WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

««Шадринский государственный педагогический университет» 1. ОБЛАСТЬ, ОБЪЕКТЫ, ВИД (ВИДЫ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Область профессиональной деятельности: подготовка обучающихся по ...»

Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа

образовательное учреждение высшего образования дисциплины

«Шадринский государственный

педагогический университет»

1. ОБЛАСТЬ, ОБЪЕКТЫ, ВИД (ВИДЫ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Область профессиональной деятельности: подготовка обучающихся по профессиям и

специальностям в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы

профессионального, среднего-профессионального и дополнительного профессионального образования, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, в центрах по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих, служащих и специалистов среднего звена, а также в службе занятости населения .

Объекты профессиональной деятельности: участники и средства реализации целостного образовательного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, включающие учебно-курсовую сеть предприятий и организаций по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих, служащих и специалистов среднего звена, а также службу занятости населения .

Вид (виды) профессиональной деятельности: учебно-профессиональная; обучение по рабочей профессии .

Перечень профессиональных задач, решение которых предусматривается в процессе преподавания дисциплины:

- развитие профессионально-важных качеств личности современного рабочего, служащего и специалиста среднего звена;



формирование профессиональной компетентности рабочего соответствующего квалификационного уровня .

2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель освоения дисциплины – формирование у студентов управленческого мышления, основанного на понимании значения, методов, технологий и инструментов стратегического управления в различных сферах функционирования современных хозяйствующих субъектов .

3. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина «Стратегический менеджмент» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Блока 1 Дисциплины (модули) (Б1.В.ДВ.12.1) .

Содержание дисциплины «Стратегический менеджмент» опирается на содержание блока дисциплин «Управление» (Б1.В.ОД.3) .

Содержание дисциплины «Стратегический менеджмент» осваивается параллельно содержанию дисциплины «Инновационный менеджмент» (Б1.В.ДВ.14.1); является опорой для прохождения преддипломной практики (Б2.П.3) .

Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

4. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Планируемые результаты освоения образовательной программы Код Наименование

–  –  –

6.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Введение в стратегический менеджмент. Эволюция задач и стратегических систем .

Подходы к стратегическому менеджменту. Оперативное и стратегическое управление. Стратегия как единство 5Р. Модель стратегического менеджмента. Принципы стратегического менеджмента .

Стратегическая зона хозяйствования. Эволюция задач: эпоха массового производства, эпоха массового сбыта, постиндустриальная эпоха. Этапы развития стратегического менеджмента: бюджетирование и контроль, долгосрочное планирование, стратегическое планирование, стратегический менеджмент .



Школы стратегического менеджмента: предписывающие, формирования стратегии, конфигурации .

Тема 2. Стратегическое состояние организации .

Анализ внутренней и внешней среды .

Модель стратегического состояния организации: экономическая, политическая, организационная компоненты. Анализ внутренней среды. Конкурентные преимущества. Подходы к управленческому анализу: система МакКинси, цепочка ценностей Портера, диаграмма Омаэ.

Анализ внешней среды:

СТЭП-анализ, модель пяти сил конкуренции Портера. Комплексный анализ макро- и микросреды .

SWOT-анализ Тема 3. Портфельный анализ .

Портфель предприятия. Портфельный анализ. Гарвардская модель стратегического анализа .

Матрица бостонской консультативной фирмы. Матрица Дженерал Электрик. Матрица жизненных циклов ADL. Матрица привлекательности СЗХ Ансоффа. Трехмерная система Абеля .

Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

Тема 4. Сущность и содержание стратегии .

Миссия и цели предприятия .

Понятие стратегии, ее элементы: система целей, ключевые факторы внешней среды, приоритеты деятельности и распределения ресурсов, ограничения, курс действий, процедуры и политика, ключевые факторы успеха, программы по реализации стратегии. Классификация стратегий. Миссия: факторы выработки и цели. Классификация целей. Иерархия целей .

Тема 5. Реализация и контроль стратегии .

Управленческая структура предприятия и стратегия. Система управления и стратегия. Влияние корпоративной культуры и персонала на стратегию. Стратегический план: виды и разделы .

Стратегический контроль: требования и этапы. Методы стратегического контроля. Бенчмаркинг .

Тема 6. Корпоративные (портфельные) стратегии .

Корпоративные стратегии внутреннего роста: концентрация, развитие рынка, разработка товара, обновление. Корпоративные стратегии внешнего роста: горизонтальная и вертикальная интеграция, концентрическая и конгломератная диверсификация. Оборонительные и наступательные мотивы слияний и поглощений. Мотивы компаний, ожидающих поглощения .

