WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА на тему «Роль гамм и арпеджио в развитии техники домриста» Составитель: преподаватель Сгромова Н Л. г. п. Солонцы ПЛАН 1. Роль гамм и арпеджио в развитии технических навыков ...»

Муниципальное бюджетное учреждение дополни гельного образования

«Детская школа искусств» п. Солонцы

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

на тему

«Роль гамм и арпеджио в развитии техники домриста»

Составитель: преподаватель

Сгромова Н Л .

г .

п. Солонцы

ПЛАН

1. Роль гамм и арпеджио в развитии технических навыков исполнения .

2. Исполнительские задачи при работе над гаммами арпеджио .

3. Работа над звуком .

4. Отработка различных приемов игры и штрихов .

5. Смена позиций .

6. Последовательность в работе над гаммами .

Гаммы и арпеджио - важный и нужный тренировочный материал для приобретения технических навыков. Гаммаобразиый пассажи и арпеджированные последовательности встречаются в пьесах довольно часто .

Они то, как правило, обычно и вызывают трудности у исполнителей .

Характерными примерами применения гамм в классической литературе могут служить: «Зима» из балета «Времена года» А. Глазунова, «Итальянская полька» С. Рахманинова, «Баркарола» из цикла «Времена года» П.И .

Чайковского .

Придавая большое значение работе над гаммами и арпеджио профессор К.Г. Мострас пишет в своем методическом очерке «Система домашних занятий скрипача»: «Игнорирование гамм и арпеджио обычно приводит к тому, что скрипач, играя пьесу, оказывается наиболее уязвимым и подчас беспомощным технически именно при исполнении пассажей, имеющих вид гамм и трезвучий» .



Играть гаммы и арпеджио на трехструнной домре сложнее, чем на скрипке, поэтому значение данного зренировочного материала для домристов тем более велико .

Приступая к систематической работе над гаммами и арпеджио необходимо ставить перед собой определенные исполнительские задачи. Это сделает труд целеустремленным, целенаправленным .

Одна из главных задач - работа над звуком. Очень трудно играть все ноты гаммы и арпеджио одинаково ровно, продолжительным красивым звуком, то есть звуком предельно полным, с очень короткими и незаметными переходами с одной ноты на другую. Не менее важно уметь играть гаммы и арпеджио по возможности однородным звуком на всех струнах инструмента .

Например, начав играть прикрытым, глубоким «Матовым» звуком на третьей струне, стараясь играть звуком такого же характера и дольше, на других струнах .

Гаммы и арпеджио по своей структуре очень полезный материал для отработки всевозможных приемов игры и различных штрихов. А игра различными штрихами поможет опочить кратчайшие движения в правой руке. Так, например, исполняя гамму или арпеджио в ритме триолей л^ 3 следующим приемом игры: аужно сделать подряд два удара смежных нотах триолеи и услышать ровный триольныи рит.м, не укорачивая последнюю восьмую правой триоли и не отделяя первую восьмую в последующей группе триоли. А это значит, что, исполняя эти два удара вниз, нужно первый удар сделать на коротком движении и как можно скорее вернуть кисть для второго удара .

Не менее сложно играть гамму и арпеджио пунктирным ритмом в ^ л у АV Д сочетании с таким щтрихом: Здесь чередуется тремоло с ударами вверх. Трудным представляется соединение восьмой с точкой (тремоло) с шестнадцатой (удар вверх), при исполнении которой нельзя ослаблять эмоциональности звучания ноты. Ведь тремолирование происходит с помощью предплечья, поэтому извлекаемый звук будез’ достаточно выразительным, а удар вверх часто делается только движением кисти, поэтому звук будет не так выразителен, как при тремоло .



Следовательно, чтобы уровнять звучание этих нот, освобождать мьпицы и сухожилия предплечья от выполнения удара вверх, то есть следует сохранять рабочее состояние мышц предплечья и кисти, которое было при исполнении тремоло. Немалую роль в этом играют мышцы правой руки. Если они плохо натренированы, недостаточно энергичны, то и удар будет получаться слабым, вялым, с большим замахом (подготовкой к удару), а не коротким с четкой атакой .

Как видим короткие движения в правой руке также весьма важны для совершенствования исполнительской техники .

Одной из важнейших задач в работе над гаммами и арпеджио необходимо считать отработку четких, быстрых переходов для смены позиций. Игра в одной позиции - техника движения пальцев левой руки - не представляет собой значительного вклада в общее техническое оснащение домриста .

«Игра только в одной позиции, - говорил крупнейший скрипач и педагог Л.Ауэр, - вещь настолько элементарная, что с трудом может оправдать употребление термина «техника» в наиболее распространенном смысле этого слова. Я начинаю рассмотрение техники левой руки лишь с перемены позиций, после чего уже перейду к нажиму пальцев на струны, а затем и к некоторым соображениям по поводу гамм, других упражнений и аппликатуры» .

Большинство музыкальных построений выходит за пределы диапазона одной позиции, поэтому необходимо уметь незаметно делать переходы из одной позиции в другую. А чтобы научиться этому, нужно приучить левую руку к определенным движениям .

Переходить из позиции в позицию необходимо, прежде всего, с помощью предплечья, причем начинать это движение лучше с кистевого сустава. Он должен пойти вперед и повлечь за собой кисть и пальцы. Основание указательного пальца и большой палец, находясь с боков грифа, должны точно фиксировать приход в нужную позицию не изменяя своего соотношения .

В начале тренировок надо точно усвоить все вышеперечисленные движения. По мере того как свободнее и легче будут вглполияться эти движения, можно несколько ускорить темп .

