WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«Российской академии наук (ИМХ РАН) УТВЕРЖДАЮ Директор Чл.-корр. РАН И.Л. Федюшкин « _» _ 20_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «КИНЕТИКА ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ» Б1.В.ОД.4 «Вариативная ...»

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки

Институт металлоорганической химии им. Г.А. Разуваева

Российской академии наук

(ИМХ РАН)

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Чл.-корр. РАН

______________И.Л. Федюшкин

« ___» _____________ 20___г .

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«КИНЕТИКА ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ»

Б1.В.ОД.4 «Вариативная часть»; раздел «Обязательные дисциплины» основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки кадров высшей квалификации 04.06.01 Химические науки Направленность (профиль) 02.00.04 «Физическая химия»

Форма обучения очная Нижний Новгород Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 04.06.01 Химические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.07.2014 г. № 869 .

Разработчики:

Зав. лабораторией НОПС, к.ф.-м.н. Менсов С.Н .

Программа принята на заседании ученого совета ИМХ РАН Протокол № 10 от « 24 » июня 2015 г .

Ученый секретарь, к.х.н. К.Г. Шальнова

1. Цели и задачи освоения дисциплины Цели дисциплины Формирование знаний и умений в области химической кинетики и фотохимии .

Задачи дисциплины:

• Изучение особенностей фотопоглощения и фототрансформаций металлоорганических соединений (МОС);

• Знакомство с методами исследования кинетики фотореакций МОС и классификацией фотопревращений МОС;

• Формирование навыков и умений в области построения кинетических моделей протекания реакций;

• Изучение путей и кинетических закономерностей фотоокисления МОС;

2. Место дисциплины в структуре ООП Настоящая дисциплина представляет собой обязательную дисциплину в разделе Вариативная часть основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 04.06.01 «Химические науки» по специальности 02.00.04 – Физическая химия .

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимые при усвоении специальной дисциплины:

знание теоретических основ и владение практическими навыками по проведению кинетических исследований, методам физико-химического анализа;

владение навыками использования учебных электронных изданий и ресурсов сети интернет

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В рамках данной дисциплины углубляются и развиваются следующие компетенции:

УК-1 - способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;

ОПК-1 - способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий;

ПК-1 - углубленное знание теоретических и методологических основ физической химии, умение проводить анализ и отбор задач и проблем, самостоятельно ставить цель исследования наиболее актуальных проблем физической химии .





ПК-2 способность ставить и решать инновационные задачи, связанные с разработкой новых химических технологий, изучением свойств веществ с использованием глубоких фундаментальных и специальных знаний, аналитических методов и сложных моделей в условиях неопределенности, умение работать с аппаратурой, выполненной на базе микропроцессорной техники и персональных компьютеров для решения практических задач физической химии;

ПК-3 - умение проводить анализ, самостоятельно ставить задачу исследования наиболее актуальных проблем, имеющих значение для химической отрасли, грамотно планировать эксперимент и осуществлять его на практике владение базовыми представлениями о теоретических основах органической химии, механизмах органических реакций, стереохимии, химии элементоорганических и высокомолекулярных соединений;

Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

Знать: особенности фотопревращений МОС;

Уметь: строить кинетические модели фотореакций МОС;

Владеть: представлениями о практических аспектах применения фотопревращений МОС .

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часов) .

Дисциплина изучается в 6 и 7 семестре (3 и 4 годы обучения). Дисциплина состоит из 5 разделов .

4.1. Структура дисциплины

–  –  –

5. Образовательные технологии При реализации учебной работы используются активные образовательные технологии (лекции, дискуссии, доклады), технологии интерактивного обучения (презентации), информационно-коммуникативные технологии (компьютер, средства мультимедиа) .

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов .

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины .

Самостоятельное изучение отдельных разделов курса обеспечивается: доступом к базам данных, к ресурсам Интернет, к лабораторному оборудованию, к научным приборам центра коллективного пользования .

а). Выбранная форма контроля знаний: зачет б). Контрольные вопросы к зачету:

1. Особенности спектров поглощения арильных производных непереходных металлов, и

-комплексов переходных металлов .

2. Первичные и конечные продукты фотолиза металлоциклов и соединений с двойной связью "металл-металл" .

3. Первичные и конечные продукты фотолиза алкильных и арильных производных кремния, германия, олова .

4. Первичные и конечные продукты фотолиза карбонилов металлов .

5. Первичные и конечные продукты фотолиза соединений со связью металл-металл .

6. Примеры и механизм фотолиза МОС с образованием свободного металла .

7. Примеры и механизмы фотореакций МОС с образованием новых связей «металлметалл» (кластеров) .

8. Примеры фотореакций МОС с образованием промежуточных карбеновых и карбеноидных частиц. Конечные продукты таких реакций .

9. Примеры и механизм фотореакций МОС с замещением лигандов .

10. Примеры фотореакций МОС с образованием свободных металлоцентрированных радикалов. Роль клеточного эффекта в протекании таких реакций .

