WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«Симферопольского городского совета Республики Крым Консультация для воспитателей и родителей Использование элементов су-джок терапии в коррекционно-развивающей работе с ...»

Дошкольное учебное учреждение общего типа № 9

«Жар-птица» управления образованием

Симферопольского городского совета Республики Крым

Консультация для воспитателей и родителей

Использование элементов су-джок терапии в

коррекционно-развивающей работе с

дошкольниками

подготовила: учитель-логопед

Костюк Галина Петровна

г. Симферополь 2014г .

Су-джок терапия - так называется один из лечебнооздоровительных методов восточной медицины. Современная

методика была разработана профессором Пак Чже Ву. В настоящее время эта методика пользуется достаточно большой популярностью. Термин су-джок переводится с китайского как «су" – кисть, «джок" – стопа, т.е. оздоровление организма, происходит благодаря воздействию на определенные высокоактивные точки на кисти и стопе .

Исследования невропатологов, психиатров и физиологов показали, что морфологическое и функциональное формирование речевых областей коры головного мозга совершается под влиянием импульсов, идущих от пальцев рук .

Поэтому су - джок терапия активизирует развитие речи ребенка .

Сходство ладони с человеческой фигурой У человеческого тела 5 выступающих частей – голова с шеей, 2 руки и 2 ноги .

У кисти – то же самое – 5 выступающих за ладонь фрагментов .

У большого всего две фаланги – они соответствуют голове и шее. 2 пальца в середине (средний и безымянный) – подлиннее. И ноги у нас длиннее рук. То, есть, средний и безымянный пальцы – подобны ногам. Более того: ноги состоят из 3-х частей: стопа, голень и бедро. На каждом пальце также ровно 3 фаланги .



Расположение органов

1.Толстый кишечник 6.Желчный пузырь

2.Тонкий кишечник 7.Желудок

3.Легкие 8.Селезенка

4.Сердце 9.Поджелудочная железа

5.Печень Внутренние органы в основной системе соответствия стопы Способы воздействия су-джок терапии

•механический массаж

•семянотерапия: семена (винограда, яблок) и зерна (гречихи) прикладываются на биоактивные точки

•моксотерапия: прогревание моксами (полынными палочками) точек энергии

•иглоукалывание

•магнитотерапия

•цветотерапия Использование элементов су-джок терапии в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками В работе с детьми дошкольного возраста самый приемлемый способ воздействия по методике су-джок терапии– механический массаж .

Этот способ удобен и эффективен в применении, подходит для работы с детьми в детском учреждении и в домашней обстановке.

Механический массаж могут использовать:

-в коррекционной работе с детьми учителя-логопеды, дефектологи, психологи;

- в образовательной работе воспитатели .

- родители так же могут воспользоваться су-джок массажёрами не только оздоравливая своих детей, но и в целях самооздоровления. И на личном примере способствовать формированию у детей привычки заботится о с

–  –  –

Ручной массаж кистей и пальцев рук Массаж кистей и пальцев рук с помощью различных предметов (каштаны, орехи, карандаши, зубная щётка) Массаж стоп.( Воздействие на точки стоп осуществляется во время хождения по ребристым дорожкам, массажным коврикам, коврикам с пуговицами и т.д.)

ТЕХНИКА МАССАЖА

Массаж лучше проводить ежедневно в любое свободное от работы руками время ( в транспорте, у телевизора, в игре и т.д.) .

Рекомендуемая длительность массажа 5 – 10 минут, впрочем «передозировки» у этого массажа не бывает .



Основные движения: прокатывание массажера по пальцам, ладони в различном направлении; надавливание, прижимание .

Массажер нельзя «носить» на пальце как кольцо. Это приведет к отеку пальца. Нормально подобранный массажер не должен сильно пережимать палец .

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

Противопоказания не выявлены, однако не рекомендуется использовать массажер при наличии незаживших ссадин и ран на руках .

Массажное кольцо рекомендуется использовать :

- при болях в области сердца (Вы массируете мизинец на обеих руках);

- при гипер- и гипотонии (Вы массируете средние пальцы);

- при колитах, запорах (Вы массируете указательные пальцы);

- при головных болях и шейном остеохондрозе (Вы массируете большие пальцы) .

Массажное кольцо (для ладоней), валик рекомендуется использовать:

для профилактики заболеваний внутренних органов и повышения иммунитета организма Шар массажный с шипами” - колючие шарики. Используются для лечения по основной системе соответствия. Массирование определенных участков ладони способствует лечению внутренних органов. Можно просто перекатывать шарик в руках, нормализуя работу организма в целом .

Кому полезен массаж?

-Пружинный массажер пригодится и здоровым людям. Если Вам предстоит публичное выступление, если Вы боитесь визита к врачу, словом, если Вы находитесь в состоянии повышенного нервного возбуждения, помассируйте указательные средние и безымянные пальцы на обеих руках .

