WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Кафедра философии ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Кафедра философии

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Программа вступительного испытания для отдельных

категорий поступающих, проводимого Нижегородской академией МВД России самостоятельно, по общеобразовательному предмету «Обществознание»

Нижний Новгород – 2017 Программа вступительного испытания для отдельных категорий поступающих, проводимого НА МВД России самостоятельно, по общеобразовательному предмету «Обществознание» сформирована в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего общего и основного общего образования .

Автор:

Треушников И.А., доктор философских наук, доцент, начальник кафедры философии Нижегородской академии МВД России .

Рецензенты:

Снегирева Л.А., кандидат психологических наук, начальник кафедры психологии и педагогики Нижегородской академии МВД России .

Архипов А.М., кандидат юридических наук, заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин филиала частного образовательного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте» в г. Нижнем Новгороде .



Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии 16 января 2017 г., протокол № 9 .

Программа обсуждена и одобрена на заседании методического совета Нижегородской академии МВД России 17 января 2017 г., протокол № 5 .

Программа обсуждена и одобрена на заседании ученого совета Нижегородской академии МВД России 30 января 2017 г., протокол № 1 .

Содержание вступительного испытания Тема 1. Общество Общество как сложная динамическая система. Философское знание как основа осмысления общественных отношений. Основные проблемы философии. Системное строение общества. Типология обществ .

Многообразие и неравномерность процессов общественного развития .

Общество и природа. Влияние человек на окружающую среду. Правовая защита природы. Общество и культура. Причинные и функциональные связи в обществе. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. Важнейшие институты общества. Общественные отношения. Объективные и субъективные факторы развития общества. Деятельность как способ существования общества. Ступени человеческой истории. Многообразие путей и форм общественного развития. Эволюция и революция. Революция и реформы. Возможность альтернативности общественного развития .

Формации и цивилизация. Типы цивилизации. Современные цивилизации .

НТР и ее социальные последствия. Перспективы постиндустриальной цивилизации. Процессы глобализации и становление единого человечества .

Проблема общественного прогресса и его критериев. Противоречивость прогресса. Цена прогресса. Проблема смысла и направленности исторического процесса. Человечество как социальная общность .

Многообразие, взаимосвязь и целостность современного мира. Противоречия современного общественного развития. Глобальные проблемы человечества .

Стратегии выживания человечества в условиях обострения глобальных проблем .

Тема 2. Человек Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции .



Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке. Сознание. Разум. Сознательное и бессознательное. Бытие человека.

Потребности и интересы человека:

материальные и духовные, подлинные и мнимые. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Способности человека. Мышление и человеческая деятельность. Творческая природа человека. Предназначение человека. Цель и смысл жизни человека. Объективное и субъективное содержание смысла жизни. Ценность жизни человека. Основные социальные феномены жизни человека. Труд и трудовая деятельность. Игра в жизни человека Общение и коммуникация. Многообразие видов общения. Функции общения .

Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности. Поведение. Самореализация личности. Саморегуляция .

Свобода и ответственность личности. Общественное и индивидуальное сознание. Самосознание и его роль в развитии личности. Общая характеристика межличностных отношений. Конфликтные ситуации и способы их разрешения. Духовный мир человека. Мировоззрение человека .

Ценности. Основные типы жизненных стратегий в современном обществе:

стратегии благополучия, успеха и самореализации. Проблема смерти в духовном опыте человечества .

Тема 3. Познание Познание мира .

Чувственное и рациональное познание. Интуиция .

Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная. Виды и уровни человеческих знаний. Теоретическое и обыденное сознание. Мировоззрение, его виды и формы. Мифологическое и рационально-логическое знание. Научное познание. Познание и творчество. Знание и вера. Форма и методы современного научного познания. Особенности социального познания. Факты, теории, оценки .

Науки, изучающие общество. Проблема социального прогнозирования .

Науки, изучающие человека, их система. Место философии в системе обществознания. Философия и наука. Развитие взглядов на человека .

Целостное постижение человека. Многообразие путей познания и форм человеческого знания. Социальное и гуманитарное знание. Самопознание .

Тема 4. Духовная жизнь общества Культура и духовная жизнь .

Духовная культура. Формы и разновидности культуры: народная, массовая, элитарная культуры .

Средства массовой информации. Тенденции духовной жизни современной России. Особенности развития национальных культур в Российской Федерации. Наука как часть культуры. Наука и общество. Наука как система знаний и вид духовного производства. Особенности современной науки. Дифференциация и интеграция наук. Научная картина мира и ценностно-мировоззренческие формы знания. Возрастание роли науки в условиях НТР. Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения. Категории морали. Высшие духовные ценности. Истина, добро и красота. Моральный идеал. Нравственная оценка деятельности .

Моральный выбор. Религия как феномен культуры. Роль религии в жизни общества. Мировые религии. Религия в современном мире. Религиозный культ .





Религиозные объединения и организации в России. Церковь как общественный институт. Принцип свободы совести и вероисповеданий .

Искусство как вид духовного производства. Сущность искусства, его происхождение и основные формы. Искусство как эстетическая деятельность. Формы и основные направления искусства. Значение искусства для человека и человечества. Образование в системе духовного производства. Цели и функции образования в современном мире .

Социальная и личностная значимость образования. Роль и значение непрерывного образования в информационном обществе. Основные элементы систем образования. Образование как ценность .

Самообразование. Значение образования для самореализации .

Тема 5. Экономическая наука и экономические системы Экономика: наука и хозяйство, теория и практика .

Потребности и ресурсы: проблемы выбора. Роль экономики в жизни общества. Типы экономических систем, их отличительные признаки. Виды экономических отношений. Экономический цикл, его основные фазы. Экономический рост. Экономическое содержание собственности. Формы и отношения собственности. Разгосударствление и приватизация. Частная собственность на землю и ее экономическое значение. Экономическая деятельность. Общая характеристика сферы производства и сферы услуг .

Производство: структура, факторы, виды. Измерители экономической деятельности. Экономика производителя.

Предпринимательство:

сущность, функции, виды. Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества. Многообразие рынков .

Конкуренция монополия. Спрос и предложение. Обмен. Специализация .

Россия в условиях рыночных отношений. Деньги, их функции. Банки, инфляция. Экономические институты. Влияние экономики на социальную структуру. Экономика и культура. Качество и уровень жизни .