Во время смены позиций домрист переносит пальцы на разные расстояния. Лучше отрабатывать сначала более короткие переходы. Такими являются переходы в соседние позиции. Они имеют свои особенности. Перед переходом палец чуть расслабляется и, слегка касаясь струны, быстрым движением предплечья и кисти переносится на новое место. В новой позиции тот же палец снова продолжг продолжает игру. Лучше это делать первым или вторым.. тк“..................... .

Г............ .

;

дИь дИп пальцем, как более сильным;

_______ ___ ____ ___ о 1 2—3 3 ^ 3 '2 - ^ 1 О или __L!" АПп Существует и другой вариант перехода в смежные позиции, так называемой «лесенкой». Обычно этим вариантом играют гаммаобразные пассажи и построения. В восходящем движении переход «лесенкой»

исполняется так: сыграв ноты четырьмя пальцами на струне МИ, домрист опускает кисть на ступеньку вниз (на один, два лада) и продолжает играть на ггст “ — А Но следующей струне ЛЯ в другой позиции;





–  –  –

Здесь, пока первый палец исполняет четвертую ноту, четвертый палец готовится к игре следующей секвенции и пальцы оказываюгся гоже сомкнутыми. А после перехода пальцы левой руки снова расставляются для игры в новой позиции. Таким образом, пальцы не находятся в одном определенном положении в позиции, а все время движутся вдоль грифа, смыкаясь и расстанавливаясь в определенном положении. А это в быстрых пассажах отражается на характере исполнения: легкость игры теряется, а звук становится как бы зажатым .

Другие домристы делают переход в смежную позицию за счет быстрого переноса всей кисти на ступеньку выше или ниже, не собирая и не расставляя при этом пальцы. Этот способ предпочтительнее, так как пальцы левой руки без лишних движений остаются свободными, готовыми для продолжения игры .

Вариант перехода «лесенкой» лучше применячъ там, где по характеру исполнения он бывает необходим.

Так, например, во время игры гамм и гаммаобразных секвенций по четыре ноты на разных струнах и на одной струне:

Возможно использовать переход «лесенкой», когда с другой аппликатурой намеченный штрих трудновыполним .

После того как все переходы в смежные позиции будут хорошо усвоены, нужно начинать работу по соединению позиций: первой с третьей, второй с четвертой и так далее, минуя каждый раз одну позицию. Соединять звуки, например, первая позиция с 3-ей - можно путем перестановки играющего...in........... пТп пазыда в новую позицию.

Например, так:

Главным же образом следует отрабатывать новый прием перехода с подменой одного пальца другим.

Подмену надо делать после второго пальца на первый, или после третьего на второй в восходящем построении:

–  –  –

Тренируя более далекие переносы руки сверху вниз и снизу вверх, нужно вырабатывать в себе чувство расстояния, чтобы можно было выполнять этот прием на глядя на гриф .

Наконец, самое сложное - соединение позиций: первой с пятой, второй с шестой и т.

д,, минуя три позиции и делая подмену пальцев после четвертого на первый в восходящем движении и после первого на четвертый в нисходящем:

л?23 г л ^

–  –  –

Список используемой литературы

1. Ауэр Л. Моя школа игры на скрипке. Москва. Музыка, 1965 .

2. Зелёный В. О звукоизвлечении на домре. Сборник научных статей, Красноярск, 1993 .

3. Климов Е. Совершенствование игры на трёхструнной домре. Москва .

Музыка, 1972 .

4. Круглов В. Новые приемы игры в оригинальном репертуаре для домры .

Сборник Музыкальная педагогика и исполнительство на народных инструментах. Москва, 1984.




Похожие работы:

«Группа компаний СИГМА СКШС-02 Сетевой контроллер шлейфов сигнализации Руководство по эксплуатации САКИ.425641.105РЭ Сетевой контроллер шлейфов сигнализации СКШС-02 Руководство по эксплуатации САКИ.425641.105РЭ Реда...»

«ГЛАВА ГОРОДА ТОБОЛЬСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 15 декабря 2016 г. № 36 О назначении публичных слушаний по проекту планировки и проекту межевания территории БСИ-1 с 242 км + 300м ФАД Т-Х-М в направлении улицы Юдина, расположенной в 1 квартале Восточного промышленного района в г. Тобольске Руководствуясь Градостроительным кодексом Российско...»

«БОКША МАРИАННА ЮРЬЕВНА РАСТВОРИТЕЛЬ КАК РЕЦЕПТУРНЫЙ ФАКТОР УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПЕРЕРАБОТКИ И СОВМЕЩЕНИЯ ПОЛИМЕРОВ 05.17.06 – Технология и переработка полимеров и композитов АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Москва 2010 Работа выполнена в Московской г...»

«Кафедра фармакологии им. профессора М.В.Кораблва Методические указания для студентов Медико-диагностический факультет (СД) Занятие № 1 (17 – 21 февраля 2014 г.). Тема: "Лекарственные средства, влияющие на систему крови"....»

«СИГМА ППКОПУ 01059-1000-3 “Р-08” Прибор приемно-контрольный охранно-пожарный и управления Блок центральный процессорный исп. 8 Руководство по эксплуатации НЛВТ.425513.207-02 РЭ Блок центральный процессорный БЦП исп. 8 Руководство по эксплуатации НЛВТ.425513.2...»

«Регламент учебного процесса МаЭ РЭШ, 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ Оглавление 1. Общие положения 2. Учебный процесс 3. Требования к выполнению Магистерской программы 4. Права и обязанности лект...»

«0400795 I/IT s о. с a Ш a. I с г If! НАША МИССИЯ ПРОИЗВОДСТВО, ПРОДАЖА И ОБСЛУЖИВАНИЕ ТЕЛЕСКОПИЧЕСКИХ ЭКСКАВАТОРОВ Уважаемые господа! Имею честь представить Вам компанию "Святовит". Наша компания занимается про...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.