WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«в 2014-2015 учебном году МКОУ «Сызгинская ООШ» БЛОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ УНИКАЛЬНОСТИ ОО: Общая информация: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Сызгинская основная общеобразовательная ...»

Аналитический отчет

по организации воспитательной работы

в 2014-2015 учебном году МКОУ «Сызгинская ООШ»

БЛОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ УНИКАЛЬНОСТИ ОО:

Общая информация:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Сызгинская основная общеобразовательная школа»

МО Красноуфимский округ, дер. Сызги, ул. Центральная 10;

ЗДВР Богородицкая Гузалия Рафиковна

Инфраструктура территории:

500 человек;

1 ОУ МКОУ «Сызгинская ООШ», структурное подразделение Сызгинский детский сад;

МО Красноуфимский округ;

Имеется в наличии дом культуры, сельская библиотека, стадион, детская площадка .

Представителей системы дополнительного образования в населенном пункте не имеется .

Особенности материально-технической базы образовательной организации:

Имеется интернет в ОО;

Оснащены ПК, интерактивной доской, специальным оборудованием для реализации ФГОС НОО;

Имеется в наличии кабинет (пространства) для организации внеурочной деятельности;

Имеется пришкольный стадион, детская площадка, пришкольный сад;

МКОУ Сызгинская ООШ и структурное подразделение Сызгинский детский сад находятся в одном здании .

Особенности педагогических кадров:

Общее количество педагогов по ступеням образования вместе с совместителями- 15;

Общее количество педагогов- стажистов -4, молодых специалистов -0;



Наличие педагогов окончивших данную образовательную организацию и вернувшихся работать в школу-4 ;

Наличие педагогов участвующих в профессиональных конкурсах- 3, победителей профессиональных конкурсов-0 .

Наличие школьного психолога, социального педагога, логопеда и др. специалистов-0;

Количество педагогов, уверенно владеющих ИКТ-14 .

Особенности учащихся и родительского контингента:

Количество семей полных -26, семьи, имеющие одного родителя-9;

Количество семей с опекаемыми детьми, приемные родители-0;

Количество высокообеспеченных-22 и малообеспеченных семей-13;

Семьи иммигрантов-0;

Количество мальчиков-19 и количество девочек-20 в ОО;

Количество детей сирот-0, детей с ОВЗ-0, детей, для которых русский язык не родной -32;

Количество одаренных, талантливых детей (на основании школьного мониторинга) -13 ;

Особенности организации социального партнерства в территории:

При проведении мероприятий комплексного плана было организовано взаимодействие с другими субъектами профилактики при посещении семей, организации встреч и профилактических бесед, при сборе характеризующего материала и документации, просветительской работе с несовершеннолетними и их семьями:

- ФАП (медик Шамилова Г.Г..);

- ОВД (участковый уполномоченный полиции.);

- ПДН (инспектор);

- ТКДН и ЗП (Колотнин А.А..);

- МОУО (специалист по работе с асоциальными семьями Башкирцева О.А.);

- ТО с.Сызги (специалист Мицаева Л.Р.) .

Взаимодействие с субъектами профилактики можно оценить как хорошее .

№ Направление Мероприятие Профилактика Профилактические рейды в рамках ОПМ «Школьник. Безнадзорные дети»

1 .

преступлений и Индивид. беседы и посещение семей членами Совета профилактики правонарушений Проведение общешкольных линеек безопасности среди учащихся, Учебная тренировка ПБ по эвакуации из здания школы и проведение инструктажей различной направленности правовое Подворовой обход в рамках ОПМ «Безнадзорные дети»



воспитание Рейд «Режим школьника»

Единый классный час «Возможные опасности в нашей жизни»

Единый день профилактики: Всемирный день психического здоровья и толерантности Декада милосердия: День памяти погибших от теракта на Дубровке – «Норд Ост» (тематическая линейка)и День согласия и примирения

–  –  –

Месячник военно-патриотического воспитания: День защитников Отечества, день юного героя-антифашиста Рейд «Малыш» (ДОУ) Линейки безопасности по ПДД, ПБ и электробезопасности Рейд «Режим школьника»

Индивидуальная работа, консультации для родителей, посещения на дому Выпуск и распространение листовок и буклетов по профилактике жестокого обращения с детьми .

