WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«Цели: расширить знания учащихся о Беларуси; формировать ценностное отношение к своей стране; развивать познавательную активность и творческие способности учащихся; воспитывать любовь ...»

БЕЛАРУСЬ – МАЯ АЙЧЫНА!

Цели:

расширить знания учащихся о Беларуси;

формировать ценностное отношение к своей стране;

развивать познавательную активность и творческие способности учащихся;

воспитывать любовь к своей Родине .

Оборудование: карта Беларуси, выставка книг по теме .

Ход урока

Эпиграф на доске:

Беларусь – мая краіна!

Беларусь – мая Дзяржава!

Беларусь – мая Айчына!

Беларусі маёй слава!

Вратислав Ветроврат

1. Поздравительное слово учителя .

Дорогие мои ученики! Примите самые искренние поздравления с Днём знаний, началом нового учебного года! День знаний – праздник тех, кто учится, и тех, кто учит. От всей души желаю вам успешной учёбы, пытливости ума и любознательности, а вашим родителям – гордости за своих детей, уверенно шагающих по ступеням знаний .

Мы живём посредине Европы В нашей доброй и гордой стране, Называют её синеокой И лучистой, как воды в Двине, Называют её светлорусой, Восхищаясь её красотой, Называют её Беларусью Или просто — Землёю Святой!

Светлая, лучистая — Без конца и края!

Белая, пречистая – Беларусь Святая!

Учитель. Наверное вы уже поняли, о чем пойдет речь на нашем уроке. (ответы учеников, учитель открывает доску, озвучивает тему и обращается к эпиграфу)

2. Учитель. Продолжите фразу: «Мою Беларусь я …» (ученики продолжают фразу, на доске появляется запись:



ЛЮБЛЮ

БЕРЕГУ

УВАЖАЮ

СОХРАНЯЮ

3. Прием «Ладошка» .

Учитель. Перед вами на парте бумага, нарисуйте контур вашей ладошки и вырежьте его. Люди называют свои родные места по-разному. Вспомните эти слова. Почему они пишутся с большой буквы? Напишите эти слова на пальчиках вашей бумажной ладошки: Родина, Отечество.

Остались незаполненные пальчики? Давайте добавим замечательные белорусские слова:

Радзіма, Бацькаўшчына, Айчына .

Я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие. Во время путешествия у нас будут остановки на станциях, где вам нужно выполнить различные задания. Вы узнаете много интересного и поделитесь своими знаниями с одноклассниками. За каждый правильный ответ группа получает цветочек из лукошка и размещает его на зеленых полянках, которые лежат у вас на столе. В конце занятия мы оценим работу каждой микрогруппы по количеству цветов на полянке. Я думаю, что вы будете выполнять быстро и правильно. Пусть наш путь будет радостным, весёлым, интересным .

4. Итак, в путь и первая станция «Святыни Беларуси» .

Учитель. Говорят, у каждой земли - своя святыня. Как вы понимаете это выражение? (Ответы детей.) Учитель. Слово «святыня» происходит от слова «святой». Святой, т. е .

истинный, величественный. У Беларуси, белорусской земли тоже есть свои святыни, которые мы чтим, относимся с глубоким уважением и любовью .

Какие святыни знаете вы? (Ответы детей: Беловежская пуща, д. Хатынь, Ф .

Скорина, Я. Колас и Я. Купала, национальная библиотека, первые печатные книги, древние храмы и церкви, Брестская крепость.)

Сообщения:

Франциск Скорина – Беловежская пуща – Хатынь – Якуб Колос и Янка Купала – Национальная библиотека – Брестская крепость – Учитель. У каждого народа есть еще одна святыня – его родной язык. А с языком связана культура народа, основанная на вечных традициях предков со своими обрядами, праздниками, обычаями, приметами, играми, песнями, сказками. Расскажите о стародавних обычаях наших предков, о которых вы читали или слышали от взрослых .



Ученики:

1.Чтобы быть здоровым весь год, надо было в Чистый четверг перед Пасхой обязательно до восхода солнца помыться в бане или полынье .

2.На Троицу свой дом украшали ветками липы, березы или клена .

3.На Купалу плели венки, пускали их по реке, водили хоровод и искали на счастье «папараць-кветку» .

4.На Пасху молодежь и дети качались на качелях. Верили, чем выше поднимались качели, тем длиннее будут стебли льна .

–  –  –

7. Станция «Васильковая» .

Королева цветов. (Роза) Цветы, собранные в пучок. (Букет) Дом садовых цветов. (Клумба) Звенит и цветет. (Колокольчик) Цветок, исполняющий желания. (Цветик-семицветик) В какой сказке цветы собирали зимой? ("Двенадцать месяцев") Девочка из цветка. (Дюймовочка) Цветы каких растений изображены на Государственном гербе Республики Беларусь?

Колосится в поле рожь.. .

Там, во ржи, цветок найдешь, Ярко-синий и пушистый, Только жаль, что не душистый. (Василек)

Сообщение:

Василек — один из самых любимых в народе цветов.

В одной легенде рассказывается, что однажды небо упрекнуло поле в неблагодарности:

- Все, что населяет землю, благодарит меня. Цветы посылают мне свое благоухание, леса — свой таинственный шепот, птицы — пение. Только хлебные колосья не выражают мне своей признательности. А ведь я наполняю их корни освежающим дождем и заставляю зреть колосья .

- Наоборот, мы благодарны, — возразили колосья, — мы украшаем землю вечно волнующимся и качающимся морем зелени и золота, но у нас нет возможности вознестись к небу и поблагодарить тебя. Помоги нам, и мы будем осыпать тебя знаками любви .