Тема 6. Рыночный механизм экономической координации Рынок как особый институт, организующий социальноэкономическую систему общества .

Многообразие рынков. Конкуренция монополия. Спрос и предложение. Обмен. Специализация. Россия в условиях рыночных отношений. Деньги, их функции. Банки, инфляция .

Экономические институты. Влияние экономики на социальную структуру .

Экономика и культура. Качество и уровень жизни .

Экономическая культура. Экономическая свобода и социальная ответственность. Культура производства и потребления. Нравственноправовые основы экономических отношений. Экономический интерес, экономическая свобода и социальная ответственность хозяйственного субъекта .

Тема 7. Государство и экономика Экономика и политика .

Государство и экономика. Экономические функции и задачи государства. Экономическая политика. Государственный бюджет. Государственный долг. Бюджетно-налоговое и денежнокредитное регулирование экономики. Налоги, их виды и функции .

Мировая экономика. Россия в системе международных экономических отношений. Международное разделение труда и международная торговля .

Экономическое сотрудничество и интеграция. Экономика потребителя .

Права потребителя, их защита. Уровень жизни. Прожиточный минимум .

Рынок труда. Занятость и безработица .

Тема 8. Социальные отношения Социология как наука .

Общество как форма совместной жизнедеятельности людей. Социальная структура общества, ее элементы .

Социальные отношения и взаимодействия. Социальные изменения .

Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Личный и социальный статус. Социальные роли .

Социальная мобильность. Социальные процессы в современной России .

Социальные группы, их классификация. Понятие формальных и неформальных групп. Устойчивые социальные группы. Маргинальные группы. Толпа, ее свойства и основные признаки. Социальные институты .

Социальная инфраструктура. Социальная стратификация и мобильность .

Социальные интересы. Социальный конфликт и пути его разрешения .

Социализация индивида. Социальное поведение. Социальная роль .

Социальные роли в юношеском возрасте. Социальный контроль и самоконтроль. Социальные ценности и нормы. Роль права в жизни общества. Правовая культура. Отклоняющееся поведение, его формы и проявления. Социальные последствия отклоняющегося поведения .

Этническое многообразие современного мира. Этнос и нация .

Этнокультурные ценности и традиции. Ментальные особенности этноса .

Межнациональное сотрудничество и конфликты. Конституционные основы национальной политики в Российской Федерации. Семья и брак как социальные институты. Традиционные семейные ценности. Тенденции развития семьи в современном мире. Проблемы неполных семей .

Демографическая и семейная политика в Российской Федерации. Культура бытовых отношений. Правовые основы семьи и брака. Правовой статус ребенка. Молодежь как социальная группа. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы молодежи в современной России. Молодежь как субъект социального развития. Социология труда. Социальное партнерство и перспективы его развития в России. Социальный конфликт и пути его разрешения. Экстремизм. Компромисс. Толерантность. Социальные проблемы современной России. Конституционные основы социальной политики Российской Федерации .

Тема 9. Психология Социальная психология как наука .

Общение как обмен информацией. Особенности общения в информационном обществе .

Общение как межличностное взаимодействие. Конформность, нонконформность, самоопределение личности. Общение как взаимопонимание. Идентификация в межличностном общении. Конфликт .

Общение в юношеском возрасте. Индивид, индивидуальность, личность .

Периодизация развития личности. Направленность личности. Социальная установка. Ролевое поведение. Гендерное поведение. Межличностные отношения в группах. Этнические и религиозные взаимоотношения .

Группы условные. Референтная группа. Интеграция в группах разного уровня развития. Групповая сплоченность. Антисоциальные группы .

Особая опасность криминальных групп. Межличностная совместимость .

Дружеские отношения. Групповая дифференциация. Стиль лидерства .

Взаимоотношения в ученических группах. Психология семейных взаимоотношений. Воспитание в семье .

Тема 10. Политика Политология как наука .

Политика, ее роль в жизни общества .

Структура политической сферы. Власть, ее происхождение и виды .

Типология властных отношений. Легитимация власти. Политическая система общества. Государство, его признаки, формы, функции .

Государственный аппарат. Правоохранительные органы. Государство в политической системе. Понятие бюрократии. Основные направления политики государства. Политический режим. Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический. Демократия и ее основные ценности и признаки. Проблемы современной демократии .

Делегирование властных полномочий. Парламентаризм. Развитие традиций парламентской демократии в России. Гражданское общество .

Правовое государство, его сущность и основные принципы. Верховенство права. Местное самоуправление. Соотношение правового государства и гражданского общества. Общественный контроль над деятельностью институтов публичной власти. Истоки и опасность политического экстремизма в современном обществе. Политические партии и движения .

Типология политических партий. Их признаки и функции. Становление многопартийности в России, особенности российских политических партий. Партийные системы. Политическая элита. Типология элит, особенности их формирования в современной России. Понятие политического лидерства. Типология лидерства. Группы давления (лоббирование) .

Выборы в демократическом обществе. Избирательная кампания .

Избирательные технологии. Политическая идеология и ее структура .

Функции политической идеологии. Различия и взаимодействие политической идеологии и политической психологии. Политическая идеология и политическая деятельность. Человек в политической жизни .

Политическое участие. Понятие политической культуры. Типы политической культуры. Функции политической культуры. Пути и формы политической социализации личности. Политическая психология и политическое поведение .

Тема 11. Понятие и признаки права Понятие и определение права .

Методологические подходы к анализу природы права. Право в объективном и субъективном смысле .

Нормативность, общеобязательность, формальная определенность, системность, волевой характер права. Право как государственный регулятор общественных отношений .

Общая характеристика современных политико-правовых доктрин .

Многообразие подходов к пониманию сущности и социальной природы права. Основные концепции правопонимания: естественно-правовая, марксистская, нормативистская, историческая, психологическая, социологическая и другие. Эмпирический характер нормативного определения права. Достоинства и недостатки «широкого» понимания права. Развитие правопонимания в России .

Сущность права. Общесоциальное и классовое в праве. Право как средство общественного компромисса. Право – нормативно закрепленная справедливость и мера свободы .

Взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека. Взаимосвязь государства и права. Соотношение политики, экономики и права. Взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека Соотношение права и закона .

Социальная ценность права. Инструментальная и собственная ценность права. Роль права в решении глобальных проблем. Убеждение и принуждение в праве .