Тема 7. Конкурентные (деловые) стратегии .

Понятие деловой или бизнес-стратегии. Типовые стратегии Портера. Стратегии лидерства в издержках (ценах). Стратегии дифференциации продукции, сервиса, персонала, имиджа. Стратегии фокусирования (узкой специализации). Стратегии первопроходца, синергизма .

Тема 8. Функциональные стратегии .

Маркетинговая стратегия. Финансовая стратегия .

Маркетинговая стратегия. Стратегии в зависимости от особенностей рыночной конъюнктуры:

стимулирующий, развивающий, конверсионный маркетинг, синхромаркетинг, поддерживающий, демаркетинг, противодействующий маркетинг. Оборонительные и атакующие стратегии. Стратегия фирменного товара. Финансовая стратегия. Генеральная, оперативная финансовая стратегия, стратегия достижения частных целей .





Тема 9. Производственная стратегия .

Стратегия управления персоналом .

Производственная стратегия. Стратегия размещения и специализации производства. Ресурсные стратегии. Стратегии качества. Инновационные стратегии. Стратегия управления персоналом и кадровая стратегия. Стратегия привлечения персонала, стратегия развития персонала, стратегия перемещения персонала. Стратегия занятости .

Тема 10. Стратегия технологии и продукта .

Технология: виды и жизненный цикл. Технологическая стратегия. Модели осуществления технологической стратегии: модель Пирсона, модель Герпотта. Стратегия реакции предприятия на технологические сдвиги. Жизненный цикл продукции. Стратегия продукта для предприятий с коротким и длинным жизненным циклом продукта .

Тема 11. Отраслевые стратегии .

Стратегии фирмы по отношению к обществу .

Отраслевые стратегии. Стратегии на стадии зарождения отрасли, стадии зрелости, спада .

Стратегии для крупных, средних и мелких фирм отрасли. Антикризисные стратегии: сокращения расходов, поворота, выхода. Социальная стратегия. Контроль общества над действиями фирмы. реакция фирмы на действия общества. Стратегии по отношению к стейкхолдерам. Стратегия внешнеэкономической деятельности. Причины разработки внешнеэкономической стратегии: факторы выталкивания, факторы втягивания .

Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

7. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

семестр Тема занятия Образовательные технологии, методы и формы обучения Темы 1-7 Лекции – технология иллюстративно-наглядного обучения (объяснение, семест

–  –  –

Примерный перечень литературы для подготовки рефератов, презентаций, сообщений

1. Голубков, Е. П. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. П. Голубков. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 290 с. - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru/book/BAFD0D0A-52EB-4C78-9224-2DFE797E08D5

2. Зуб, А. Т. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. Т. Зуб. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016 .

— 375 с. - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru/book/CE1B4428-2204-4351-97D7-A74D71A9A7EB

3. Кузнецов, Б.Т. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие /

Б.Т. Кузнецов. М. : Юнити-Дана, 2012. 624 с. Режим доступа:

- - biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117473

4. Литвак, Б. Г. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / Б. Г .

Литвак. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 507 с. - Режим доступа: https://www.biblioonline.ru/book/72AEAE67-0BAC-4D8F-BBCD-D864CA8E94CA

5. Минцберг, Г. Стратегическое сафари=Strategy Safari. A Guided Tour Through The Wilds of Strategic Management: Экскурсия по дебрям стратегического менеджмента [Электронный ресурс] / Г. Минцберг, Б. Альстранд, Ж. Лампель ; пер. Д. Раевская, Л.Л. Царук. - М. : Альпина Паблишер, 2016. - 365 с. Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428137

6. Отварухина, Н. С. Современный стратегический анализ [Электронный ресурс] : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Н. С. Отварухина, В. Р. Веснин. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 427 с. - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru/book/938701C0-99DD-4373-A4CDDF1C3A3C1AD

7. Павлова, О.В. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / О.В. Павлова ; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В .

Ломоносова», Министерство образования и науки Российской Федерации. - Архангельск : ИПЦ САФУ, 2013. - 115 с. - Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436384 Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

8. Панов, А.И. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.И. Панов,

И.О. Коробейников, В.А. Панов. - М. : Юнити-Дана, 2015. - 302 с. - Режим доступа:

//biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436797

9. Родионова, Е.В. Стратегическое управление организациями [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е.В. Родионова, А.Н. Рида, Л.С. Ширшова ; Поволжский государственный технологический университет ; под общ. ред. Е.В. Родионовой. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2015. - 272 с. - Режим доступа:

//biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437109

10. Томпсон, А.А. Стратегический менеджмент: Искусство разработки и реализации стратегии [Электронный ресурс] : учебник / А.А. Томпсон, А.Д. Стрикленд ; под ред. М.И. Соколова, Л.Г. Зайцев .

