WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 


«и ППРО _ Хлебунова С.Ф. «_»20г ПОЛОЖЕНИЕ о Региональном банке цифровых образовательных ресурсов Ростовской области 1. Общие положения 1.1. Региональный банк цифровых образовательных ресурсов ...»

Утверждаю

Ректор ГБУ ДПО РО РИПК

и ППРО

___________ Хлебунова С.Ф .

«_____»____________20__г

ПОЛОЖЕНИЕ

о Региональном банке цифровых образовательных ресурсов

Ростовской области

1. Общие положения

1.1. Региональный банк цифровых образовательных ресурсов Ростовской

области (далее – Региональный банк ЦОР) располагается на сервере ГБУ

ДПО РО «РИПК и ППРО» по адресу http://roipkpro.ru и включает в себя региональную коллекцию цифровых образовательных ресурсов (далее – ЦОР). Региональная коллекция ЦОР - собрание цифровых образовательных ресурсов, созданных в Ростовской области, объединенных единой системой описания и единой поисковой системой .

1.2. В Региональном банке ЦОР размещаются электронные ресурсы разных типов (иллюстрация, видео, коллекция, модель, график, лекция, методические рекомендации, учебник и др.) в виде электронных файлов .

1.3. Инициаторами размещения ЦОР в Региональном банке могут являться педагогические работники - авторы ЦОР, учреждения образования, органы управления образованием, муниципальные методические службы (далее ММС) или ГБУ ДПО РО «РИПК и ППРО» .

1.4. ЦОР публикуются в Региональном банке ЦОР на добровольной и безвозмездной основе .

1.5. Автор(ы) ЦОР обязан(ы) соблюдать авторские права третьих лиц, материалы которых пользовались при создании ЦОР. ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО не несет ответственности за нарушение авторских прав третьих лиц .

1.6. Порядок публикации ЦОР в Региональном банке ЦОР включает следующие этапы:

подготовка ЦОР к публикации 1.6.1 .

регистрация ЦОР 1.6.2 .

экспертиза ЦОР 1.6.3 .

размещение ЦОР в Региональном банке ЦОР 1.6.4 .

удаление ЦОР из Регионального банка ЦОР 1.6.5 .

1.7. Информационное сопровождение Регионального банка ЦОР осуществляют специалисты Центра методической поддержки внедрения ИТ В ОУ и обеспечения доступа к образовательным ресурсам и сервисам (далее – ЦМП). Информационное сопровождение Регионального банка ЦОР предполагает:

сбор аналитической информации о Региональном банке ЦОР;

1.7.1 .

публикация информации о Региональном банке ЦОР на 1.7.2 .

образовательных сайтах Ростовской области;

информирование органов управления образованием и ММС об 1.7.3 .

изменениях в работе Регионального банка ЦОР .

1.8. Техническую поддержку Регионального банка ЦОРосуществляют специалисты Отдела информационных технологий ГБУ ДПО РО «РИПК и ППРО» (далее - Отдел ИТ). Техническое сопровождение Регионального банка ЦОР предполагает:

1.8.1. поддержание в рабочем состоянии сайта Регионального банка ЦОР:

https://sites.google.com/site/centrmetodipk/home;

предоставление прав доступа, позволяющих осуществлять 1.8.2 .

размещение ЦОР специалистам ГБУ ДПО РО «РИПК и ППРО» .

–  –  –

2.1. Подготовку ЦОР для размещения в Региональном банке ЦОР проводит автор самостоятельно .

2.2. Подготовка автором ЦОР к публикации включает следующие этапы:

–  –  –

3.1. Регистрация ЦОР осуществляется специалистами ЦМП на основании письменного заявления автора ЦОР (Приложение 2). Факт регистрации ЦОР фиксируется в Регистрационном листе (Приложение 3) .

3.2. После регистрации ЦОР специалистами ЦМП устанавливается его соответствие требованиям к представлению материалов для публикации в Региональном банке ЦОР (пп.2.2.1 и 2.2.3.) .





В случае, если представленный ЦОР соответствует требованиям к 3.2.1 .

представлению материалов для публикации в Региональном банке ЦОР, осуществляется передача ЦОР экспертной комиссии для осуществления экспертизы .

В случае, если представленный ЦОР не соответствует требованиям к 3.2.2 .

представлению материалов для публикации в Региональном банке ЦОР, он возвращается автору с рекомендациями по устранению несоответствий .

–  –  –

4.1. Экспертиза ЦОР предполагает следующие виды оценки: содержательнометодическую и техническую .

