WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«МОСКОВСКОГО ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №763 ПРОГРАММА дополнительного образования по ...»

СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

МОСКОВСКОГО ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №763

ПРОГРАММА

дополнительного образования

по курсу «Информационные технологии»

«Эффективное создание презентаций в

Microsoft Power Point 2007»

автор Николай Павлов

срок реализации 1 год возраст 10-12 лет Педагог дополнительного образования учитель информатики Иванова Наталья Алексеевна Москва 2014 Пояснительная записка Информатика — наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников. Освоение базирующих на этой науке информационных технологий необходимо школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни .

Информатика и информационно-коммуникационные технологии, направлены на обеспечение всеобщей грамотности .

Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий направлено на достижение следующих целей:

• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;



• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информации и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать е результаты;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

• воспитание ответственного отношения к информации с учтом правовых и этических аспектов е распространения, избирательного отношения к полученной информации;

• выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда .

В результате изучения информатики и информационных технологий ученик должен знать/понимать:

• основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;

уметь:

• оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

• оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

• наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики;

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

использовать приобретнные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

• поиска и отбора информации, в частности, связанной с личными познавательными интересами;



• подготовка и проведение выступлений;

• соблюдения требований информационной безопасности, информационного этикета и права;

Предметом изучения являются программа Power Point 2007, предназначенная для представления информации широкой информации. Она предоставляет в распоряжение пользователя все необходимые инструменты для создания презентаций профессионального уровня. Презентации Power Point обладают наглядностью подачи информации, а использования цвета презентации увеличивает объм понятной и запомненной аудиторией информации. Мультимедийные эффекты усиливают воздействие на слушателей, убеждая их согласиться с докладчиком .

Целесообразность изучения данной темы определяется быстрым внедрением цифровой презентации в повседневную жизнь, в процессы обучения и в отчты коммерческих организаций. Учащиеся получают начальные навыки в формировании мультимедийных докладов, которые необходимы для их успешной реализации в современном мире .

Цели курса:

данный курс призван дать учащимся навыки оформления мультимедийных презентаций .

курс преследует цель формирования у обучаемых творческого мышления, способности к самостоятельному и инициативному решению проблем, умения интерактивно использовать типовые инструментально-технологические средства .

развить творческие и дизайнерские способности учащихся

Задачи курса:

научить детей создавать умопомрачительные презентации, которые позволяли им наиболее наглядно раскрывать темы своих докладов, касающихся любого изучаемого предмета в школе, и создавать методические материалы в помощь учителю .

Приоритетными объектами изучения выступают информационные процессы и информационные технологии, направленные на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, являющимися значимыми не только для формирования функциональной грамотности, социализации школьников, последующей деятельности, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов, формирования других межпредметных, общеучебных умений и для повышения мотивации, эффективности учебного процесса. Изучение материала выстроено таким образом, чтобы как можно раньше начать применение возможно более широкого спектра информационных технологий для решения значимых для школьников задач .

Формы подведения итогов Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий на каждом уроке. В конце курса каждый учащийся выполняет индивидуальный проект в качестве зачетной работы. На последнем занятии проводится конференция, на которой учащиеся представляют свои работы и обсуждают их .

Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы Аппаратные средства

• Компьютер — универсальное устройство обработки информации (основная конфигурация современного компьютера) .





• Проектор, подсоединяемый к компьютеру технологический элемент новой грамотности — радикально повышает:

уровень наглядности в работе учителя;

возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу;

эффективность организационных и административных выступлений .

• Принтер — позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимся или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображение большого формата .

• Сканер — позволяет переводить информацию с бумаги или плнки в цифровой вид, которая в дальнейшем используется для работы учащихся и учителя .

• Цифровой фотоаппарат – позволяет получать цифровые изображения .

• Устройства вывода звуковой информации — акустические колонки для озвучивания всему классу .

• Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети — дат доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами .

Программные средства

• Операционная система WINDOWS XP, включающая:

файловый менеджер;

интегрированное офисное приложение состоящее:

текстового редактора;

растрового и векторного графического редактора;

программы разработки презентаций;

электронные таблицы;

системы управления базами данных;

почтовый клиент;

браузер;

антивирусная программа;

программа-архиватор;

клавиатурный тренажр;

система оптического распознавания текста .

Условия реализации программы Программа реализуется на базе компьютерного класса ГБОУ СОШ №763 .