- М. : Юнити-Дана, 2015. - 577 с. - Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436856

11. Фомичев, А.Н. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник для вузов /

А.Н. Фомичев. М. : Дашков и Ко, 2014. 468 с. Режим доступа:

- - biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253802

12. Шаймиева, Э.Ш. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э.Ш. Шаймиева ; Институт экономики, управления и права (г. Казань). - Казань : Познание, 2014. - 136 с. - Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=257829 Примерные темы для написания рефератов

1. Отличие стратегического управления от оперативного

2. Взгляд на организацию, как на биологическую систему

3. Понятие стратегических зон хозяйствования, стратегических ресурсов и групп стратегического влияния

4. Первые стратеги - исследователи и практики

5. Школы стратегического менеджмента

6. Варианты стратегического состояния организации

7. Управление путем ранжирования стратегических задач .

8. Управление посредством выбора стратегических позиций

9. Слабые сигналы и действия фирмы .

10. Управление в условиях стратегических неожиданностей .

11. Стратегические преимущества и недостатки различных организационных структур

12. Процедуры увязки бюджетов и стратегий .

13. Оценка потенциала фирмы при определении конкурентного статуса .

14. Оценка уровня стратегических капиталовложений

15. Оценка конкурентного статуса фирмы .

16. Балансирование стратегических зон хозяйствования с различными жизненными циклами .

17. Синергизм и его оценка .

18. Оценка степени уязвимости фирмы .

19. Модель стратегической информации .

20. Управленческая реакция на неожиданные изменения .

Примерные тестовые задания

Вопрос 1. Согласно подходу основанному на "целях и средствах" стратегический менеджмент это:

a) процесс принятия решений, который объединяет внутренние организационные возможности с угрозами и благоприятными возможностями внешней среды

b) управление, опирающееся на человеческий потенциал, ориентирующее производственную деятельность на запросы потребителей

c) управленческая деятельность, связанная с постановкой долгосрочных целей и задач организации и с поддержанием ряда взаимоотношений между организацией и окружением

d) направление в теории принятия решений. которое нацелено на развитие эффективной стратегии для оказания содействия в достижении корпоративных целей

e) нет верного ответа Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

Вопрос 2. Параметры стратегического управления:

a) выживание организации в долгосрочной перспективе

b) взгляд вовне организации, адаптация к изменениям

c) взгляд на работников как на основу организации

d) взгляд внутрь организации, поиск путей эффективного использования ресурсов

e) производство товаров и услуг с целью получения прибыли Вопрос 3. Перенос центра внимания высшего руководства фирмы на окружение с целью своевременного реагирования на происходящие в нем изменения характерен для

a) перехода от оперативного управления к стратегическому

b) отсутствия стратегического управления

c) перехода от текущего управления к оперативному

d) нет верного ответа Вопрос 4. Отдельный сегмент окружения, на который фирма имеет или хочет получить выход

a) сегмент рынка

b) стратегическая зона хозяйствования

c) стратегический хозяйственный центр

d) стратегический ресурс

e) группа стратегического влияния Вопрос 5. Какой вид менеджмента характерен для стратегического управления

a) ориентация внутрь организации

b) поиск новых возможностей в конкурентной борьбе

c) отслеживание и адаптация к изменениям в окружении

d) ориентация на внешнюю среду

e) поиск путей более эффективного использования ресурсов Вопрос 6. Параметры стратегической зоны хозяйствования

a) перспективы роста

b) перспективы рентабельности

c) уровень нестабильности

d) факторы успешной конкуренции

e) организационная структура Вопрос 7. Кто входит в состав стейкхолдеров коммерческой организации

a) собственники, деловые партнеры, потребители продукции, органы правосудия, общественные организации, местные жители

b) собственники

c) собственники и деловые партнеры

d) держатели стейков организации

e) нет верного ответа Вопрос 8. Какие из перечисленных объектов могут быть объектами стратегического управления

a) только коммерческая организация

b) только коммерческая организация, некоммерческая организация, университет

c) только университет

d) все перечисленные, а также город, религиозная секта, клуб любителей подводного плаванья

e) нет верного ответа Вопрос 9. Когнитивная школа стратегического управления обращает особое внимание на

a) познаваемость любой стратегии противника, включая интуитивную

b) индивидуальный стиль поведения менеджера, его предпочтения в практике бизнеса

c) необходимость проникновения в процессы обработки информации, мыслительные процессы стратега

d) формирование стратегии как развивающийся процесс, обусловливаемый процессами обучения в организации

e) нет верного ответа Вопрос 10. Школа власти определяет выработку стратегии как

a) процесс ведения переговоров Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