- Хорошо, — ответило небо, — если вы не можете подняться ко мне, тогда я сойду к вам. И оно приказало земле вырастить среди колосьев чудесные синие цветы — частицы самого неба. С тех пор стебли хлебных злаков при каждом дуновении ветерка кланяются посланцам синего неба и шепчут им ласковые слова .

8. Станция «Знатоки» .

Столица Беларуси?

Назовите государственные символы нашей страны?

Почему белорусов называют «бульбашами»?

Самая большая река в Беларуси .

Город, в котором вы живете .

Президент Республики Беларусь .

Самое большое озеро в Беларуси .

В какой области мы живем?

Составить слово из букв Б — самая первая книга ученика. (Букварь) Е — новогоднее дерево. (Ель) Л — первый президент Республики Беларусь. (Лукашенко А. Г.) А — самая крупная птица Беларуси. (Аист) Р — самый большой по территории сосед нашей страны. (Россия) У — самая «желтоглазая» змея наших лесов — символ удачи наших предков .





(Уж) С — знаменитый белорус-первопечатник. (Скорина) Ь — самый близкий и родной человек (это слово заканчивается на ь). (Мать)

9. А сейчас давайте вернемся к нашим ладошкам. Предлагаю записать на них, какая наша Родина .

Синеокая (или синеглазая) - у нас много красивых рек, озер. В полях цветут синие васильки .

Зеленая - очень много лесов, лугов и полей .

Лучшая - потому что - это наша Родина .

Дружелюбная - белорусы - народ дружелюбный и гостеприимный .

Белая - белый - цвет добра и чистоты. Издавна белорусы любили одеваться в белые льняные рубашки .

Красивая - у нас красивые города, деревни, улицы, площади .

Трудолюбивая - в Беларуси живут трудолюбивые люди, которые делают много необходимых вещей .

Лесная - много лесов, боров, пущ .

Чудесная - у нас чудесные изделия из соломы, глины, деревянные игрушки .

Мастеровая — в Беларуси очень много мастеров, которые вышивают, плетут из лозы, рисуют .

Щедрая - белорусская земля очень щедра. Она дарит богатый урожай овощей и фруктов, ягод и грибов .

Толерантная - в Беларуси живут добрые люди. Они уважают других людей, считаются с их мнением. У них много друзей .

Партизанская - в годы Великой Отечественной войны в белорусских лесах было много партизанских отрядов, которые сражались за Родину .

10. Вот и подошло к завершению наше путешествие. Вы увидели, сколько интересного, таинственного скрыто в нашей истории. Но мы коснулись лишь крошечной ее частички. Если вы будете интересоваться историей нашего народа, то откроете много тайн. В этом вам помогут учителя истории, белорусской литературы, географии и, конечно, книги .

ЛЮБЛЮ

БЕРЕГУ

УВАЖАЮ

СОХРАНЯЮ

1.Чтобы быть здоровым весь год, надо было в Чистый четверг перед Пасхой обязательно до восхода солнца помыться в бане или полынье .

2.На Троицу свой дом украшали ветками липы, березы или клена .

3.На Купалу плели венки, пускали их по реке, водили хоровод и искали на счастье «папараць-кветку» .

4.На Пасху молодежь и дети качались на качелях. Верили, чем выше поднимались качели, тем длиннее будут стебли льна .

Аист — символ Беларуси. Развернув крылья-паруса, кружат аисты над лугами, полями, холмами нашей Родины. Согласно поверью, семья, во дворе которой поселится аист, будет счастлива .

БЕ ЛА РУ СЬ






Похожие работы:

«1.5.4. Проблемы организации оздоровительного отдыха Итоги летней оздоровительной кампании традиционно подводили осенью на межведомственной комиссии в Смольном: Председатель Комитета по образованию Жанна Воробьева дала положительную оценку работе ведомств по организации детского...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Гая Оренбургской области "Рассмотрено" "Согласовано" "Утверждаю" председатель ШЭС Заместитель директора по Директор МАОУ "СОШ № 8" /Волошенюк Л.Б. УВР_ /Мусаева Э.К./ г.Гая _ /Филиппов С.Н./ Протокол № 1 Прик...»

«23.05.2018 227 О внесении изменений в муниципальную программу Обеспечение безопасности населения и территории Пермского муниципального района на 2016-2020 годы, утвержденную постановлением администрации Пермского муниципального района от 28.10.2015 № 1371 На основании статьи 51-6 Устава муниципального образова...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Асскесвская средняя общеобразовательная школа" Асекеевского района Оренбургской области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО приказом по школе на педагогическом совете школы от 30.03.2015г. №55 Директор школы (Протокол № 7 от 2...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Уральский государственный педагогический университет" Институт музыкального и х...»

«А. Д. СТЕПАНОВ Антон. Чехов. 3а3. зер3ало. р8сс3ой. 3рити3и Чехов — фонограф, который "передает мне мой голос, мои слова" 1. "В Чехове Россия полюбила себя" 2. "Всё — плагиат из Чехова" 3. Знаток ранней чеховианы М. А. Муриня з...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к распоряжению Министерства образования и науки Ульяновской области от№ _ СОСТАВ верификаторов бланков с экзаменационными работами участников ГИА № Ф.И.О. верификатора Место работы, должность п/п Абрамова МОУ Николаевская СШ МО "Николаевский 1. Анастасия Сергеевна район", учитель англий...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.