«Е.В. Ковальчук, А.А. Лыкова Как грамотно «упрекать» ребёнка, чтобы поводы для упрёков не возникали в будущем В своей статье авторы дают рекомендации, как правиль ...»
№2(39) апрель—июнь 2014
Родительская академия
Е.В. Ковальчук, А.А. Лыкова
Как грамотно «упрекать» ребёнка,
чтобы поводы для упрёков
не возникали в будущем
В своей статье авторы дают рекомендации, как правиль
Kовальчук Елена Васильевна —
но вести себя с ребенком и что ему говорить в трудные мо
педагог психолог, в 2003 г. закончи
менты. Например, когда кажется, что он поступает вам на
ла Московский государственный от
зло, из за чего хочется его упрекнуть .
крытый педагогический университет им. М.А. Шолохова .
В вашей семье появился долгожданный ребёнок… На Работает в дошкольных учреждени семейном совете выбрали для него самое красивое имя, ях комбинированного и компенсирую все родственники и друзья покупают ребёнку игрушки, щего вида .
любуются им, восхищаются… Взрослые задумываются:
В 2011 году стала победителем про каким он вырастет? Как научить его познавать мир чело фессионального конкурса «Педагог веческих взаимоотношений? При этом нельзя забывать, психолог» в Восточном округе г. Мос что с раннего возраста в общении со взрослыми ребёнок квы .
полноправный активный партнёр. Часто ребёнок занима Профессиональное кредо — понять и ет более активную позицию в общении, ведь в его «арсе принять, помочь обнаружить в себе нале» самые безотказные способы управления взрослыми:
ощущения, силы и возможности для улыбка, смех и слёзы. Иногда родители, радуясь улыбке и преодоления жизненных трудностей. смеху (или отсутствию слёз и активного протеста) ребёнка, Лыкова Анна Алексеевна — идут на большие уступки. Ребёнок быстро понимает эффектив старший воспитатель ГБОУ детский ность своих методов и манипулирует взрослыми. Как же найти сад №1125. «золотую середину» во взаимоотношениях с ребёнком? Как со здать атмосферу доверия и взаимопонимания?
В 1994 г. закончила Московский пе Первый опыт надёжности окружающего мира (или недоверия дагогический государственный уни к нему) ребёнок получает в общении