Тема 12. Формы (источники) права Понятия «форма», «источник» права и их соотношение .

Источник права в материальном, идеологическом и специально-юридическом смысле .

Формы права: нормативно-правовой акт, правовой обычай, правовой прецедент, юридическая доктрина, нормативный договор и другие .

Характеристика основных форм права. Понятие судебного прецедента. Судебный прецедент и иные формы права. Судебная практика в нормативном регулировании. Административный прецедент. Понятие обычая. Соотношение права и обычая. Правовой обычай. Обычное право .

Деловой обычай. Юридическая доктрина. Доктрина и комментарии к юридическим текстам. Нормативный договор. Типовой и примерный договор. Международный договор .

Нормативный правовой акт – основной результат правотворчества и форма российского права. Понятие и структура нормативных правовых актов .

Законы в Российской Федерации: понятие, классификация, значение для формирования правового государства. Закон как приоритетная форма российского права. Конституция как Основной Закон Российского государства. Чрезвычайное законодательство Российского государства .

Подзаконные нормативные акты Российского государства .

Президентские акты, акты Правительства, нормативные правовые акты федеральных органов государственной власти. Особенности нормативных правовых актов Министерства внутренних дел России. Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации. Совершенствование ведомственных нормативных правовых актов. Нормативные правовые акты органов местного самоуправления. Локальные нормативные правовые акты, регулирующие хозяйственную деятельность .

Действие источников права во времени. Обратная сила источника права. Действие источников права в пространстве. Действие источников права по кругу лиц .

Тема 13. Право в системе социальных норм Система регуляции в обществе: индивидуальный и нормативный уровень .

Индивидуальное регулирование. Норма как мера сущего и должного .

Социальные и технические нормы, их понятие, особенности и взаимосвязь. Технико-юридические нормы. Их роль и место в правовом регулировании. Юридическая природа стандартов .

Единство и классификация социальных норм. Право и обычаи .

Национальные традиции и право. Деловое обыкновение. Право и нормы общественных организаций (корпоративные нормы). Законодательство о действующих политических партиях. Правила искусства и право. Право и религиозные нормы. Международные обычаи и российское право .

Усиление взаимодействия юридических норм с другими социальными нормами в процессе регулирования общественных отношений .

Соотношение права и морали: единство, различие, взаимодействие .

Противоречия между правом и моралью и пути их преодоления. Роль права в развитии и укреплении нравственных основ общества. Значение морали в повышении правовой культуры и формировании уважения к праву у сотрудников органов внутренних дел .

Тема 14. Система права Понятие и элементы системы российского права .

Правовая система российского государства и система права. Проблемы сохранения единства правовой системы российского государства .

Предмет и метод правового регулирования как критерии разделения российского права на отрасли.

Методы правового регулирования:

императивный, диспозитивный, поощрительный и рекомендательный .

Отрасль права. Институт права. Материальное и процессуальное право .

Юридический процесс: сущность, виды, значение. Тенденции в развитии системы российского права. Соотношение системы права и системы законодательства в российском государстве .

Характеристика основных отраслей российского права .

Соотношение российского и международного права. Частное и публичное право в России: современные проблемы становления и развития .

Тема 15. Правовые отношения Понятие правового отношения .

Правовые отношения как особая разновидность социальных отношений. Признаки правоотношения .

Структура правового отношения, характеристика его элементов .

Предпосылки возникновения правовых отношений. Юридические предпосылки правовых отношений: норма права, правосубъектность, юридический факт. Взаимосвязь нормы права и правового отношения .

Виды правовых отношений .

Понятие субъектов правовых отношений и их виды. Физические и юридические лица. Правосубъектность. Правоспособность .

Дееспособность и ее ограничения. Деликтоспособность субъектов права .

Правовой статус: понятие и виды .

Субъективные права и юридические обязанности как содержание правового отношения. Структура субъективного права и юридической обязанности. Правомочие, правопритязание, юридическая обязанность в правоотношении .

Понятие объектов правоотношений. Виды объектов правовых отношений и их характеристика .

Понятие и классификация юридических фактов. Правообразующие, правоизменяющие и правопрекращающие факты. Действия, события, юридические состояния. Фактический (юридический) состав: понятие и виды .

Тема 16. Правонарушение и юридическая ответственность Поведение людей и право .

Понятие правомерного поведения, его социальная природа. Субъекты правомерного поведения. Объективная и субъективная стороны правомерного поведения. Виды правомерного поведения. Правовая активность личности. Стимулирование правомерных деяний .

Понятие правонарушения и его признаки. Юридический состав правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны правонарушения. Понятие вины и ее формы. Вредоносные последствия (вредный результат) правонарушения .

Виды правонарушений. Преступления и проступки. Причины правонарушений. Пути и средства предупреждения правонарушений .

Нетипичные варианты правового поведения: злоупотребление правом, объективно-противоправное деяние (казус) .

Социальная ответственность и ее виды. «Позитивная» и «ретроспективная» ответственность. Понятие и основные признаки юридической ответственности. Место и роль юридической ответственности в механизме государственного принуждения .

Соотношение юридической ответственности и иных видов государственного принуждения .

Виды юридической ответственности. Уголовная, административная, гражданско-правовая, дисциплинарная и материальная ответственность .

Цели и функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности .

Основания и порядок возложения юридической ответственности .

Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания для освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности .

Тема 17. Теоретические основы Конституции РФ Конституционализм: понятие, содержание .

Понятие конституции и ее сущность. Конституция как конкретно-исторический, политикосоциальный и юридический акт государства. Виды конституций .

Конституционное развитие России. История развития идей конституционализма в Российском государстве до 1917 года. Манифест 17 октября 1905 года как конституционный акт. Основные государственные законы 1906 года. Конституционные акты Временного правительства .

Конституции России 1918,1925,1937,1978 годов: основные черты и особенности. Изменения и дополнения в Конституцию РСФСР 1978 года .

Разработка проекта новой Конституции РФ. Основные этапы и особенности конституционной реформы в России на рубеже 1989-1993 годов. Конституция России 12 декабря 1993 года и ее особенности. 15летие Конституции РФ: итоги и перспективы конституционного развития Российской Федерации .

Форма, структура и содержание Конституции РФ. Функции Конституции РФ. Основные черты и юридические свойства Российской Конституции. Формы реализации Конституции РФ .