–  –  –

9. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

–  –  –

10. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

10.1. Основная учебная литература

1. Зуб, А. Т. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. Т. Зуб. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016 .

— 375 с. - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru/book/CE1B4428-2204-4351-97D7-A74D71A9A7EB

2. Кузнецов, Б.Т. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие /

Б.Т. Кузнецов. М. : Юнити-Дана, 2012. 624 с. Режим доступа:

- - biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117473

3. Павлова, О.В. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / О.В. Павлова ; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В .

Ломоносова», Министерство образования и науки Российской Федерации. - Архангельск : ИПЦ САФУ, 2013. - 115 с. - Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436384

4. Шаймиева, Э.Ш. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э.Ш. Шаймиева ; Институт экономики, управления и права (г. Казань). - Казань : Познание, 2014. - 136 с. - Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=257829 Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

10.2. Дополнительная учебная литература

1. Голубков, Е. П. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. П. Голубков. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 290 с. - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru/book/BAFD0D0A-52EB-4C78-9224-2DFE797E08D5

2. Литвак, Б. Г. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / Б. Г .

Литвак. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 507 с. - Режим доступа: https://www.biblioonline.ru/book/72AEAE67-0BAC-4D8F-BBCD-D864CA8E94CA

3. Минцберг, Г. Стратегическое сафари=Strategy Safari. A Guided Tour Through The Wilds of Strategic Management: Экскурсия по дебрям стратегического менеджмента [Электронный ресурс] / Г. Минцберг, Б. Альстранд, Ж. Лампель ; пер. Д. Раевская, Л.Л. Царук. - М. : Альпина Паблишер, 2016. - 365 с. Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428137

4. Отварухина, Н. С. Современный стратегический анализ [Электронный ресурс] : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Н. С. Отварухина, В. Р. Веснин. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 427 с. - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru/book/938701C0-99DD-4373-A4CDDF1C3A3C1AD

5. Панов, А.И. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.И. Панов,

И.О. Коробейников, В.А. Панов. - М. : Юнити-Дана, 2015. - 302 с. - Режим доступа:

//biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436797

6. Родионова, Е.В. Стратегическое управление организациями [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е.В. Родионова, А.Н. Рида, Л.С. Ширшова ; Поволжский государственный технологический университет ; под общ. ред. Е.В. Родионовой. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2015. - 272 с. - Режим доступа:

//biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437109

7. Томпсон, А.А. Стратегический менеджмент: Искусство разработки и реализации стратегии [Электронный ресурс] : учебник / А.А. Томпсон, А.Д. Стрикленд ; под ред. М.И. Соколова, Л.Г. Зайцев .

- М. : Юнити-Дана, 2015. - 577 с. - Режим доступа: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436856

8. Фомичев, А.Н. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебник для вузов /

А.Н. Фомичев. М. : Дашков и Ко, 2014. 468 с. Режим доступа:

- - biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253802

11. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», ПЕРЕЧЕНЬ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ БАЗ ДАННЫХ

11.1. Ресурсы информационно-коммуникационной сети Интернет

1. Административно-управленческий портал [Электронный ресурс]. Режим доступа : www.aup.ru

2. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» [Электронный ресурс]. Режим доступа :

www.mevriz.ru

3. Корпоративный менеджмент - финансовый анализ, инвестиции, бизнес-планы, консалтинг [Электронный ресурс]. Режим доступа : www.cfin.ru

4. Федеральный портал «Российское образование» [Электронный ресурс]. Режим доступа :

www.edu.ru

11.2. Профессиональные базы данных

1. Аналитическая реферативная база данных журнальных статей - БД МАРС .

2. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU http://elibrary.ru – полнотекстовая, реферативная база данных .

3. Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки (ЭБД РГБ) – полнотекстовая база диссертаций .