Выступление на педсовете «Профилактика жестокого обращения с детьми в семье» .

Неделя правовых знаний и воспитания правовой культуры «Знатоки права» .

Беседы по профориентации, организация посещений учебных заведений г.Красноуфимска .

Организация общешкольных субботников .

Рейд «Многодетная семья»

ОПМ «Беглец»

Линейка безопасности: «Безопасность летнего отдыха» и распространение листовок по противопожарной безопасности Всемирный день книги Проведение Единого дня профилактики ( 16.04.2015 г)- Встреча с ПДН .

ОПМ «Безнадзорные дети Благоустройство, озеленение ОУ и села Субботник .

Кл. часы «Основы семейного права»

Сбор информации о занятости детей летом. Подведение итогов года .

Организация летнего отдыха Линейка безопасности: «Безопасность летнего отдыха»

Международный день детского телефона доверия 1 июня – День защиты детей Организация досуга детей (встречи с родителями) Летний лагерь при МКОУ Посещение семей СОП Совет профилактики Единый день профилактики вредных привычек в рамках работы летнего оздоровительного лагеря .

Привлечение фонда сельской библиотеки для организации выставок, в том числе посвященной борьбе с ВИЧинфекциями Проведение учебной эвакуация из здания ОУ совместно с ПЧ с.Сызги .

Организация свободного времени учащихся (работа кружков и курсов по интересам) .

Организация Общешкольное родительское собрание (Айсина М.Ф.) с освещением вопросов: «Права и обязанности 2 .

родительского родителей в области образования» (Богородицкая Г.Р..), итоги ОПМ «Подросток» (Богородицкая Г.Р..), правового «Правила техники безопасности в различных условиях и ПДД» (Сабиров И.Т.) Всеобуча Круглый стол ««Семья без насилия» (в связи с принятием Конвенции ООН о правах ребёнка в рамках Всероссийской информационной кампании против насилия и жестокости в СМИ и других средствах массовой коммуникации) (Богородицкая Г.Р..)

–  –  –

Выступление на родительском собрании «Организация летнего отдыха – это очень важная забота и для родителей» (Бадртдинова Р .



М..) Общешкольное родительское собрание « Профилактика и предупреждение насилия в детской среде», безопасность летнего отдыха детей и др. (Богородицкая Г.Р..) Профилактика Учебная эвакуация на случай возникновения экстренной ситуации (Сабиров И.Т..) экстремистских Инструктажи по правилам безопасности и выступление на родительском общешкольном собрании (Сабиров проявлений И.Т, кл.рук) и терроризма Линейка безопасности (Сабиров И.Т.)

–  –  –

Участие в воспитательном процессе экономических институтов (производство, сельское хозяйство, сети продаж, банки)-0 Участие в воспитательном процессе неформальных институтов (интернет пространство, социальные сети, неформальные общественные организации, субкультуры)-0

БЛОК ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ:

Цель и задачи на 2015-2016 учебный год .

Цель: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в социуме на основе индивидуального подхода, организации совместных мероприятий во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы .

Задачи:

1.. Создать условия для раскрытия интересов и склонностей учащихся, развития потребности к самореализации творческого потенциала личности .

2. Способствовать формированию потребностей учащихся в здоровом образе жизни и физическом развитии .

3. Обеспечивать чувства ответственности через дальнейшее развитие органов ученического самоуправлении

4.Вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности 5.Воспитание у учащихся гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим качествам, гражданственности и любви к Родине .

Основные направления деятельности в прошедшем учебном году (каждое направление расписать подробно) .