Конституционная законность. Правовая охрана Конституции Российской Федерации, конституционный контроль, конституционный надзор: соотношение понятий, механизмы, способы, субъекты .

Ответственность за нарушение норм Конституции Российской Федерации .

Порядок принятия, внесения конституционных поправок и пересмотра Конституции РФ. Конституционное Собрание Российской Федерации. Конституция РФ и российское законодательство Тема 18. Основы конституционного строя РФ Понятие конституционного строя. Конституционные основы общественного и государственного строя РФ. Основы конституционного строя РФ. Источники права, содержащие основы конституционного строя Российской Федерации .



Принципы конституционного строя РФ и их характеристика .

Верховенство права. Конституционные принципы: классификация конституционных принципов. Демократический характер государства .

Принцип приоритета прав и свобод человека и гражданина. Принцип разделения властей. Принцип федерализма. Экономические основы конституционного строя. Конституционно-правовое регулирование института собственности. Место и роль правоохранительных органов в защите различных форм собственности. Политические и идеологические основы конституционного строя. Принцип политического многообразия и его роль в осуществлении демократии. Социальные основы конституционного строя. Культурные и духовные основы конституционного строя .

Защита конституционного строя. Ответственность за посягательство на конституционный строй. Место и роль правоохранительных органов в механизме защиты конституционного строя России .

Гражданское общество: понятие, структура. Гражданское общество и государство. Социальные общности и иные социальные структуры в гражданском обществе (семья, трудовые коллективы и др.). Общественные объединения: понятие, виды, принципы деятельности, конституционноправовой статус, ответственность. Особенности конституционноправового статуса политических партий.

Средства массовой информации:

понятие, виды, принципы деятельности, конституционно-правовой статус, ответственность. Интернациональная сеть (Интернет) и гражданское общество с точки зрения конституционного права. Религиозные объединения: понятие, виды, принципы деятельности, конституционноправовой статус, ответственность. Общественная Палата Российской Федерации, Общественные Советы при органах государственной власти .

Иные элементы гражданского общества .

Тема 19. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в России Понятие конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина .

Соотношение понятий: права, свободы, обязанности .

Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации: классификация, содержание. Гражданские (личные) права и свободы. Политические права и свободы. Экономические права и свободы. Социальные права и свободы. Культурные (культурнотворческие) права и свободы .

Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина: понятие, виды, система. Правовые гарантии реализации прав и свобод человека и гражданина. Самозащита нарушенных прав и свобод (необходимая оборона, забастовки и т.д.). Обращение лица, право которого нарушено в органы государственной власти, местного самоуправления как способ защиты прав и свобод человека и гражданина: понятие, источники конституционного права, регулирующие институт «обращений», виды обращений, требования и процедуры. Судебная защита прав и свобод человека и гражданина: понятие, виды, конституционно-правовые основы .

Деятельность специализированных органов по защите прав и свобод человека и гражданина. Иные механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации .

Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации:

понятие, правовые основы деятельности, компетенция, полномочия, процесс работы, организационные основы деятельности. Гарантии деятельности Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации. Аппарат Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации. Эффективность работы Уполномоченного по правам человека .

Конституционные основы международной защиты прав и свобод человека и гражданина.

Международные и межгосударственные организации и органы защиты прав и свобод человека и гражданина:

понятие, виды. ООН и созданные в ее рамках органы и организации защиты прав и свобод человека и гражданина: компетенция, полномочия, правовые основы деятельности, механизмы реализации принятых решений. Европейский Суд по правам человека: компетенция, полномочия, правовые основы деятельности, механизмы реализации принятых решений .

Ограничения прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации .

Конституционные обязанности человека и гражданина в Российской Федерации: классификация, содержание .

Реализация и защита конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации. Место и роль органов внутренних дел и иных правоохранительных органов в механизме реализации и охраны прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в России .

Тема 20. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в России Понятие и признаки государственного органа .

Виды государственных органов. Конституционно-правовое закрепление системы органов государственной власти в России. Конституционно-правовые источники закрепляющие систему органов государственной власти .

Разделение власти по «горизонтали», «вертикали». Единство системы органов государственной власти .

Органы государственной власти Российской Федерации и ее субъектов в общей системе публичной власти .

Тема 21. Основы гражданского права Предмет, метод, принципы гражданского права .

Источники гражданского права. Гражданские правоотношения. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений. Понятие и признаки юридического лица. Виды юридических лиц. Публично-правовые образования как субъекты гражданского права .

Объекты гражданских правоотношений .

Сделки. Представительство и доверенность. Исковая давность .

Право собственности (общие положения). Право собственности граждан, юридических лиц и публично-правовых образований. Право общей собственности .

Ограниченные вещные права. Защита права собственности и других вещных прав. Общие положения об обязательствах. Способы обеспечения исполнения обязательств .

Ответственность за нарушение обязательств. Общие положения о договоре Заключение, изменение и расторжение договора .

Купля-продажа, мена. Дарение, рента. Аренда. Безвозмездное пользование имуществом. Жилищные правоотношения. Подряд .

Выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ. Возмездное оказание услуг .

Тема 22. Основы трудового права Понятие, предмет, метод и система трудового права России .

Источники, принципы трудового права России. Субъекты трудового права и правоотношения в сфере труда. Социальное партнерство в сфере труда .

Коллективный договор и соглашения .

Правовое регулирование занятости и трудоустройства в РФ .

Трудовой договор. Защита персональных данных работника Рабочее время и время отдыха .

Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников. Общая характеристика международноправового регулирования труда. Трудовые споры и порядок их разрешения. Оплата и нормирование труда. Гарантии и компенсации в трудовом праве. Дисциплина труда .

Материальная ответственность сторон трудового правоотношения .

Охрана труда. Защита трудовых прав работников. Надзор и контроль над соблюдением трудового законодательства .

Тема 23. Основы семейного права Понятие семейного права .

Источники семейного права Российской Федерации. Принципы семейного права .

Семейные правоотношения: понятие, виды. Юридические факты в семейном праве. Брак по семейному праву Российской Федерации .

Личные и имущественные права и обязанности супругов. Личные и имущественные права и обязанности родителей и детей. Алиментные обязательства. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей Тема 24. Основы административного права Исполнительная власть в системе государственной власти .