Краткие сведения о педагоге Иванова Наталья Алексеевна в 1981 году окончила Московский Энергетический институт по специальности «Электронные вычислительные машины» и присвоена квалификация инженер-системотехник. В 2006 году прошла профессиональную переподготовку в ГОУ Институт развития дополнительного профессионального образования по программе «Психология в образовательном процессе» .

В 2011 году получила I-ую квалификационную категорию сроком на 5 лет (Приказ № 7/а от 29.11.2011 г. по СВОУО ДО города Москвы, решение аттестационной комиссии СВОУО ДО города Москвы, Протокол №4 от 29.11.2011 г.) .

Работает учителем информатики в государственных образовательных учреждениях с 1998 года .

В ГБОУ СОШ №763 работает с 2007 года .

–  –  –

Содержание программы Тема 1. Эффективное создание презентаций в Microsoft Power Point 2007 – 31 занятие .

Программное содержание:

Научить работать с текстом, таблицами, графической информацией, звуковой информацией на слайдах при создании презентаций .

Деятельность детей:

Дети учатся рационально создавать грамотно оформленные презентации, используя возможности программы Microsoft Power Point 2007 .

Тема 2. Курсовая работа по созданию собственной презентации – 5 занятий .

Программное содержание:

Закрепление полученных навыков .

Деятельность детей:

Дети создают презентацию на выбранную тему, в которой они раскрывают сво мастерство, полученные знания и навыки на уроках ДО. Проводят поисково-исследовательскую работу по сбору необходимой информации, обрабатывают и представляют е перед своими одноклассниками .

Список литературы

1. Эллен Финкельштейн. PowerPoint 2002 — М.: АСТ • Астрель, 2005 .

2. Николай Павлов. Эффективное создание презентаций в Microsoft Power Point 2007 — М.: ЦКО «Специалист» при МГТУ им. Баумана, 2007 .

3. Практикумы-проекты по информационным технологиям для профильной школы: Методическое пособие / Под ред.Е.В. Огородникова. – М.: ИСМО РАО, 2007,-201 с .

4. Создание презентаций на ПК / О.А Буковецкая. – М.: ИТ Пресс, 2005. – 144 с.: ил. – (Просто о сложном)

5. Учебник: Информатика и ИКТ: учебник для 6 классов. / Л.Л. Босова. - М.:

Лаборатория Базовый Знаний, 2010. 192с.: ил .






Похожие работы:

«1. Общие положения Проектная деятельность является неотъемлемой частью учебного процесса, в организации и обеспечении которой участвуют все педагогические структуры школы. Цели проектно-исследовательской деятельности самостоятельное приобретение недостающих знаний из разных источников умение пользоваться...»

«Содержание Теоретические аспекты организации воспитательной работы 1. Ахметова Г.В., Замараева В.И. Воспитательная работа одно из важнейших направлений деятельности Управления образования.3 2. Рамазанова А.Р. Герой нашего времени (педагогическая концепция)..5 3. Алешкова Л. Г. Программа, направленная на помощь в жизнен...»

«СМИРНОВА Евгения Ивановна УДК 7. 0 9 1. 0 7 3 : 3 7 9. 8 2. 0 1 (043.3) ХУДОЖЕСТВЕННАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ Специальность 13.00.О5 'Культурно-просветительная работа' Автореферат диссертации на соискание ученой степени...»

«Литсемья ИнгузАнВэ представляет Наш сайт: www.inguzanve.net Курган, 2015 Валентин Андрюшин Сталкеры тают в тумане Встанем утром рано и уйдём в туман. Не найдут нас дома, даже если захотят. Кому какое дело, зачем мы уходим в затуманенн...»

«Выдержки в части предоставляемых покрытий из Правил (Полисные условия) комбинированного страхования от несчастных случаев и болезней, во время поездок по России и за рубеж, гражданской ответственно...»

«АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ КОМИИССИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БОГДАНОВИЧ ИНФОРМИРУЕТ Руководителей, работников и служащих предприятий, учреждений и организаций, а также население городского округа Богданович о методах противодействия идеологии терроризма АППАРАТ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ КОМИССИИ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Методические рекомен...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 40" город Каменск-Уральский Рабочая программа курса "Легкая атлетика" 1-4 классы " Легкая атлетика" Учитель: Тушкова Яна Александровна Год состав...»

«“ ” 22730 Развиваю Развитие Беглая речь, развитие речи, построение предложений. Коммуникабельность, способность работать в команде . Естествознание: географические знания, знакомство с различными видами животных Земли. Визуальное восприятие цветов и животных, упорство, концентрация/внимание, мелкая мотори...»

«1. Пояснительная записка. При составлении рабочей программы учитель руководствовался следующими нормативными документами: Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федер...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.