1.1. Содержание деятельности:

1.2. Работа с педагогическими кадрами

Возложить классное руководство на следующих учителей:

Мухаматнурова Л.Р.- классный руководитель 2 класса (1) Мухаматнурова Л.Р. – классный руководитель 3 класса (5) Идиятова Р.Р. - классный руководитель 1 класса (11) Идиятова Р.Р. - классный руководитель 4 класса (3) Васенькова С.А.– классный руководитель 5 класса (3) Сабирова Н.А. – классный руководитель 6 класса (5) Сабирова Н.А.- классный руководитель 7 класса (6) Бадртдинова Р.М..- классный руководитель 8 класса (2) Хусаинова З.М.- – классный руководитель 9 класса (5)

1.3. Проведение педагогического совета Участие в педагогическом совете, связанные с проблемами воспитательной работы .

Обсуждение вопроса : «Адаптация 5 класса и сложности подросткового возраста»

1.4.Заседания

В течение учебного года провести текущие заседания классных руководителей :

1. Нормативно-правовая документация классного руководителя. Круг обязанностей классных руководителей .

- октябрь .

2.Содержание деятельности классного руководителя по организации работы с детьми «группы риска»- ноябрь .

3.Работа с детьми «группы риска». Персонифицированный и внутришкольный учет несовершеннолетних .

- декабрь .

4. Анализ воспитательной работы за учебный год .

1.5.. Участие в районных мероприятиях

Принять участие в районных мероприятиях и конкурсах:

Конкурс рисунков « ДЕНЬ МАТЕРИ» - ноябрь Участие в спортивных мероприятиях района – в течение года Заочный конкурс любителей и знатоков родного края «Краезнатцы»- январь Научно- практическая конференция по защите творческих и исследовательских проектов в дополнительном образовании Выставка декоративно-прикладного искусства – март

1.6. Работа с классными руководителями Цель: 1. Совершенствование деятельности классного руководителя .

Организовать с классными руководителями работу по самообразованию в области воспитательной работы .

Формы работы:

1.Собеседование .

2.Знакомство с литературой по вопросу воспитания .

3.Посещение внеурочных мероприятий .

1.7. Контроль за воспитательным процессом:

1. В течение года 2 раза проверить планы воспитательной работы:

- 1 полугодие - 25-30 сентября

- 2 полугодие - 25-30 января Итоги подвести в конце августа месяца

1.8. Деятельность педагогического коллектива по развитию творческих способностей школьников:

1. С целью развития творческих способностей создать в образовательном учреждении образовательные кружки и секции .

Расписание работы прилагается .

2. Провести на уровне образовательного учреждения научно- практическую конференцию учащихся, на котором заслушать наиболее интересные доклады по предметам .

3. Привлечь учащихся к участию в районных конкурсах и предметных олимпиад .

4. Провести в рамках образовательного учреждения традиционные общешкольные мероприятия:

* ДЕНЬ ЗНАНИЙ

* ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

* ОСЕННИЙ БАЛ

* НОВОГОДНИЙ КАРНАВАЛ

* ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

* МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ

* ГОД СЕМЬИ

* ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

5. Провести в рамках предметных декадников конкурсы рисунков, чтецов, творческих работ и внеклассных мероприятий .

6. Провести в образовательном учреждении спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, пионерболу, осенний и весенний кросс, первенство школы по лыжам .

1.9. Работа с родителями В течение учебного года в образовательном учреждении провести 2 общешкольных родительских собрания по следующим темам:

1. «Роль и ответственность семьи в воспитании ребенка» («Семья без насилия» (в связи с принятием Конвенции ООН о правах ребёнка)», ПДД -сентябрь) 2. «Формирование здорового образа жизни- традиция школы»- март

Планирование воспитательной работы на год:

1.Учебно-познавательное направление

1. Предметные факультативы, элективные курсы, кружки .

2. Предметные недели .

3. Классные часы, собрания по итогам успеваемости .

4. Организация взаимопомощи учащимся .

5. Тематические вечера .

