WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

««Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Утверждена Приказ от 31.08.2017г. № 413 Рабочая программа учебного курса хозяйственно-бытового труда в ...»

Казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа- Югры

«Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Утверждена

Приказ от 31.08.2017г. № 413

Рабочая программа

учебного курса хозяйственно-бытового труда в 6 классе

(для детей умеренной и тяжелой умственной отсталостью)

Составила:

учитель класса с умеренной и тяжелой умственной отсатлостью, 1 категория

Зайцева О.Л .

Нягань, 2017

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по предмету «Хозяйственно – бытовой труд в 6 классе» составлена на основе предмета «Социально-бытовая ориентировка» из сборника «Программа образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью» под редакцией: Л. Б. Баряевой, Н.Н Яковлевой Санкт-Петербург, ЦДК: проф. Л.Б .

Баряевой, 2011 Цель программы: прививать учащимся навыки самостоятельности в хозяйственно- бытовом труде, в элементарном самообслуживании, гигиене .

Задачи программы:

формирование хозяйственно-бытовых, гигиенических навыков и навыков самообслуживания;

обучение правилам поведения на уроке, выполнению санитарно – гигиенических требований при использовании различных материалов;

формирование навыков культуры питания;

коррекция интеллектуальных и физических недостатков учащихся, развитие мелкой моторики рук;

формирование организационных умений и навыков;



развитие умений ориентироваться в задании;

воспитывать доброжелательное отношение друг к другу при выполнении процессов самообслуживания .

Содержание программы обеспечивает:

- личностно-ориентированный подход во взаимодействии ребенка со взрослым;

- формирование у ученика комплекса личностных качеств и навыков социального поведения (самостоятельность, аккуратность, трудолюбие, умение слушать и слышать, принимать решение и выполнять его и т.д.) .

Предмет «ХБТ» для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью является продолжением предмета «самообслуживание» .

В ходе занятий воспитанники учатся дифференцировать различные виды одежды и обуви, следить за их чистотой. Большое внимание уделяется уходу за жилищем .

Уроки ХБТ являются средством активного познания окружающей действительности. Практическая деятельность, будучи весьма конкретной и простой по содержанию, является наиболее понятной и доступной воспитанникам. Разнообразие видов труда становится источникомприобретения новых знаний и представлений .

Воспитательные задачи, которые решаются в ходе проведения этих занятий, — это формирование у детей положительного отношения и интереса к бытовому труду, выработка привычки к личной гигиене, чистоте и аккуратности, привитие навыков культуры поведения, воспитание уважения к труду взрослых, привитие детям навыков самостоятельности, искоренение тенденции к иждивенчеству в посильных для детей задачах по самообслуживанию. Воспитание навыков личной гигиены и самообслуживания осуществляется в сотрудничестве с семьей .

Занятия по ХБТ проходит в специально оборудованном помещении с наличием шкафа с одеждой и обувью, зеркала, различной электробытовой техники и т.п., а также плиты, полки с посудой и другими предметами обихода. В кабинете выделено особое место для обучения воспитанников стирке мелких вещей. Имеется в достаточном количестве и соответствующих размеров различный инвентарь: два ведра для мытья полов, швабру, тряпки, детские халаты, фартуки и т.д., а также аптечка с перевязочным материалом и медикаментами для оказания первой помощи пострадавшему .





Все виды работ по обслуживающему труду осуществляются в соответствии с правилами санитарии и техники безопасности .

Умения и навыки, полученные в процессе обучения, необходимо использовать на уроках трудового обучения, СБО, ОБЖ, а также в повседневной деятельности .

В силу того, что у обучающихся с умеренной умственной отсталостью) снижен объем произвольного внимания, слабая концентрация внимания и трудности его сосредоточения, трудности формирования учебных действий, снижена работоспособность, очень низкая мотивация обучения и общения основное содержание предмета для них недоступно. Содержание материала для данной категории обучающихся увеличивается или уменьшается в зависимости от психофизического состояния. Все задания выполняются только при постоянной организующей и сопровождающей помощи учителя. Вследствие этого программные требования для данной категории обучающихся снижены .

Общая продолжительность 2017-2018 учебного года состоит 273 дня, из которых 170 дней являются учебными, 103 дня выходными и каникулярными. Праздничные выходные дни: 23.02.18; 24.02.18; 25.02. 18; 08.03.18; 09.03.18; 30.05.18; 01.05.18; 02. 05.18, 09. 05.18 .

Согласно учебному плану на предмет хозяйственно – бытовой труд выделено для 6- го класса - 2 часа в неделю, 68 часов в год .

–  –  –

Содержание В 6 классе курс начинается с ухода за одеждой и обувью Виды жилых помещений: общежитие, квартира, индивидуальный дом. Правила поведения в квартире. Ежедневная, периодическая и генеральная уборка. Мебель обыкновенная, мягкая, полированная. Правила ухода за мебелью .

