WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«профессионального образования (повышения квалификации) преподавателей и мастеров производственного обучения и осуществляется в целях непрерывного совершенствования их профессионального ...»

1. Общие положения

Стажировка является одной из основных организационных форм дополнительного

профессионального образования (повышения квалификации) преподавателей и мастеров

производственного обучения и осуществляется в целях непрерывного совершенствования

их профессионального мастерства .

Основными целями стажировки педагогических работников учреждений

начального и среднего профессионального образования является закрепление на практике

профессиональных компетенций, изучение передового опыта, приобретение профессиональных и коммуникативных компетенций для выполнения задач по подготовке квалифицированных кадров и специалистов .

Стажировка проводится с отрывом, частичным отрывом и без отрыва от основной работы преподавателя .

В соответствии с документами стажировка проводится в организациях или предприятиях соответствующей профессиональной сферы. Для своевременного прохождения дополнительного профессионального образования специалистов образовательные учреждения разрабатывают пятилетние (на перспективу) и годовые планы подтверждения и повышения квалификации педагогических работников (в ред .

Приказа Минобразования РФ от 23.08.2000 № 2483). Мастера производственного обучения и преподаватели, реализующие программы начального и среднего профессионального образования, должны проходить стажировку в соответствии с ФГОС не реже 1 раза в 3 года. При необходимости изучения новых производственных технологий, внедряемых на предприятиях, стажировки мастеров производственного обучения, преподавателей специальных дисциплин могут проводиться чаще .



Продолжительность стажировок устанавливается индивидуально в зависимости от уровня профессионального образования, целей, опыта работы, профессии (должности) стажера. Срок стажировки специалиста вне курсов повышения квалификации (при наличии теоретической подготовки) непосредственно в организации или предприятии, как правило, устанавливается продолжительностью не менее 40 часов, при отсутствии теоретического обучения – не менее 72 часов (учреждение начального и среднего профессионального образования имеет право направлять на стажировку специалиста на предприятие (учреждение), не имеющее лицензию на образовательную деятельность, сроком до 40 часов) .

Стажировка может проводиться как в г. Ливны, так и за его пределами в образовательных учреждениях, региональных и муниципальных органах управления образованием, на предприятиях (организациях, объединениях), в ведущих научноисследовательских организациях, имеющих материальные, организационные и кадровые ресурсы для эффективной организации стажировок педагогических кадров системы профессионального образования .

2. Организация стажировок на предприятиях (организациях, учреждениях) соответствующей профессиональной сферы Стажировка, являющаяся частью учебного плана и образовательной программы повышения квалификации или профессиональной переподготовки специалистов, оформляется в документах отдельным разделом с указанием продолжительности и этапов практических работ. Для каждого слушателя составляется отдельная программа стажировки с подробным описанием заданий, с учетом профессиональной ориентации стажера на результаты стажировки и содержания теоретических и практических занятий, предшествующих стажировке .

Стажировка мастеров производственного обучения на передовых промышленных и сельскохозяйственных предприятиях, стройках и в других организациях и учреждениях проводится с целью практического изучения мастерами производственного обучения и преподавателями инновационной техники и технологии производства, современной организации труда, приемов и методов труда передовиков и новаторов производства, на этой основе обеспечивается повышение качества профессиональной подготовки молодых квалифицированных рабочих в учреждениях НПО и СПО .



Направление мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин для прохождения стажировки оформляется приказом по учреждению НПО или СПО, а прием – приказом по предприятию (согласно договору) .

Руководители предприятий и других организаций, где проводится стажировка мастеров производственного обучения и преподаватели специальных дисциплин, определяют рабочие места для стажеров в передовых бригадах, участках, цехах, за каждым стажером закрепляется руководитель стажировки из числа опытных инженернотехнических работников или высококвалифицированных рабочих предприятия, учреждения (приложение 1), в обязанности которого входят регулярные консультации стажера, контроль результатов его практической деятельности в период стажировки .

Рабочий день стажера должен соответствовать продолжительности рабочего дня предприятия, учреждения .