Предмет, методы, источники и система административного права .

Административно-правовая наука. Механизм административно-правового регулирования .

Понятие и виды административно-правовых форм государственного управления. Административно-правовые акты управления .

Методы государственного управления. Институты регистрации, учета и отчетности и их реализация. Институт специальных административно-правовых режимов и его реализация. Институты контроля и административного надзора и их реализация. Институты дисциплинарной и материальной ответственности и их реализация .

Институт административной жалобы (административного иска) и его реализация .

Законодательство об административных правонарушениях .

Административное правонарушение (понятие, состав и квалификация) .

Административная ответственность, административное наказание и его назначение. Производство по делам об административных правонарушениях .

Тема 25. Основы уголовного права Уголовное право РФ: понятие, предмет, метод, задачи и принципы .

Понятие Общей части уголовного права. Уголовная политика и ее основные направления .

Уголовное законодательство Российской Федерации и его система .

Уголовная ответственность и ее основания .

Понятие, категории и виды преступления. Состав преступления Объект и предмет преступления. Субъект преступления .

Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний. Назначение наказания .

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Понятие, система, задачи Особенной части уголовного права. Квалификация преступлений .

Перечень основной учебной литературы

Обществознание. 10 класс: базовый уровень: [Электронный 1 .

ресурс] : Учебник / О.Б. Соболева [и др.] / Под ред. Г.А. Бордовского – М.:

ВЕНТАНА-ГРАФ, 2014 // Shcolara.ru свободный доступ .

Домашек, Е.В. Обществознание в схемах, терминах, таблицах 2 .

[Электронный ресурс] : учебное пособие / Е.В. Домашек. - Ростов-н/Д :

Феникс, 2014. - 96 с. : ил. - (Библиотека школьника). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-222-22191-4. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256431 (дата обращения 10.10.2016) .

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред .

3 .

Боголюбова Л.Н., Лабезниковой А.Ю. Обществознание (базовый уровень) .

11 кл. [Просвещение], 2013 .

Перечень дополнительной учебной литературы

Белокрылова О.С. Обществознание. Пособие-репетитор. – М.:

1 .

Феникс, 2015 .

Никитин А.Ф., Грибанова Г.И., Мартьянов Д.С. Обществознание 2 .

(базовый уровень). 11 кл. [ДРОФА], 2013 .

Воронцов А.В., Королева Г.Э., Наумов С.А., Романов К.С. / Под 3 .

ред. Бордовского Г.А. Обществознание (базовый уровень). 11 кл .

[ВЕНТАНА – ГРАФ], 2013 .

Примерные тестовые задания Что такое истина?

1 .

1. Знание, соответствующее объективной реальности .

2. Знание, существующее длительное время .

3. Адекватное отражение действительности .

4. Результат деятельности ученых .

Что такое абстрагирование?

2 .

1. Мысленное отвлечение от несущественных сторон познаваемого .

2. Способ иррационального познания .

3. Способ систематизации информации .

4. Установление логической связи .

Чем характеризуется ложь?

3 .

1. Стремлением к эффективности познания .

2. Заблуждениями познающего субъекта .

3. Специальным, целенаправленным искажением передаваемых сведений .

4. Опорой на новационные методики познания .

Для чего нужны критерии истины?

4 .

1. Для создания метода получения знания

2. Для формирования личной убежденности в правоте .

3. Это форма анализа действительности .

4. Для того, чтобы оценивать истинность знания .

Качественный способ получения знаний - это 5 .

1. Методология естественнонаучного познания .

2. Познавательная парадигма .

3. Теория и практика гуманитаристики .

4. Метод познания .

Что такое обоснованное научное предположение?

6 .

1. Догадка .

2. Утверждение .

3. Гипотеза .

4. Донаучное знание .

Методология это:

7 .

1. Учение о методах, способах и стратегиях исследования предмета .

2. Учение о тактике и стратегии .

3. Совокупность средств, используемых в процессе исследования объекта .

4. Система взаимосвязанных научных категорий .

Что есть культура?

8 .

1. Результат обработки земли .

2. Продукт анализа субстанции .

3. Совокупность театров, библиотек, музеев и т.д .

4. Всё, что создано человеком .

Что такое самосознание как явление?

9 .

1. Способность понимать только себя .

2. Система теоретических представлений о человеке .

3. Система комплексов человека .

4. Способность осознавать себя как субъекта, находящегося в системе отношений .

Как определить патриотизм?

10 .

1. Как отношение к народу .

2. Как отношение к государству .

3. Как желание быть социально признанным и награждённым государственными наградами только на Родине .

4. Как принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, гордость им и готовность служить ему .

Что общего у религии и религиозной философии?

11 .

1. Форма отправления культа .

2. Принципиальных сходств нет .

3. Содержанием догматов .

4. Объект .

Какие базовые элементы входят в духовную жизнь общества?

12 .

1. Наука и культура .

2. Индивидуальное и групповое познание .

3. Общественное и индивидуальное сознание .

4. Групповое сознание и самосознание .

Верны ли следующие суждения о самопознании?

13 .

А. Идеальное «Я» — это представление о том, каким хотят меня видеть окружающие .

Б. Неотъемлемой частью самопознания служит самооценка .

1.верно только А

2.верно только Б

3.оба суждения верны

4.оба суждения неверны Что фиксирует понятие «индивидуальность»?

14 .

1. единичного представителя человеческого рода

2. особенности темперамента человека, его характер

3. трудовую активность человека

4. неповторимое оригинальное своеобразие человека, подразумевая не только его внешний облик, но и совокупность социально значимых качеств Свойства и роли человека, которые он приобретает только во 15 .

взаимодействии с другими людьми, характеризуют его каким образом?

1. как индивида

2. как индивидуальность

3. как организм

4. как личность На что способен человек в отличие от животного?

16 .

1. реагировать с помощью чувств

2. вырабатывать условные рефлексы

3. удовлетворять потребности

4. прогнозировать результаты деятельности Какой признак человеческой деятельности отличает её от поведения 17 .

животных?

1. проявление активности

2. целеполагание

3. приспособление к среде обитания

4. взаимодействие с окружающим миром Что является конечным элементом общества, как системы?

18 .

1. человек

2. космос

3. отношения

4. природа Какой вид коммуникации является первым, возникающий в 19 .