4. Polpred.com Обзор СМИ http://www.polpred.com – Полнотекстовая, многоотраслевая база данных (БД) Федеральное государственное бюджетное Рабочая программа образовательное учреждение высшего образования дисциплины «Шадринский государственный педагогический университет»

12. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекции – необходимо быть готовым к тому, чтобы делать записи основных тезисов лекции, при объяснении материала выделять основные мысли и понятийный аппарат (его определения), если используется мультимедийная презентация лекционного материала, возможно копирование ее на электронный носитель с согласия преподавателя. Для закрепления и обобщения знаниевой составляющей лекционного материала уместно участвовать в ответе на вопросы закрепляющей материал беседы. Значимым для студента будет умение использовать поисковые методы для нахождения информации при ответе на вопросы, поставленные преподавателем к следующей лекции и умение обращаться к витагенной информации студента .

Семинарские занятия при подготовке к решению кейс ситуаций необходимо изучить алгоритмы проведения анализа управленческой ситуации, уметь критично оценить результаты анализа и сделать выбор из имеющейся альтернативы решения. Для этого необходимо аргументированно использовать информацию, преломлять ее к реальным условиям на предприятии. Для заданий по выполнению тестов потребуется умение обобщать полученные знания, делать умозаключения и принимать решения .



Подготовка рефератов по проблемам курса – как вариант самостоятельной работы при подготовке к семинарскому занятию. Необходимо внимательно прочитать информационный источник, выделить главные положения, касающиеся обозначенной преподавателем в задании проблемы. Затем необходимо подготовить сообщение, сделать конспект. Материал необходимо излагать четко, логично .

Основную информацию лучше вынести на слайды презентации, так лучше воспринимается содержание. После изложения сообщения реферата (до 5 минут) необходимо подвести итог или поставить вопросы к аудитории. Подготовка сообщений и конспектирование дополнительных источников, как правило, способствует побуждению студентов к активному обсуждению поставленной преподавателем проблемы. При этом они могут развивать способность аргументировать свою точку зрения, высказывать и отстаивать свое мнение. Выступление на семинаре помогает научиться говорить перед аудиторией .

13. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ

ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ПЕРЕЧЕНЬ

ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ

–  –  –

14. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для реализации дисциплины оборудованы:

- учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, оснащенная посадочными местами по числу студентов (26), рабочим местом преподавателя (системный блок, клавиатура, мышь компьютера) (характеристики компьютера: тип процессора Intel Celeron 430, частота 1,8 ГГц, оперативная память 2 Гб, HDD 230 Гб), в наличии аудиторная доска, интерактивная доска SMARTBOARD со встроенным проектором .






Похожие работы:

«Выпуск №3 15 января 2016г В ШКОЛЕ.RU Печатный орган ученического самоуправления ГБОУ СОШ № 257 От редакции: Новый год — это праздник, который отмечается многими народами согласно принятому календарю, и наступает он в ночь с 31 декабря на 1 января. Однако сейчас уже не все знают...»

«Управление Алтайского края по культуре и архивному делу Филиал краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Алтайский государственный музыкальный колледж" в г. Бийск...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" В. П . Строшков, Ю. И. Категоренко ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКОЕ ФОРМООБРАЗОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТА, ЛИ...»

«._*ЖА Принята: Утверждена: • 1§ решением педагогического совета приказом заведующего МБДОУ детский протокол от 31.08.2016 № I " ЛМ эй Мотивированное мнение совета родителей учтено. Протокол от 30.08.2016. № 1 Рабочая обр...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА -3 Тематический план, 1 год обучения (подготовительная группа) -8 Содержание тем -8 Тематический план, 2 год обучения -9 Содержание тем 10 Тематический план, 3-7 год обучения 11 С...»

«ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА САКИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА" ГОРОДА САКИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Принята методическим УТВЕРЖДАЮ советом МБОУ ДО "ЦДЮТ" Директор МБОУ ДО...»

«УРОКИ ДОБРОДЕТЕЛЕЙ БУДЬТЕ ДОБРЫМИ И ЧЕЛОВЕЧНЫМИ Внеклассное мероприятие Ю.  И.  Бачурина*, Липецкая обл. Прекращались раздоры и войны. 1 й в е д у щ и й. Человеческая доброта, милоТолько снова седлали коней. сердие, умение радоваться и переживать за других Вот и космос уже...»

«Информационный бюллетень Всероссийские соревнования "Сибирский азимут 2010" по спортивному ориентированию бегом.1. Место и время проведения. Красноярский край, пгт. Шушенское, с 26 апреля по 3 мая 2010 года.2. Организаторы...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.