6. Краеведческая работа .

7. Школьные и районные олимпиады .

2. Гражданско-правовое и патриотическое направление Уроки мужества, классные часы по патриотическому воспитанию Военно-спортивные игры .

Уход за памятниками славы .

Встречи с военнослужащими .

Линейки, митинг .

Беседы о культуре поведения (правила поведения в школе и в общественных местах) Классные часы «Правила внутреннего распорядка», «Мои права» .

Организация досуга детей во внеурочное время .

Рейды по проверке сохранности школьного имущества, уборки кабинетов, сохранности учебников, оформления классных комнат;

Индивидуальные беседы с учащимися;

Родительские собрания .

Проведение Единых дней профилактики .

3.Физкультурно-оздоровительное направление Спортивные соревнования, праздники .

Классные часы, беседы о здоровом образе жизни .

Участие в школьных, муниципальных, областных соревнованиях .

Выпуск стенных газет, плакатов .

4. Трудовое направление Организация обслуживающего труда в школе .

Организация дежурства по школе .

Трудовые акции (субботники, десанты) .

Организация летней трудовой практики учащихся .

Организация трудовых отрядов .

5. Художественно-эстетическое направление

1.Школьные линейки, посвященные календарным праздникам .

2.Вечера отдыха, школьные праздники .

3.Конкурсы рисунков, плакатов, поделок

6. Работа с родителями .

Классные родительские собрания .

Общешкольные родительские собрания .

Привлечение родителей в деятельности школьного коллектива .

7.Работа с детьми «группы риска»

1. Индивидуальные беседы с учащимися .

2. Посещения на дому .

3. Контроль за посещаемостью и выполнением всеобуча .

4. Индивидуальные беседы с родителями .

5. Приглашение при необходимости родителей в школу .

БЛОК АКТИВНОСТИ УЧАСТИЯ В МЕРОПРИЯТИЯХ

Работа с кадрами (повышение квалификации, аттестация и т.д.) МКОУ «Сызгинская ООШ» 2014-2015 учебный год В 2014-2015 учебном году продолжена методическая подготовка учителей через систему семинаров-практикумов, организованных МОУО Красноуфимский округ Подготовка организаторов ЕГЭ (Булатов В.С.) и организаторов ОГЭ (Богородицкая Г.Р.,Бадртдинова Р.М.) Проектно-исследовательская деятельность в рамках научно-практической конференции, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Будущее за нами» (учитель истории Богородицкая Г.Г., 05.03.2015г.);

Исследовательский проект окружного конкурса мультимедийных презентаций для учащихся «Память сердца», посвященной 70летию Победы в Великой Отечественной войне (учитель истории Богородицкая Г.Г., 21.04.2015г.);

Участие в открытом общешкольном мероприятии: Всероссийская акция «Час кода» 04.12.14,общероссийский(7,8,9 классы:

учитель Булатов В.С.) Организована работа по распространению педагогического опыта по темам самообразования (школьный, муниципальный, областной уровни) (открытое внеклассное мероприятие посвященное «Дню пенсионеров» «Родная деревня, родной язык»

(Айсина М.Ф., Богородицкая Г.Р., Бадртдинова Р.М., Булатова С.В., Хусаинова З.М.), присутствие корреспондента передачи «ТНВ»

Учителя ТГ являлись членами муниципальной экспертной комиссии по проверке ДКР по физике (Булатов В.С. в 8, 9 классах) .

Участие в муниципальной экспертной комиссии по проверке муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников МО Красноуфимский округ по химии (Бадртдинова Р.М.) Продолжена методическая подготовка учителей через систему семинаров-практикумов, организованных МОУО Красноуфимский округ по теме «Методика преподавания музыки на основе УМК издательства «Просвещение». Реализация требований ФГОС»

(Галимзянова И.М.) .