процессе индивидуального развития человека?

1. игра

2. общение

3. учение

4. труд Верны ли следующие суждения об обществе?

20 .

А. общество является развивающийся системой .

Б. Общество как динамическая система характеризуется неизменностью частей и связей между ними .

1. верно только А

2. верно только Б

3. верно и А и Б

4. оба суждения неверны Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

21 .

А. Своим воздействием на природу общество всегда наносит ей ущерб .

Б. Разрушение природной среды ведет к ухудшению здоровья людей, снижению качества их жизни .

1. верно только А

2. верно только Б

3. оба суждения верны

4. оба суждения не верны Выберите определение такому типу социальной общности как 22 .

организация?

1. реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность людей, характеризующаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического и социального действия

2. объединение людей во главе с коммуникатором

3. большая ассоциация людей, действующих на основании неличных связей, созданная для достижения специфических целей

4. малоустойчивая неформальная совокупность людей, объединенная, как правило, одним или очень немногими типами взаимодействия, имеющая неопределенную структуру и систему ценностей и норм Какое явление социальной жизни представляет собой особый тип 23 .

социального взаимодействия, субъектами которого являются общности, организации и отдельные личности с реально или предположительно несовместимыми целями?

1. конфликт

2. консенсус

3. конкуренции

4. приспособления Какой тип социального поведения не соответствует имеющейся 24 .

норме или набору норм, принятых значительной частью людей в группе или сообществе?

1. девиантное

2. неприличное

3. делинквентное

4. асоциальное Какой процесс охватывает включение индивида в систему 25 .

общественных отношений, складывания у него социальных качеств?

1. адаптации

2. социализации

3. интеграции

4. аккультурации Назовите тип общества, в котором используется внеэкономическое 26 .

принуждение к труду?

1. постиндустриальном

2. индустриальном

3. доиндустриальном

4. гражданском Выберите определение, которое в наибольшей степени 27 .

характеризует понятие структурная мобильность?

1. скрытая мобильность, не фиксируемая официальными документами

2. мобильность, приводящая к кардинальным изменениям всей системы социальных статусов

3. групповая восходящая мобильность, нарушающая структуру отдельных социальных групп

4. изменение положения отдельных индивидов, семей, социальных категорий и групп, по сравнению с положением их родителей Через пятнадцать лет после начала работы на заводе инженер был 28 .

переведен на другой завод на идентичную должность .

Это пример:

1. структурной мобильности

2. горизонтальной мобильности

3. групповой мобильности

4. вертикальной мобильности Определите тип ожидаемого от индивида поведения, которое 29 .

обусловлено его социальным статусом?

1. социальный престиж

2. социальная позиция

3. социальная стратификация

4. социальная роль Как можно определить запрет брачных отношений между членами 30 .

родственного коллектива?

1. моногамия

2. полигамия

3. эндогамия

4. экзогамия Выберите понятие, которое означает термин «страта»?

31 .

1. группа

2. ориентация

3. слой

4. диспозиция Какая характеристика в наибольшей степени определяет 32 .

индустриальный тип общества?

1. развитие информационных технологий

2. низкая географическая мобильность

3. наличие стандартизованной биографии

4. преобладание единственного пожизненного брака Определите какой социальный статус имеют маргинальные слои 33 .

населения?

1. высокий

2. низкий

3. неопределенный

4. статус отсутствует Назовите исторически первый тип общности?

34 .

1. племя

2. род

3. нация

4. народность Какой элемент может быть отнесен к характеристике социальной 35 .

структуры?

1. горизонтальная упорядоченность

2. горизонтальная и вертикальная упорядоченность

3. вертикальная упорядоченность

4. отсутствие упорядоченности Что из перечисленного ниже в политике является определяющим?

36 .

1. борьба за завоевание, распределение и реализацию власти

2. контроль над политической оппозицией

3. формирование политических доктрин, идеологий и ценностей общества

4. устранение политических конкурентов Что выступает как первичный субъект и объект политики?

37 .

1. личность

2. партия

3. нация

4. класс Что понимается под участником политической жизни, стремящимся 38 .

к реализации своих интересов и целей через воздействие на систему политических отношений?

1. политический субъект

2. силовое ведомство государства

3. гражданское общество

4. все без исключения Назовите течение русской общественной мысли, для которого 39 .

характерны следующие идеи: признание общности пути развития России и Европы, полезность прогресса, цивилизации, свободы личности, резкое неприятие официальной теории «православия, самодержавия, народности»?

1. западничество

2. социализм

3. конституционализм

4. анархизм Что представляет собой устойчивый союз территориальногосударственных образований, обладающих в пределах разделенных с центром компетенций самостоятельностью?

1. федерация

2. унитарное государство

3. конституционная монархия

4. парламентская республика

Психология изучает:

41 .

1. мировоззрение

2. мировосприятие

3. закономерности развития и функционировании психики

4. законы развития общества Психология - это наука … .

42 .

1. о психике

2. о строении нервной системы

3. о психических заболеваниях

4. о строении тела человека Кто является индивидом?

43 .

1. ребенок

2. взрослый

3. новорожденный

4. все ответы верны

Правила поведения, принятые группой:

44 .

1. групповые нормы

2. групповые цели

3. состав группы

4. групповые задачи

Укажите средства общения:

45 .

1. чувства

2. речь

3. мимика

4. все ответы верны

К особенностям темперамента относится утверждение:

46 .

1. основан на типе высшей нервной деятельности

2. стабилен в течение жизни

3. проявляется тем сильнее, чем менее условия ему соответствуют

4. все ответы верны Социальный фактор, определяющий формирование личности?

47 .

1. задатки

2.общение с окружающими

3. наследственность

4. физическое здоровье Россия, как и некоторые страны Восточной Европы, отнесена к 48 .

странам с такой экономикой?

1. командно — административная

2. переходная

3.устоявшаяся

4. неокапиталистическая На чем в первую очередь основан капитализм?

49 .

1. эффективное использование ресурсов

2. товарное производство

3. ограничение частной собственности

4. натуральное хозяйство Что не является фазой экономического развития?

50 .

1. кризис

2. депрессия

3. оживление

4. стабильность За счет чего формируется капитал корпораций?

51 .

1.получение дивидендов

2. продажа акций

3. производство

4. добровольные пожертвования Какого вида чека не существует?