За мастерами производственного обучения и преподавателями специальных дисциплин, проходящих стажировку на предприятиях, учреждениях с отрывом от работы, сохраняется во время прохождения стажировки заработная плата по месту работы .

Стажер работает по программе, утвержденной руководителем учреждения НПО или СПО и согласованной с руководителем предприятия, предусматривающей работу непосредственно на рабочем месте по овладению инновационных технологий и приемов труда, связанных с профилем учреждения, ознакомлению с современным оборудованием, экономикой и организацией предприятия, охраной труда .

Программа стажировки может предусматривать:

самостоятельную теоретическую подготовку;

приобретение профессиональных и организаторских навыков;

изучение организации и технологии профессиональной деятельности;

непосредственное участие в планировании работы предприятия, цеха, участка, отдела работу с нормативной и другой документацией;

выполнение функциональных обязанностей должностных лиц (в качестве временно исполняющего обязанности или дублера);

участие в совещаниях, деловых встречах и др .

В целом содержание стажировки определяется с учетом предложений учреждений, направляющих специалистов на стажировку, самих стажеров, рекомендаций ведущих специалистов, содержания образовательных программ .

Программы целевых краткосрочных стажировок могут предусматривать изучение какой-либо одной темы, например: анализ образовательной, производственной и финансовой деятельности; изучение системы ведения отчетности; изучение новых педагогических технологий, технологий производства продукции и др .

3. Документальное оформление стажировки и подведение ее итогов .





1. Основным регламентирующим документом для стажера является утвержденная руководителем учреждения профессионального образования программа стажировки, согласованная с руководителем организации, где она проводится. Программа стажировки выдается каждому стажеру (приложение 2) .

2. Основным отчетным документом для образовательного учреждения и стажера является дневник стажировки (приложение 3). В дневнике стажер дает краткую характеристику места стажировки, функций организации и формулирует личные цели стажировки согласно программе .

В дневнике ведется ежедневный учет выполненной работы, возникших проблем и записываются вопросы для консультантов и руководителей стажировки .

Отдельно в дневнике формулируются предложения по совершенствованию работы организации, технологии и других направлений деятельности организации. Дневник заканчивается отчетом по стажировке. В конце срока проведения стажировки руководителем от организации дается отзыв (заключение) о ее прохождении стажером .

Соответствующая запись производится в дневнике и заверяется печатью организации .

3. Стажировка мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин завершается аттестацией, которая проводится комиссией, назначаемой руководителем предприятия, организации, учреждения. В состав комиссии входят руководители подразделений предприятия, организации, учреждения, где проводилась стажировка, наставник стажера и представитель учреждения НПО или СПО .

Стажер представляет комиссии отчет о прохождении стажировки и сдает экзамен в виде квалификационной работы или в другой форме, установленной указанной комиссией (приложение5) .

4. Мастерам производственного обучения и преподавателям специальных дисциплин, успешно прошедшим стажировку, выдается соответствующий документ (справка) (приложение 4) .

Требования к составлению программ стажировок .

Программа стажировки – нормативно-управленческий документ стажировочной площадки, характеризующий систему организации стажировки (практической деятельности) по определенной проблематике, заявляемой образовательным учреждением .

Программа имеет следующие структурные элементы:

титульный лист;

пояснительная записка;

требования к уровню подготовки слушателей;

учебно-тематический план;

содержание программы стажировки;

средства контроля;

учебно-методические средства .

Титульный лист содержит (приложение 2):

наименование образовательного учреждения;

гриф утверждения программы (с указанием даты и номера, утверждает руководитель ОУ);

название стажировочного курса;

год составления программы .

В тексте пояснительной записки к программе стажировки указывается:

цели и задачи данной программы стажировки в области формирования системы знаний, умений (задачи формулируются с учетом образовательной деятельности данного образовательного учреждения);

учебно-методический комплект, используемый для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения;

количество учебных часов, на которое рассчитана Рабочая программа, в т.ч .