4.2. Содержательно-методическая экспертная оценка – это оценка предметного и методического содержания рассматриваемого ЦОР (соответствие требованиям государственного стандарта, обоснованность и актуальность разработки ЦОР, дидактическая проработанность, полнота методических материалов по использованию ЦОР и др.) Содержательно-методическая экспертная оценка ЦОР осуществляется 4.2.1 .

экспертной комиссией, в состав которой входят специалисты ГБУ ДПО РО «РИПК и ППРО» .

Результатом содержательно-методической оценки являются либо 4.2.2 .

рекомендации к публикации ЦОР в Региональном банке ЦОР, либо рекомендации по устранению недостатков, выявленных в ходе экспертизы .

–  –  –

4.3. Техническая экспертная оценка – оценка работоспособности всех элементов ЦОР (удобство в использовании, технические характеристики; возможность копирования материалов ЦОР, их распечатка и др.), адекватности современному уровню развития информационных технологий .

Техническая экспертная оценка осуществляется специалистом ЦМП .

4.3.1 .

Результатом технической экспертной оценки являются либо 4.3.2 .

рекомендации к публикации ЦОР в Региональном банке ЦОР, либо рекомендации по устранению недостатков, выявленных в ходе экспертизы .

Результаты технической оценки фиксируются в Регистрационном листе .

4.3.3 .

4.4. По итогам содержательно-методической и технической экспертной оценки специалистом отдела ЦМП дается общее экспертное заключение, в котором формулируются либо рекомендации к публикации ЦОР в Региональном банке ЦОР (в случае положительных содержательно-методической и технической экспертных оценок), либо рекомендации по устранению недостатков, выявленных в ходе экспертизы .

Результаты экспертного заключения фиксируются в Регистрационном 4.4.1 .

листе Копия Регистрационного листа передается автору ЦОР .

4.4.2 .

4.5. Сроки проведения экспертизы - не более 20-ти рабочих дней со дня передачи ЦОР экспертной комиссии .

–  –  –

5.1. Размещение ЦОР в Региональный банк ЦОР осуществляется специалистами ЦМП ГБУ ДПО РО «РИПК и ППРО» .

5.2. Дата размещения ЦОР в Региональном банке ЦОР фиксируется в Регистрационном журнале банка .

5.3. После размещения ЦОР автору выдается Свидетельство о подтверждении его публикации в Региональном банке ЦОР (Приложение 4) .

–  –  –

6.1. Удаление ЦОР из Регионального банка ЦОР осуществляется специалистами ЦМП ГБУ ДПО РО «РИПК и ППРО» .

6.2. Дата удаления ЦОР может быть определена непосредственно при его размещении в Региональном банке ЦОР, а также впоследствии по причине утраты его актуальности .

6.3. Дата удаления ЦОР из Регионального банка ЦОР фиксируется в Регистрационном листе .

7. Заключительные положения

7.1. Работа по экспертизе ЦОР, организационному и техническому сопровождению Регионального банка ЦОР, осуществляется в рамках должностных обязанностей специалистов ГБУ ДПО РО «РИПК и ППРО» .

Приложения Приложение 1. Карточка ЦОР Приложение 2. Образец заявления о публикации ЦОР в Региональном банке ЦОР Приложение 3. Регистрационный лист Приложение 4. Свидетельство о подтверждении публикации ЦОР в Региональном банке ЦОР Приложение 5. Инструкция для эксперта

–  –  –

_____________________________________________________________________________

Я осведомлен(а), что публикация ЦОР в Региональном банке ЦОР осуществляется на добровольной и безвозмездной основе .

Я гарантирую, что при создании данного ЦОР мною были соблюдены авторские права третьих лиц .

–  –  –

Общая информация Под электронным образовательным ресурсом понимается интерактивный, мультимедийно насыщенный электронный учебный продукт, распространяемый посредством глобальной компьютерной сети .

Использование ЦОР открывает перспективы развития новых форм аудиторной и самостоятельной учебной работы, прежде всего – активнодеятельностных форм обучения, в том числе – дистанционных .

В соответствии с условиями Положения по заказу Федерального агентства по образованию организации-разработчики создают ЦОР по всем предметам для основного общего образования, включая курсы регионального содержания .

Основным принципом организации данных в ЦОР является разделение контента (содержания) по предмету на автономные модули по учебным темам (элементам курса) и компонентам учебного процесса (получение информации, практические занятия, контроль знаний). Кроме электронных учебных модулей, содержащих образовательный контент по предмету, ЦОР включает в себя методические материалы .