52 .

1. именные

2. ордерные

3. на предъявителя

4. процентные К какому виду налогообложения относится единый социальный 53 .

налог?

1.пропорциональный

2. Регрессивный

3. прогрессивный

4. косвенный Как называется ситуация когда на рынке господствует один 54 .

продавец?

1. монополия

2. олигополия

3. монопсония

4. олигопсония Как называется наличие на рынке нескольких покупателей?

55 .

1. монополия

2. олигополия

3. монопсония

4. олигопсония Каково отличие услуг от товаров?

56 .

1. услуги не потребляются

2. услуги не входят в состав ВВП

3. услуги не являются экономическими благами

4. услуги не образуют запасов Включены ли в цену товара прямые налоги?

57 .

1. включены

2. не включены

3. оба варианта ответа правильные

4. нет правильных ответов

Выберите правильное утверждение:

58 .

А. Пособие по бедности является вторичным доходом Б. Пособие по бедности не является вторичным доходом

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны утверждения А и Б

4. Нет верных утверждений

Выберите правильное утверждение:

59 .

А. Фактором производства является предпринимательство Б. Фактором производства не является налогообложение

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны утверждения А и Б

4. Нет верных утверждений

Выберите правильное утверждение:

60 .

А. Функцией налогов не является функция средства сбережения Б. Функцией налогов является распределительная функция

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны утверждения А и Б

4. Нет верных утверждений

Основным показателем экономического роста является:

61 .

1. рост номинального ВВП на душу населения в длительном периоде

2. рост реального ВВП страны в длительном периоде

3. рост реального ВВП на душу населения в длительном периоде

4. рост номинального ВВП страны в длительном периоде Превышение величины государственных расходов над величиной 62 .

доходов – это показатель:

1. дефицита государственного бюджета

2. экономического роста

3. готовности уменьшения налогов и сборов

4. сокращения величины государственных золото-валютных резервов

Термином «дивиденд» обозначают:

63 .

1. амортизацию доходов

2. проценты по кредитам

3. нераспределенную прибыль

4. доход по акциям

Косвенные налоги:

64 .

1. определены ценой на товар

2. не связаны с ценообразованием товаров

3. включаются в цену товара

4. не включаются в цену товара

Налог на добавленную стоимость не относится:

65 .

1. к налогу на прибыль

2. к налогу на доходы физических лиц

3. к налогу на владельцев автотранспортных средств

4. к прямым налогам

Получение банковского кредита является примером:

66 .

1. рынка ценных бумаг

2. рынка образовательных услуг

3. рынка капиталов

4. рынка валютных ресурсов

К производственной инфраструктуре не относится:

67 .

1. автомобильный парк

2. трубопровод

3. линии электропередач

4. транспортная магистраль Что из перечисленного считается моментом вступления в силу 68 .

Конституции РФ 1993 года?

1. 12 декабря 1993 года

2.голосование за нее 12 июня 1993 года

3. официальное опубликование Конституции РФ

4. объявления о референдуме Президентом РФ Какой из перечисленных видов власти осуществляет Президент РФ?

69 .

1.государственную власть

2. судебную власть

3. исполнительную, законодательную и судебную власть

4. всенародную Укажите возраст, по достижении которого трудоспособные дети 70 .

обязаны заботится о нетрудоспособных родителях согласно

Конституции РФ:

1. 14 лет

2. 21 год

3. 18 лет

4. возраст не установлен На какие ветви согласно Конституции РФ делится государственная 71 .

власть в РФ?

1. законодательную, исполнительную, судебную

2. законодательную и народную

3. законодательную, исполнительную, судебную, муниципальную

4. президентскую и исполнительную Что из перечисленного согласно Конституции РФ является 72 .

составной частью правовой системы РФ?

1. обычаи и традиции

2. судебные прецеденты

3. законы ООН

4. международные договоры РФ Что из перечисленного не относится к праву граждан на участия в 73 .

управлении делами государства?

1. участие граждан в выборах

2. работа гражданина на государственной службе

3. исполнение гражданином обязанностей присяжного заседателя

4. участие гражданина в деятельности «четвертой ветви власти» – СМИ Каковы сроки пребывания гражданина РФ в должности Президента 74 .

РФ?

1. четыре года и не более

2. шесть лет не более двух раз

3. шесть лет не более двух раз подряд

4. не более трех сроков подряд по четыре года В формировании каких из перечисленных государственных органов 75 .

не принимает участие Государственная Дума?

1. Уполномоченный по правам человека

2. Генеральная прокуратура

3. Счетная палата

4. Правительство РФ Продолжите фразу согласно Конституции РФ: «Местное 76 .

самоуправление в РФ обеспечивает…»:

1. … самостоятельное решение населением вопросов местного значения 2. … самостоятельное решение населением вопросов местного и регионального значения 3. … исключительно участие граждан в отправлении местного правосудия 4. … владение, пользование и распоряжение собственностью федеральной собственностью Уголовное право – 77 .

1. это отрасль права, объединяющая правовые нормы, определяющие преступность и наказуемость деяний, основание и принципы уголовной ответственности, виды наказаний и иных мер уголовно-правового характера, условия освобождения от уголовной ответственности и наказания

2. это отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу исполнения всех видов наказания, применения мер исправительного воздействия

3. это отрасль права, предназначенная для регулирования общественных отношений в сфере государственного управления, а также в связи с осуществлением функций управленческого характера

4. это отрасль права, объединяющая систему правовых норм, которые регулируют имущественные и некоторые личные неимущественные отношения отличающиеся самостоятельностью и независимостью их участников

Под уголовным законом понимается:

78 .

1. нормативный правовой акт, принятый органами власти и предназначенный для борьбы с преступностью;

2. нормативный правовой акт, принятый в форме федерального закона Государственной Думой Федерального Собрания РФ, содержащий совокупность юридических норм, устанавливающих основания, пределы и принципы уголовной ответственности, круг общественно опасных деяний, признаваемых преступлениями, наказания и другие меры уголовно-правового характера, которые могут быть назначены лицам, совершившим эти деяния, а также основания освобождения от уголовной ответственности или от наказания

3. нормативный правовой акт, принятый в форме федерального закона Государственной Думой Федерального Собрания РФ, содержащий юридические нормы, в которых определяется организация и осуществление государственного противодействия преступности

4. среди приведенных нет правильного ответа .