Была организована работа микрогрупп по темам: «Структура комплексной работы в начальных классах» (Идиятова Р.Р.), «Комплексная работа как средство оценки обучающихся начальных классов» (Мухаматнурова Л.Р.), «Мониторинг сформированности предметных и метапредметных достижений» (по данной теме был проведен семинар-практикум, на котором учителя начальных классов поделились своими методическими находками; Сабирова Н.А., Юшманова А.А.) .

Проведены входная, полугодовая и годовая диагностики в 1,2, 3, 4 классах (ФГОС); диагностические контрольные работы в формате ОГЭ в 8, 9 классах (результаты обсуждались на совещании при завуче) .

Организована работа по распространению педагогического опыта по темам самообразования (школьный, муниципальный, областной уровни) (открытые уроки в рамках предметных недель («Поэт-герой и патриот Муса Джалиль»,Галимзянова И.М.);

Участие в конкурсах педагогического мастерства (педагог родного (татарского) языка - «День педдостижений», педагог по музыке «Учитель года», Галимзянова И.М., педагог по биологии Бадртдинова Р.М .

Учителя МКОУ Сызгинская ООШ являлись членами муниципальной экспертной комиссии по проверке ДКР в 4 классе (Мухаматнурова Л.Р.), в 8, 9 классах (Юшманова А.А.), репетиционного и основного экзаменов по русскому языку в формате ОГЭ (Юшманова А.А.) .

Успешно прошла квалификационные испытания Сабирова Н.А., учитель иностранного (английского) языка (1 кв. категория) – октябрь 2014 г .

Участие в спортивно-массовых мероприятиях:

- учительская лыжня – 3-е м. Сабиров И.Т.(2015г.),

- лыжня России (2015, участие, Сабирова Н.А.);

- лыжня деревни – 1 м.,Сабирова Н.А.(2015 г.);

- лёгкая атлетика – 3-е м., Сабиров И.Т. (2015 г.);

- турслет (1-е м. всвоей подгруппе:Сабирова Н.А., Сабиров И.Т., Галимзянова И.М., Мухаматнурова Л.Р., Юшманова А.А.) .

Участие в общественно-массовых мероприятиях села:

- празднование 9 Мая, участие в Марше Победы «Бессмертный полк» (все члены ТГ и обучающиеся);

- конкурс посвященный 70-летию Победы: «Битва хоров» между учителями, ветеранами деревни и обучающимися (учителя 1 место);

- общешкольное мероприятие «Грани таланта», посвященное Месячнику Отечества с приглашением ветеранов, вдов и детей ВОВ;

- открытое внеклассное мероприятие посвященное «Дню пенсионеров» «Родная деревня, родной язык» (Айсина М.Ф., Богородицкая Г.Р., Бадртдинова Р.М., Булатова С.В., Хусаинова З.М.), присутствие корреспондента передачи «ТНВ»

Другие формы повышения педмастерства

–  –  –

Традиционным видом методической работы является проведение предметных недель и месячников

Предметные недели:

1.Неделя русского языка и литературы (с 18 по 23 ноября 2014 года; учителя Юшманова А.А., Васенькова С.А.)

2.Месячник Защитника Отечества (с 1 по 28 февраля 2015 года; учитель Сабиров И.Т.)

3. Неделя географии (с 16 по 21 февраля 2015 года;учитель Кулькова В.А.)

4.Неделя начальных классов (с 2 по 7 декабря 2014 года; учителя Мухаматнурова Л.Р., Идиятова Р.Р.) .