В методических материалах определена последовательность использования электронных учебных материалов, составляющих курс обучения по определенной траектории и содержит методические рекомендации по использованию ЦОР в образовательном процессе .

Электронные образовательные ресурсы должны ориентировать педагога на использование современных образовательных технологий, принципиально изменяющих образовательную среду. Они должны обеспечивать системное внедрение и активное использование ИКТ в образовательном процессе общеобразовательных учреждений .

Для оценивания используется технология компетентностноориентированного критериального оценивания.

В графе «Количество баллов» (формы 1 и 2) следует указать степень соответствия критерия заданным требованиям по следующей дискретной экспертной шкале:

0 - критерий не соответствует требованиям (можно дать пояснение в графе «Пояснения»);

1 - нуждается в системной доработке;

2 - нуждается в частичной доработке;

3 - в основном соответствует;

4 - полностью соответствует .

Некоторые критерии оцениваются как совокупность показателей.

В этом случае используется следующая технология:

0 - показатель не соответствует требованиям (можно дать пояснение в графе «Пояснения»);

1 - нуждается в доработке;

2 - полностью соответствует .

Оценочные средства содержательно-методической экспертной оценки представлены в формах 1 и 2. Форма 1 содержит 4 критерия, каждый из которых содержит 2 показателя и может быть оценен максимальным числом баллов, равным 2. Форма 2 содержит 5 критериев, каждый из критериев может быть оценен максимальным числом баллов, равным 4. Указания к оцениванию представлены в оценочном листе .

Соответственно, используя оба оценочных средства рецензируемый ЦОР может набрать максимальную сумму в количестве 36 баллов .

–  –  –

Рекомендации прописываются экспертом в случае, если он рекомендует данную работу для дальнейшего использования в учебном процессе с учетом доработки ЦОР. Если ЦОР не рекомендуется, необходимо представить доказательные выводы о нецелесообразности подобной разработки .

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

–  –  –

ФИО Место работы и должность Ученая степень, звание Предмет Педагогический стаж Контактный телефон Электронная почта Основные сведения об электронном образовательном ресурсе Тема Название ЦОРа Автор ЦОРа Ссылка на ЦОР Дата проведения экспертизы «_____» _________________ 20_____ г .

–  –  –

Формирование сводного оценочного балла и итогового экспертного заключения Вычисление суммарного балла по итогам использования оценочных средств «Форма 1» и «Форма 2» и преобразование суммы баллов экспертного оценивания в оценочное суждение – итоговое заключение .

–  –  –

Замечания и рекомендации эксперта по доработке:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________






Похожие работы:

«МИНИМИЗАЦИЯ РИСКОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СЕТЕВЫХ ФОРМ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ Г.В. Ваныкина Т.О. Сундукова Ваныкина Галина Владиславовна – кандидат педагогических наук, доцент Тульского государственногопедагогического университета имени Л.Н.Толстого E-mail: dist-edu@yandex.ru Сундукова Тать...»

«Автономная некоммерческая Начальнику департамента профессиональная образовательная образования администрации организация города Перми "ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ Гаджиевой JI.А. ТЕХНОЛОГИЙ" ИНН 5903994546 КПП 590301001 614058 г. Пермь, ул. Деревообделочная,3 оф. 16 Тел/факс: приемная (342) 238-5...»

«I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и нас...»

«Февраль Радости полон мир для того, кто смотрит на всех без вражды и предубеждения Газета Тираспольской общины Международного общества сознания Кришны Харе Кришна Харе Кришна Кришна Кришна Харе Харе Харе Рама Харе Рама Рама Рама Харе Х...»

«УДК 81’367 + 81’373.42 Ю. Н. Адова Новосибирский государственный педагогический университет ул. Вилюйская, 28, корп. 3, Новосибирск, 630126, Россия luglia@mail.ru МЕНТАЛЬНЫЙ МОДУС КАК МОДУСНАЯ КАТЕГОРИЯ Статья посвящена диск...»

«САДИЛКИН Артем Федорович СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОДИЧНОГО ЦИКЛА ПОДГОТОВКИ ПОЛИАТЛОНИСТОВ НА ЭТАПЕ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и ад...»

«УДК 796 СТРЕТЧИНГ КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ Ганченко Надежда Михайловна, старший преподаватель общеуниверситетской кафедры Московский городской педагогический университет г. Москва, Россия Аннотация. Развитие и совершенствование своего тела для тех, кто заботится о своей красот...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт психологии и педагогики МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА Учебно-методический...»

«Учитель: Туманова С.Д. Урок: математика Тема: Длина. Сантиметр.Метапредметные УУД: формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реали...»







 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.