Структура уголовно правовой нормы Особенной части:

79 .

1. гипотеза, диспозиция и санкция

2. диспозиция и санкция

3. гипотеза и диспозиция

4. гипотеза и санкция

Преступлением признается:

80 .

1. совершенное с корыстной целью противоправное посягательство на охраняемые УК РФ общественные отношения

2. совершение общественно опасного деяния

3. совершение аморального поступка, вызвавшее общественное осуждение

4. виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказания

Систему федеральных органов исполнительной власти формирует:

81 .

1. Президент РФ

2. Правительство РФ

3. федеральное министерство

4. Государственный совет Административная деликтоспособность юридического лица 82 .

возникает с момента:

1. рождения

2. образования

3. государственной регистрации

4. уведомления Возраст, с которого наступает административная ответственность, 83 .

составляет:

1. 14 лет

2. 16 лет

3. 18 лет

4. 21 год

Общий срок административного ареста составляет:

84 .

1. 48 часов

2. десять суток

3. пятнадцать суток

4. тридцать суток Такие признаки состава административного правонарушения, как 85 .

деяние (действие или бездействие), неблагоприятные противоправные последствия и причинная связь между деянием и последствиями, находят свое отражение в его:

1. объективной стороне

2. объекте

3. субъекте

4. субъективной стороне К какому понятию относится следующее определение: «Суверенная, 86 .

универсальная организация политической власти, призванная обеспечить нормальную жизнедеятельность людей, имеющая свою территорию, аппарат принуждения и взимающая налоги, необходимые для осуществления внешних и внутренних функций»?

1. власть

2. государство

3. право

4. цивилизация Какой вид власти из перечисленных является лишним в системе 87 .

разделения властей:

1.законодательная

2. политическая

3.исполнительная

4.судебная

Из представленного перечня выберите элемент системы права:

88 .

1. отрасль законодательства

2. нормативный правовой акт

3. отрасль права

4. Конституция РФ Какое понятие определяется следующей дефиницией: «совокупность 89 .

явлений и обстоятельств, выражающих отношение субъекта к праву

– действовавшему, действующему и будущему»?

1. правонарушение

2. правосознание

3. правовая культура

4. правовое поведение Правила поведения, установленные коммерческими и 90 .

некоммерческими организациями – это:

1. нормы морали

2. религиозные нормы

3. нормы обычаев

4. корпоративные нормы «Совокупность норм права, составляющая самостоятельную часть 91 .

системы права и регулирующая специфическим методом качественно однородные общественные отношения» – это:

1. отрасль права

2. группа правовых норм

3. институт права

4. норма права К какому понятию относится данное определение: «Организационно 92 .

оформленная, установленная процедурная деятельность государственных органов по созданию правовых норм»?

1. толкование права

2. правоприменение

3. правотворчество

4. правосознание

К источникам гражданского права не относятся:

93 .

1. законы субъектов Российской Федерации

2. федеральные законы

3. указы Президента

4. обычаи

Субъектами гражданских правоотношений не являются:

94 .

1. филиалы и представительства юридических лиц

2. Российская Федерация,

3. граждане

4. юридические лица

Гражданское право регулирует:

95 .

1. отношения в экономической сфере

2. отношения по уплате налогов и сборов

3. любые общественные отношения

4. имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности их участников

Коммерческими организациями не являются:

96 .

1. государственные и муниципальные унитарные предприятия;

2. акционерные общества;

3. производственные кооперативы;

4. ассоциации

В договоре может быть:

97 .

1. одна сторона

2. две стороны

3. всегда от трех сторон и более

4. две или более сторон За нарушение дисциплины по Трудовому кодексу РФ не может 98 .

назначаться следующее взыскание:

1. увольнение

2. выговор

3. замечание

4. строгий выговор

99. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать:

1. 8 часов в день

2. 6 часов в день при шестидневной рабочей неделе и 8 часов в день при пятидневной рабочей неделе

3. 40 часов в неделю

4. 36 часов при шестидневной рабочей неделе и 40 часов при пятидневной рабочей неделе

100. За причинение ущерба имущества работодателю работник может быть привлечен к?

1. материальной ответственности

2. имущественной ответственности в виде штрафа

3. имущественной ответственности в виде компенсации ущерба

4. имущественной ответственности в виде возмещения убытков






Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение среднего (полного) общего образования "Средняя общеобразовательная школа №7 г.Кировска" Рассмотрена на заседании МО учителей Рекомендована к утверждению предметов естественно-научного цикла на заседании Методического совета школы Протокол №1 Протокол №1 от "28...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет" Институт психологии и педагогики детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Обучение младших школьников орфографическому самоконтролю Выпускная квалифи...»

«УДК 636.8 ББК 46.74 Н53 Непомнящий Николай Николаевич. Кошки / Н.Н. Непомнящий. — Москва: Издательство АСТ, Н53 2018. — 160 с.: ил. — (Большой иллюстрированный гид) ISBN 978-5-17-109750-9 (ООО "Издательство АСТ") Кошка. Загадочное, непредсказуемое существо, притягивающее к себе человека с незапамятной поры. Воз...»

«В рамках регионального инновационного сетевого образовательного проекта "Модель профессиональной образовательной организации как открытой образовательной системы" возможна сетевая организация внутрифирменного повышения квалификации, р...»

«И пролилась кровь христиан. На высоком берегу близ устья реки Коряжемки, впадающей в реку Вычегду, расположился Сольвычегодский Коряжемский Николаевский монастырь. Основал его преподобный Лонгин Коряжемский вместе...»

«1. Общее положение.1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка учащихся СПбГБСУСО "Дом– интернат для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития №1" (далее – ДДИ№ 1) разработаны на основе ФЗ от 29.12....»

«Немецкий язык, 10 класс февраль, 2018 год Анализ результатов краевой диагностической работы по немецкому языку для учащихся 10 классов ОО Краснодарского края 1. Общая характеристика заданий и статистика результатов 8 февраля...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО "Уральский государственный педагогический университет" Институт социального образования В.В. БАЙЛУК Человекознание Самообразовательная и самовоспитательная реализация личности КАК ЗАКОНЫ УСПЕХА Екатеринбург 2012 УДК 37.041 ББК Ч432.02 Б Б12 Рецензенты: кандидат педа...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.