5.Неделя английского языка (с 24 по 29марта; учитель Сабирова Н.А.) Результаты учащихся в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, проектах и др. 2014-2015 учебный год Участие в областных и всероссийских конкурсах Участие в муниципальном этапе 4 Всероссийского конкурса юных чтецов прозы «Живая классика» (победитель номинации «Грамотная речь» - Сабирова Г., 6 кл.; учитель Юшманова А.А.);

Областной краеведческий Конкурс-форум «Мы – уральцы», посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (5 место. Богородицкая С., 7 класс: учитель истории Богородицкая Г.Г., 05.03.2015г.);

Окружной конкурс мультимедийных презентаций для учащихся «Память сердца», посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (Исследовательский проект,Богородицкая С., 7 класс: учитель истории Богородицкая Г.Г., 21.04.2015г.);

Участие во всероссийском конкурсе «Олимпус (весенняя сессия)» (результаты неизвестны):- русский язык (6, 8 классы; учитель Юшманова А.А.)- литература (6 класс; учитель Юшманова А.А.) Участие во всероссийской олимпиаде «Я знаю» (2-3 классы; учитель Мухаматнурова Л.Р.) Участие в областном конкурсе рисунков (дети членов профсоюза): учитель Юшманова А.А .

Международный дистанционный блиц –турнир по технологии проекта«Новый урок»( Зиганурова Алина2место Богородицая Селена 3место);

Всероссийская акция «Час кода» 04.12.14,общероссийский(7,8,9 классы: учитель Булатов В.С.) Всероссийский конкурс «Быстрее,выше,сильнее» (3-е м., Ахтарова Л., 9 кл.; учитель: СабировИ.Т.);

–  –  –

II заключительный этап состоялся 25 апреля 2015 года, в Национально-культурном комплексе села Аракаево, Нижнесергинский район, выступили 2 человека, победители муниципального этапа конкурса: Богородицкая Селена (стихотворение на русском языке) и Ханбекова Ралина ( на татарском языке). Учитель: Галимзянова Илюза Минниахматовна .

Мероприятие проводилось в рамках подготовки к 70-летию Великой Победы. Конкурс чтецов «Живая классика» соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из поэтических и прозаических произведений татарских поэтов и писателей. В 1 категории до 12 лет выступала Ханбекова Ралина - (Шаукат Галиев «Солдат би» (Бабушка солдат), и стала победителем конкурса – награждена дипломом 2 степени и ценным призом .

Богородицкой Селене (Муса Джалиль «Варварство»), во 2 категории от 12 лет присудили специальный диплом, за исполнение произведения на русском языке, в областном конкурсе «Живая классика». Выступления оценивались за знание текста; за грамотную речь и художественную выразительность, а также за артистизм исполнения .

–  –  –

Выступление представителя субъекта УПП Единый профилактический день 2 16.04.15 системы профилактики перед учащимися 5классов школ по актуальным вопросам профилактической направленности, ответы на вопросы подростков и педагогов .

Беседа.(элементы конференции)

БЛОК МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Организация методической работы на уровне территории, области (проведение семинаров, мастер-классов, обмен опытом по воспитательной работе)-0 Методическая работа классных руководителей;

Методическая работа педагогов дополнительного образования;

Методическая работа социально – психологической службы;

Методическая работа педагогов – организаторов КБЖ и досуга детей.:

В 2014-2015 учебном году ТГ работала над темой «Итоговая аттестация обучающихся в форме ОГЭ по предметам»

Цель работы: Оптимизация процесса обучения через создание дифференцированных материалов и наглядных средств обучения для формирования ключевых компетенций и подготовки к ОГЭ

Задачи:

Усиление методической работы с учителями по отработке и отслеживанию результатов подготовки к ОГЭ Повышение мотивации учителей к разработке нового содержания и новых технологий образования .

Обеспечение траектории развития личности обучающихся в соответствии с индивидуальными, психическими, интеллектуальными развитиями, уровнем мотивации .

Обеспечение вариативной разноуровневой подготовки обучающихся на базе стандартизации образования .

Обобщение опыта педагогов в области образовательных технологий .



Совершенствование системы работы с одаренными детьми .

Совершенствование системы работы ТГ по подготовке учащихся к ОГЭ

–  –  –

В 2014-2015 учебном году 2 ТГ работала над темой «Оценка предметных и метапредметных результатов обучающихся в рамках реализации ФГОС в условиях малокомплектной школы.»

ЦЕЛЬ:

Выявить и обсудить подходы в системе оценки достижения образовательных результатов .