количество часов для проведения лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов исследований;

особенности, предпочтительные формы организации учебного процесса и их сочетание, а также преобладающие формы текущего контроля;

формой итоговой аттестации стажировки является зачет .

Пояснительная записка должна быть лаконичной .

При разработке требований к уровню подготовки слушателей необходимо учитывать особенности их формулирования.

А именно, они должны:

описываться через действия слушателей;

обозначать определенный уровень достижений;

быть достижимыми и подлежащими оценке .

Учебно-тематический план отражает последовательность изучения разделов и тем программы, показывает распределение учебных часов по разделам и темам, определяет проведение зачетов, практических и др. видов работ за счет времени, предусмотренного максимальной учебной нагрузкой. Составляется учебно-тематический план на весь срок обучения .

Учебно-тематический план оформляется в виде таблицы и должен соответствовать технологической карте .

№ разделов Наименование Всего Виды стажировочной деятельности и тем разделов и тем часов Содержание учебного курса включает реферативное описание каждого раздела согласно нумерации в учебно-тематическом плане. Изложение учебного материала в заданной последовательности предусматривает конкретизацию всех дидактических единиц содержания .

Структурный элемент программы «Средства контроля» включает систему контролирующих материалов (тестовых материалов, контрольных работ, вопросов для зачета и др.) для оценки освоения слушателями планируемого содержания, представленного в виде перечня действий слушателей как целей-результатов обучения .

Учебно-методические средства обучения включают основную и дополнительную учебную литературу, справочные пособия, наглядный материал, оборудование и приборы, необходимые для реализации программы стажировки .

Используемый перечень учебно-методических средств обучения может быть классифицирован на три группы: «Литература (основная и дополнительная)», «Дидактический материал», «Оборудование и приборы». Литература оформляется в соответствии с ГОСТом: элементы описания каждого произведения должны приводиться в алфавитном порядке и соответствовать требованиям к библиографическому описанию .

Прохождение стажировки сроком до 40 часов не сопровождается итоговой аттестацией.

После прохождения стажировки стажер представляет своему работодателю (в течение одного квартала) следующие документы:

программу стажировки (приложение 2);

дневник прохождения стажировки (приложение 3);

справка о прохождении стажировки (форма 4);

выписку из протокола заседания Совета КСП (форма 5). (совета комиссии стажировочной площадки) .

Без представления работодателю вышеперечисленных документов специалист считается не прошедшим стажировку .

Приложение 1

–  –  –

ТИПОВОЕ

ПИСЬМО-НАПРАВЛЕНИЕ

В соответствии с договором от _________________________ 20__ г. № ______ о сотрудничестве между _________________________________________________________

(наименование образовательного учреждения) и Вашей организацией специалист _______________________________________________

(фамилия, _____________________________________________________________________________, имя, отчество) работающий в ________________________________________________________________

(наименование организации) в должности __________________________________________________________________, направляется в Вашу организацию на стажировку с ________________________________

по __________________________ 20__ г .

Согласно программе стажировки просим закрепить за слушателем (стажером) опытного руководителя (специалиста) Вашей организации для текущего руководства стажировкой и консультирования по вопросам _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оплата за руководство стажировкой и использование стажером материальнотехнических средств организации в ходе стажировки будет произведена в соответствии с действующим законодательством и упомянутым выше договором .

–  –  –

ПРОГРАММА СТАЖИРОВКИ

(как самостоятельный вид обучения) _____________________________________________________________________________

Должность, наименование учреждения _____________________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество) Цель стажировки______________________________________________________________

Сроки стажировки_____________________________________________________________

–  –  –

ДНЕВНИК

ПРОХОЖДЕНИЯ СТАЖИРОВКИ

_____________________________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество специалиста (стажера) работающего _________________________________________________________________

(наименование организации и должность) _____________________________________________________________________________

Место стажировки ____________________________________________________________

(наименование организации) Наименование программы стажировки ___________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Цель стажировки _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Руководитель стажировки:

от организации _______________________________________________________________

(_________ФИО______)

1. Дневник Вопросы для консультантов и Дата Выполняемая работа руководителей стажировки _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Замечания, предложения по совершенствованию работы организации _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Краткий отчет о стажировке _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Заключение руководителя стажировки от организации _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Руководитель стажировки __________________________»______»___________20_____ г .