11. Механизмы фотоокисления МОС с и - связями металл-углерод. Продукты частичного и полного фотоокиления .

12. Особенности фотолиза металлоциклов кремния, германия, олова .

13. Особенности фотопревращений элементоорганических перекисей непереходных металлов .

14. Особенности реакционной способности радикалов и карбеноидных частиц, центрированных на переходном металле, возникающих в ходе фотолиза МОС .

15. Схема и уравнения, описывающие кинетику реакции для фотолиза пентакарбонила железа в инертных растворителях .

16. Схема и уравнения, описывающие кинетику реакции для фотолиза октакарбонила дикобальта в инертных растворителях .

17. Схема и уравнения, описывающие кинетику реакции для фотолиза стирол-хромрикарбонила .

в) критерии оценок выполнения задания:

–  –  –

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1. Калверт Дж., Питтс Дж. Фотохимия. М.: Мир. 1968. 671с .

2. Сыркин В.Г. Карбонилы металлов. М.: Химия.1983. 196с .

3. Уэйн Р. Основы и применения фотохимии. М.: Мир. 1991. 304с .

4. Барлтроп Дж., Койл Дж. Возбужденные состояния в органической химии. М.: Мир .

1978. 446с .

б) дополнительная литература:

1. Рабек Я. Экспериментальные методы в фотохимии и фотофизике. В 2-х томах. М.:

Мир. 1985. 845с .

2. Спирина И.В., Масленников В.П. Реакции термического, фотолитического и окислительного превращений гомолигандных карбонилов металлов VI-VIII групп периодической системы. // Усп.химиии. 1994. Т.63, №1. С.43-56 .

3. Мищенко О.Г. Кинетические особенности и механизм фотопревращения орто- и пара-хинонов в среде насыщенных углеводородов. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата химических наук. Нижний Новгород. 2009 .

4. Bitterwolf T.E. Organometallic photochemistry at the end of its first century. J. Organomet .

Chem. 2004. Vol. 689. Issue 24. PP. 3939-3952 .

5. Leadbeater M. Enlightening organometallic chemistry: the photochemistry of Fe (CO)5 and the reaction chemistry of unsaturated iron carbonyl fragments. Coordination Chemistry Reviews .

1999. Vol. 188, Issue 1, PP. 35-70 .

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Американского химического общества (www.pubs.acs.org) Королевского химического общества (www.rsc.org) .

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Современный компьютер, мультимедиапроектор, экран, доска





Похожие работы:

«Мирон Николай Иванович СПАСИБО, ШКОЛА! Адрес статьи: www.gramota.net/materials/1/2010/7/35.html Статья опубликована в авторской редакции и отражает точку зрения автора(ов) по рассматриваемому вопросу. Источник Альманах современной науки и образован...»

«учреждение муниuлtпальное бюджетное обшеобразовательное Федунuа кЛицей иN,{ени Ивана Ивановl,rча УТВЕРЖДЕIIО РАССМОТРЕ,IIО педагоги Llеского со вета ei\,l peLll e},l и на заQедании лабора,гории протоI(ол от З0,0В. 20l бг, }Гs l гуманитарных llayk Председател ь педагогич...»

«ISSN 1811-1831 FblAblMH ЖУРН (. ТОРАНГЫ РОВ АТЫНДАГЫ П а в л о д а рm e m a e k e t t i k УНИВЕРСИТЕТ! П! А А Г О Г И К А Л Ы К CEPHd ПМУ ХАБАРШЫСЫ ВЕСТНИК ПГУ ISSN 1811-1831 . Вестник ПГУ СОДЕРЖАНИЕ х Бурдина ЕМ., Табынбаев Р.Э. 4 Изучение...»

«Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Радуга" Проект "Ладушки" (развитие мелкой моторики рук у детей в средней группе) План по самообразованию Тема: "Развитие мелкой моторики у детей средней группы "Улыбка" На 2016-2017 учебный год...»

«Science of the XXI century: problems and prospects of researches ЦЕННЫЙ ОБРАЗЕЦ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-РЕАЛИСТИЧЕСКОЙ ДЕТСКОЙ ПРОЗЫ доктор философии по педагогике Севиндж Гамид кызы Расуло...»

«Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Universit de Genve Международный благотворительный фонд им. Д . С. Лихачева AHO "Поддержка культурного наследия" Федеральное агенство по культуре и кинематографии Комитет по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга Петербургск...»

«Экскурсионный маршрут "Географический портрет родного села" Время маршрута – 2 часа.Экскурсионное обслуживание: цена билета: взрослый – 100 руб. детский – 50 руб. МУК "Варненский краеведческий музей им. В.И. Савина" Казак Юлия Викторовна Контактный телефон: 8(351-42)2-23-87 Населенный пункт с. Варна находится в 280 км от областного центр...»

«Л.В. Мардахаев СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности "Социальная работа" МОСКВА...»







 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.