Это быстро успокоит, поможет сосредоточиться, придаст уверенности в себе .

-Массаж кистей и стоп полезен детям дошкольного возраста и младшим школьникам, поскольку способствует усвоению навыков письма, развивает мануальные способности рук, концентрирует внимание, способствует преодолению речевых нарушений (речевому развитию) Цель использования су-джок терапии в работе с детьми дошкольного возраста: Стимуляция высокоактивных точек соответствия всем органам, расположенных на кистях рук и стопах .

Задачи .

• Нормализовать мышечный тонус, стимулировать речевые области в коре головного мозга .

• Использовать элементы су-джок терапии на различных этапах работы и этапах занятий по коррекции речи .

• Содействовать снижению двигательной и эмоциональной расторможенности .

• Совершенствовать навыки пространственной ориентации, развивать память, внимание .

Формы работы с детьми с помощью массажеров су-джок

- Упражнения для развития общей и мелкой моторики .

- Массаж стоп, осуществляемый при хождении по массажным коврикам, ребристым дорожкам .

- Развитие фонематического слуха и восприятия .

- Развитие навыков звуковогоанализа и синтеза .

- Совершенствование лексико –грамматических категорий .





- Совершенствование навыков пространственной ориентации, ориентировка в собственном теле, развитие памяти, внимания .

- Коррекция звукопроизношения (автоматизация и дифференциация звуков) .

Примеры использования метода су-джок терапии в логопедической работе Автоматизация изолированного [Ш] (прокатывание шарика с шипами по твёрдой поверхности) Автоматизация шипящих звуков в чистоговорках (прокатывание шарика между ладонями) Автоматизация шипящих звуков в чистоговорках (массаж пальцев пружинным колечком) Автоматизация шипящих звуков в чистоговорках, работа над речевым дыханием (прокатывание пружинного валика между ладонями) Автоматизация [Л ] в слоге –ла (прокатывание шарика с шипами по твёрдой поверхности) Автоматизация [л ] в слоге – ЛА (прокатывание пружинного кольца между ладонями)

Автоматизация [Л ] в словах:

начало слова, ударный слог (прокатывание пружинного валика между ладонями) Автоматизация свистящих звуков в чистоговорках (массаж ладоней и пальцев с помощью резинового мячика) Автоматизация звуков раннего онтогенеза (прижимание колючего шарика) Развитие навыков звукового анализа и синтеза (перекладывание колючего шарика из одной руки в другую0

Достоинствами су-джок терапии являются:

• Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно .

• Универсальность – су-джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях .

• Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью су-джок массажёров. (они свободно продаются в аптеках)

• В логопедических целях су – джок терапия совместно с пальчиковыми играми, мозаикой, шнуровкой, штриховкой, лепкой, рисованием активизирует развитие речи детей .

Применение метода су-джок терапии в игровой форме создает у ребенка благоприятный эмоциональный настрой, развивает познавательные процессы, способствует успешной автоматизации звуков и развитию речи в целом .






Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО "ВГУ") МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УЧЕБ...»

«Учебный кейс "Вышивка лентами" для учащихся 11 класса Разработчик: учитель технологии: Буравлева Л.И. Рассмотрен и утвержден на РМО учителей технологии Фроловского района Протокол №1 от 29.08.2013 года...»

«УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ Научное периодическое №4(11) издание Выходит 4 раза в год Главный редактор Учредитель доктор искусствоведения И.С. Стогний и издатель Российская Редакционная коллегия: академия му...»

«Сентябрь 1-2 неделя Гимнастика в постели: Потягивание. И.п: лёжа на спине, руки поднять вверх и опустить на постель за головой, глаза закрыты. Поочерёдно тянуть от себя правую и левую руку, правую и левую ногу (то носком, то пяткой), потом одновременно руками и ногами, растягивая позвоночник.Игра "Холодно-тепло"(напряжение и расслабление мышц...»

«Свет Белой Горы Константин Устинов Лилии Света 1998 — 1999 гг. Ульяновск Серия книг под названием "Свет Белой Горы" представляет собой публикацию духовных бесед одного из Учителей со своим учеником, данных в традиции сердечного пос...»

«Общие условия договора Поручительства по овердрафтному кредиту (по состоянию на "27" марта 2017г.) СОДЕРЖАНИЕ: Номер раздела Название Раздела Номер страницы Общие положения 1. 1-2 Используемые термины и определения 2. 2 Общие условия погашения задолженности Заемщиком 3. 3-5 по Соглашени...»

«алгоритм решения задач, линейка, простой и цветные карандаши, кассы. Интегрированный урок в 1 м классе 2. Постановка цели урока.Учитель: (Математика и окружающий мир) – Посмотрите на таблицу слева от М.А. Зобнина, доски. Можете ли вы сказать, что это О.А. Клещева за таблица и для чего она нужна? Ко...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столет...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.