(подпись) Приложение 4

СПРАВКА

Выдана ____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество) ________________________________________________________________________________

(должность) ________________________________________________________________________________

(наименование учебного заведения) _________________________________________________________________________________

(период обучения) в ______________________________________________________________________________

(наименование организации) по теме ______________________________________________________________________

в объеме ________________________________________________________________________

(количество часов) Выполняемые стажером работы ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Решением комиссии, протокол № _______ от «___» __________ 20__ г., квалификационная работа по профессии _______________________ выполнена с оценкой ______________________________________________________________________

(прописью) ________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество) Присвоена квалификация (подтвержден разряд) ___________________________

________________________________________________________________________________

Дата выдачи «____» ________________ 20__ г .

–  –  –

ВЫПИСКА

из протокола № _____ заседания Совета стажировочной площадки _____________________________________________________________________________

от «___» ________200_г .

Присутствовали: ……………………… Слушали: О стажировке (должность, место работы, ФИО) …., проходившего (шей) ___ стажировку в ……… в период с …. по … .

Выступили:

Постановили: Принять решение о признании прохождения стажировки успешной .

С оценкой (max 100 б)_________________

Председатель Совета Секретарь Совета Дата… .






Похожие работы:

«БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА ОМСКА "Дом детского творчества Октябрьского административного округа" СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель ПК Директор Т.В. Кошукова БОУ ДОД г.Омска Регистрационный номер...»

«Национальная детская библиотека Содержание Республики Коми им.С.Я.Маршака Стр. От составителя 3 Иван Коданевлн олм да гижан киподтуй 4 йылысь пасйд Детские писатели Республики Коми Очерк о жизни и творчестве Ивана Коданева 6 Выпуск 9 Книги и художественные произведения 9 И. В. Коданева ИВАН ВАСИЛЬЕВИЧ Пьесы Ивана Васильевича Коданева 30...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Невского района Санкт-Петербурга "Левобережный" 192131 Санкт-Петербург, ул. Бабушкина д. 56 корп. 2, тел/факс (812) 362-11-38 МОДЕЛЬ УЧЕТА ВНЕУЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ "Р...»

«blagodarstvennaya_gramota_vospitatelyu_obrazec.zip ру позаботилось о вашем драгоценном времени, и предлагает подборку различных шаблонов для выпускного в детском саду: благодарности персоналу, пригласительные, дипломы выпускнику детского сада, поздравления. Тяжело бывало им! Мы спасибо дружно скаже...»

«Студенческий электронный журнал "СтРИЖ". №3(07). Март 2016 www.strizh-vspu.ru УДК 821.161.1 А.А. АВДЕЕВА (benni11@yandex.ru) Волгоградский государственный социально-педагогический университет ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ИСКУССТВОМ Анализируется...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Классы _10 Учитель _Игнащенкова Н. В.Количество часов: Всего _34_ час; в неделю _1_ час. Практические работы: 7 Проектные работы: 2 _4_ часа Планирование составлено в соответствии с тре...»

«Украшение дома к Новому году Составила педагог по изодеятельности Каткова О.В. Вот и пришло то время, когда повсюду можно встретить намеки о том, что уже совсем скоро наступит Новый год – год новых...»

«ПИСКУН ЛАРИСА ГРИГОРЬЕВНА ВНУТРИШКОЛЫЮЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ УЧИТЕЛЯ (на примере гимназии г. Дудинки) Специальность 13.00.01 Общая педагогика Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Санкт-Петербург 2000 Работа выполнена на кафедре образовани...»

«Руководство пользователя Русский Изолирующие и понижающие трансформаторы APC 10/20 кВА 990-2807D 03/2007 Введение Введение Изолирующие трансформаторы АРС на 10 кВА и 20 кВА используются в качестве фильтров...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.