Практическая работа. Участие в подготовке жилого помещения к зиме. Участие в уборке двора зимой. Участие в генеральной уборке жилого помещения. Чистка мебели. Натирка пола .

Уход за жилищем .

Изучение названий одежды и обуви: уличной, школьной, домашней. Смена одежды и обуви по сезонам. Сроки смены белья. Правила хранения белья до стирки. Правила применения мыла при стирке .

Посуда, применяемая для стирки белья. Приемы стирки и сушки мелких вещей: носовой платок, воротничок, носки. Сушка мокрой обуви .

Ежедневное вытряхивание и чистка щеткой своей одежды .

Приготовление пищи .

Повторение и закрепление санитарных и гигиенических требований при приготовлении пищи .

Практическая работа. Сервировка стола к чаю. Правила накрывания стола к чаю, размещение каждого предмета на столе. Уборка, мытье чайной посуды горячей водой .

Просушивание чайной посуды, складывание и хранение ее .

Основные требования к знаниям и умениям учащихся 6 класс Достаточный уровень

Обучающиеся должны знать:

название и назначение одежды и обуви;

санитарно-гигиенические требования к одежде и обуви;

требования и правила техники безопасности при работе с моющими средствами;

приемы стирки и сушки мелких вещей;

виды жилых помещений в городе и их различие;

гигиенические требования к жилому помещению;

правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки .

назначение кухонных принадлежностей и посуды;

санитарно-гигиенические требования к средствам по уходу за посудой;

требования и правила техники безопасности при работе с режущими инструментами;

санитарно-гигиенические требования к процессу приготовления пищи;

правила поведения в столовой; кто отпускает пищу, кто моет посуду .

Обучающиеся должны уметь:

стирать и сушить мелкие вещи;

последовательно производить сухую и влажную уборку;

убирать и мыть за собой грязную посуду .

Минимальный уровень обучающиеся должны знать (предположительно):

название и назначение одежды и обуви;

назначение кухонных принадлежностей и посуды;

правила поведения в столовой; кто отпускает пищу, кто моет посуду .

Обучающиеся должны уметь (предположительно):

стирать и сушить мелкие вещи; (совместно с педагогом);

убирать за собой грязную посуду. (совместно с педагогом);

Учебная и методическая литература для учителя:

1. «Программы обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (подготовительный, 1-Х классы)» - Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2004 .

2. Учебник А.АГалле, Е. Ю. Головинская. « Подготовка младшего обслуживающего персонала. 5 класс Для специальных( коррекционных ) образовательных учреждений 8 вида по курсу « Технология» Под редакцией Е.Ю Головинской, Самара 2013

3. Рабочая тетрадь по обслуживающему труду (для учащихся коррекционных школ 8 вида) 6-9 класс.- М.: АРКТИ, 2009 Календарно – тематическое планирование по хозяйственно-бытовому труду для 6 «6» класса за 2017-2018 уч.год .

–  –  –






Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО МОРСКОГО ФЛОТА СССР ТРЕБОВАНИЯ К ОПЕРАТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ О НЕПОТОПЛЯЕМОСТИ МОРСКИХ НЕФТЕНАЛИВНЫХ СУДОВ РД 31.60.29-87 М осква. В/О ’ ’Мортехинформреклама’ жакет фото МИНИСТЕРСТВО МОРСКОГО ФЛОТА СССР ТРЕБОВАНИЯ К ОПЕРАТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ О Н...»

«ГЛАВА ПЕТРОПАВЛОВСК-КАМЧАТСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ От 13.04.2018 г. № 29 О назначении публичных слушаний по проекту межевания территории части квартала № 16 планировочного подрайона 3.2.2 Жилой район "Мишенный" Северного городского планировочного района в Петропавловск Камчатском городском округе Руководствуя...»

«2 Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 107" (МБДОУ "Детский сад № 107") Принята на заседании Утверждена приказом П...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.ЛЕСОГОРСКОЕ УГЛЕГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ Составитель: Мордвинова Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы Более ста лет назад в небольшом провинциальном городке Дании – Оденсе, на острове Фюн, происходили н...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых" (ВлГУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по...»

«© Коллектив авторов, 2010 М.В. Коновалова1, А.Ю. Вашура1, Е.З. Година2, Д.В. Николаев3, С.Г. Руднев4, А.В. Третьяк2, И.А. Хомякова2, Г.Я. Цейтлин1 ОСОБЕННОСТИ КОМПОНЕНТНОГО СОСТАВА ТЕЛА У Д...»

«ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ Соковыжималка Moulinex JU-599 АЗЕ Описание A. Толкатель B. Горловина для подачи продуктов C. Крышка D. Фильтр E. Емкость для сока F. Носик для выливания сока G. Контейнер для мякоти H. Предохранительная скоба I. Перек...»






 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.