Разработать элементы собственных уроков по учебным предметам, обеспечивающие достижение и диагностику как предметных, так и метапредметных результатов .

Формирование банка методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности УУД на ступени начального образования .

Отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности предметных и метапредметных результатов обучающихся по ФГОС»

–  –  –

Выводы:

В целом, работу ТГ можно оценить «удовлетворительно», так как все основные запланированные мероприятия проведены. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед творческой группой. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Учителя старались создать наиболее благоприятные условия для развития учащихся с высоким уровнем интеллекта, проявляющих интерес к изучению предметов .

Необходимо отметить положительную результативность учителя родного (татарского) языка, музыки Галимзяновой И.М. (активное участие в конкурсах профессионального мастерства и развитие интереса у обучающихся к своим предметам через внеурочную деятельность) .

Но наряду с положительными моментами есть и проблемы:

1. учителя плохо участвуют на очных профессиональных конкурсах, таких как «Учитель года», «День педдостижений»;

2. недостаточный уровень самоанализа у некоторых учителей;

3. недостаточное применение элементов современных педагогических технологий;

4. нужно обратить внимание на организацию работы по следующим направлениям:

- планирование работы в соответствии с проблемами, выявленными при проведении мониторинга качества знаний;

- работа по преемственности учителей начальных классов и учителей – предметников 2 ступени (введение ФГОС) .

Для решения проблемы преемственности необходимо:

организовать взаимопосещение уроков, обмен информацией на заседаниях ТГ, проведение совместных общешкольных мероприятий;

спланировать работу по введению новых стандартов в основном образовании .

Учитывая вышесказанное, на 2015-2016 учебный год определить следующую тему: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Подчинить свою работу решению следующих задач:

1.Ознакомить учителей с современными образовательными технологиями

2.Внедрение в практику работы всех учителей ТГ современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД .

3.Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся .

4. Организовать работу с одарёнными детьми через внеурочную деятельность .

7. Организовать работу по обмену опытом работы среди учителей начальных классов и учителей-предметников 2 ступени обучения .

БЛОК ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

–  –  –

Аналитический отчет Булатовой Светланы Владимировны учитель технологии и изо Достжения обучающихся образовательной органзации по образовательным программам, (победители призеры олимпиад, победители конкурсов)*

–  –  –

декабр муниципальн выставке - конкурсе 0 1 1 2 3 1 5 0 0 ь ый декоративноприкладного творчества и изобразительного искусства «У творчества нет границ»

международн Международный 22.12. 3 ый дистанционный блиц –турнир по технологии проекта«Новый урок»

Выводы:

В целом, работу ТГ можно оценить «удовлетворительно», так как все основные запланированные мероприятия проведены. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед творческой группой. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Учителя старались создать наиболее благоприятные условия для развития учащихся с высоким уровнем интеллекта, проявляющих интерес к изучению предметов .

Необходимо отметить положительную результативность учителя истории и обществознания Богородицкой Г.Р.(активное участие в конкурсах профессионального мастерства и развитие интереса у обучающихся к своим предметам через внеурочную деятельность) .

Но наряду с положительными моментами есть и проблемы:

5. учителя плохо участвуют на очных профессиональных конкурсах, таких как «Учитель года», «День педдостижений»;

6. недостаточный уровень самоанализа у некоторых учителей;

7. недостаточное применение элементов современных педагогических технологий;

8. нужно обратить внимание на организацию работы по следующим направлениям:

- планирование работы в соответствии с проблемами, выявленными при проведении мониторинга качества знаний;

- работа по преемственности учителей начальных классов и учителей – предметников 2 ступени (введение ФГОС) .

Для решения проблемы преемственности необходимо:

организовать взаимопосещение уроков, обмен информацией на заседаниях ТГ, проведение совместных общешкольных мероприятий;

спланировать работу по введению новых стандартов в основном образовании .

Учитывая вышесказанное, на 2015-2016 учебный год определить следующую тему: «Итоговая аттестация обучающихся в форме ОГЭ по предметам»

Подчинить свою работу решению следующих задач:

1.Ознакомить учителей с современными образовательными технологиями

2.Внедрение в практику работы всех учителей ТГ современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД .

3.Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся .

4. Организовать работу с одарёнными детьми через внеурочную деятельность .

7. Организовать работу по обмену опытом работы среди учителей начальных классов и учителей-предметников 2 ступени обучения .

БЛОК ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Эффективность проделанной работы.(положительные эффекты, достижения) Проблемы. Пути их дальнейшего решения .

Перспективы деятельности на следующий год .

Особое значение в течение года уделялось работе с учащимися по формированию здорового питания и правильного режима дня школьника. Проводились многочисленные беседы о правильном питании. В течение всего года 100% учащихся были охвачены горячим питанием .

В школе нет учащихся, которые состоят на учете в инспекции по делам несовершеннолетних .

Все воспитательные мероприятия развивали творческий потенциал учащихся, школьный коллектив при этом сплачивался, совершенствовались межличностные отношения. Поставленные задачи на 2014-2015 учебный год были выполнены. Не удалось только повысить уровень качества знаний учащихся, над этим стоит поработать в следующем учебном году .

Показанные результаты позволяют говорить о динамике количественного состава и сплоченности коллектива, о системе работы классных руководителей по достижению поставленных целей и задач .

Задачи на следующий учебный год:

Вовлечение учащихся в кружки предметной направленности с целью повышения качества знаний учащихся, работа с 1 .

учителями – предметниками по организации с учащимися дополнительных занятий .

Развитие ученического самоуправления .

2 .

Популяризация здорового образа жизни .

3 .

Воспитание чувства ответственности, взаимоподдержки у учащихся .

4 .

Продолжить педагогическое и правовое просвещение учащихся и их родителей .

5 .

–  –  –






Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – "Детский сад №28" Проект программы оздоровления детей МБДОУ ЦРР – "Детский сад №28" совместно с кафедрой стоматологии детского возраста, ЛОР болезней и физиотерапии ЧГМА "Влиян...»

«ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Название программы: "Школьный музей" 1. Автор: руководитель школьного музея Юдина Ирина Геннадьевна 2 . Организация-исполнитель: ОБОШИ "Школа-интернат среднего (полного) 3. общего образования №4" города Курска Целевые группы: учащиеся 1...»

«Марина Тригук Категории определённости : неопределённости и ретроспекции : проспекции в репрезентации образа автора в рассказе Т . Толстой "Милая Шура" Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguist...»

«Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы "Лад" ЗАТО г. Радужный Владимирской области Образовательная программа дополнительного образования детей "Волшебный лоскуток" Срок реализации программы 5 лет Возраст обучающихся 7-15 лет составитель педагог дополнительного образования ЦВР "...»

«Данную инструкцию для вас предоставила компания Крунг Компания „Крунг” тел./факс: (495) 989-22-97 www.krung.ru Инструкция по эксплуатации Ekspluatcijas instrukcija 812 / 815e Компания „Крунг” тел./факс: (495) 989-22-97 www.krung.ru Просьба прежде всего прочитать! Вы приобрели высококачественную машину, Ука...»

«Электронная копия официального издания. Система Технорма/Документ Дата обновления базы 13.01.2006. Дата распечатки 30.08.2006. ГОСТ Р 8.603-2003 Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й СТАНДАРТ Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И Государственная система обеспечения единства измерен...»

«СКЛЯР Михаил Семенович СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В РЕОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ 14.00.33 – Общественное здоровье и здравоохранение АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени...»

«В. Ш. Кривонос Фемистоклюс и Алкид в "Мертвых душах" Гоголя О детях Манилова, Фемистоклюсе и Алкиде, как и о других детях, появляющихся на страницах "Мертвых душ", как и вообще о детских образах в гоголевских произведениях, нет сп...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.