WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«Рассмотрено Согласовано Утверждено: На заседании МО Зам. директора по ВВВР Директор Протокол № _Н.З. Стоянова _ С.Н. Ивина от «_» 2017г. «_»2017г. Приказ №_ от «_» 2017г. Дополнительная ...»

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты Мансийского автономного округа – Югры «Сургутская школа

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Рассмотрено Согласовано Утверждено:

На заседании МО Зам. директора по ВВВР Директор

Протокол №____ _________Н.З. Стоянова _________ С.Н. Ивина

от «___» ______2017г. «___»______2017г. Приказ №_____

от «___» ______2017г .

Дополнительная образовательная программа «Делаем сами своими руками»

Составитель:

Поздеев А.А .

учитель физической культуры г. Сургут 2017 Пояснительная записка Данная программа разработана педагогическим коллективом КОУ «Сургутская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» для обучающихся 5-9 классов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) .

Занятия ручному труду помогают обучающимся познать и развивать собственные возможности и способности, пробуждают у воспитанников интерес к новому и более творческому использованию знакомых материалов. Изготовление изделий из различных материалов способствует художественно-эстетическому развитию детей, так как на занятиях обучающиеся приобретают умения грамотно подбирать цветовые сочетания, формы, размеры, комплектующие детали изделия. У обучающихся расширяются представления о возможностях предметов, они учатся конструировать и моделировать .



Актуальность программы обусловлена потребностью воспитания всесторонне развитой личности, которую отличают богатая фантазия и воображение, желание экспериментировать и изобретать. Ручное творчество – вид деятельности, благодаря которому развивается сенсомоторика, совершенствуются координация движений. У детей, увлекающихся ручным трудом, наиболее развито пространственное, логическое, математическое, ассоциативное мышление .

Педагогическая целесообразность заключается в том, что знания и навыки, полученные на занятиях ручного творчества, будут востребованы обучающимися на протяжении жизни: и в учебе, и в профессиональной деятельности, и в быту .

Новизна программы заключается в том, что на каждом занятии обучающимся дается возможность пофантазировать, поощряется создание собственных образов .

Цель программы –развитие творческой активности детей с ОВЗ в процессе освоения декоративно-прикладного искусства

Задачи:

Обучающие:

Формировать умения и навыки работы с различными материалами;

научить способам обработки и оформления материалов в изделии;

учить экономному и рациональному расходованию материала учить выполнять работу с опорой на технологические карты

Развивающие:

развивать мелкую моторику, глазомер;

развивать образное и пространственное мышление;

развивать творческие способности обучающихся

Воспитательные:

воспитывать выдержку, волевое усилие, доводить начатое дело до конца;

воспитывать организованность, аккуратность .

Приемы и методы обучения следующие:

Репродуктивный: словесный – предварительная беседа, инструктаж с использованием терминов; наглядный – показ образца изделия, анализ образца, использование мультимедиа проектора Продуктивный (практический) – изготовление изделия под руководством педагога; самостоятельно; индивидуальные и коллективные творческие работы Данная программа рассчитана на 1 год обучения для детей от 11 до 15 лет .



Количество обучающихся в объединении: до 12 человек Режим занятий: один раз в неделю, длительность занятия – 40 минут .

Ожидаемые результаты:

К концу года обучения дети должны уметь:

соблюдать технику безопасности при работе с инструментами скоординировано работать двумя руками выполнять разметку по шаблону и от руки работать по технологическим картам следовать устным инструкциям оперировать основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д .

бережно и экономно использовать материал организовывать работу на рабочем месте умения грамотно подбирать цветовые сочетания, формы, размеры, комплектующие изделие детали .

работать с различными материалами:

- клей (аккуратно и быстро наносить клей на детали изделия)

- бумага и картон (сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание, составление мозаики)

- ткань (шов «вперед иголку», «строчка», закреплять нить на ткани);

- природный и бросовый материал (соединение деталей различным способом: клеевым, ниточным, проволочным, сквозным

- пластилин (выполнять простые формы и изображения в технике барельефа, пользоваться стекой)

К концу учебного года обучающиеся должны знать:

правила техники безопасности при работе с инструментами виды материалов и основные приемы работы с ними назначение шаблона, стеки основные геометрические понятия: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д .

–  –  –






Похожие работы:

«ГЕНДЕРНЫЕ КОЛЛИЗИИ СОВРЕМЕННОЙ МОДЫ Шипулина Н.Б.1, Муссаралиев Д.А.2, Прокопенко Д.А.3 Email: Shipulina644@scientifictext.ru 1Шипулина Наталья Борисовна кандидат философских наук, доцент, кафедра философии и культурологи, Волго...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО "ВГУ") УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой психологии А.А. Долгова 31.08.2017г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Психол...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО" Кафедра логопедии и психолингвистики СОСТОЯНИЕ ГЛАГОЛЬНОГО СЛ...»

«Цифровые графические эквалайзеры dbx iEQ iEQ 2-канальные цифровые графические эквалайзеры с TM подавителями обратной связи AFS, системой шумопонижения Type VTM и лимитерами iEQ-...»

«Награды КГБПОУ "ААГ", ПЦК ДИЗАЙНА КОСТЮМА, полученные в 2017-2018 уч. г. № ФИО Уровень Вид награды Когда и кем выдана п/п награжденного проведения Безродная Т.А. удостоверение 01.11.-30.11.2017 г. всероссийский № 18000040...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ванзетурская средняя общеобразовательная школа "Рассмотрено и "Согласовано" "Утверждаю" Заместитель директора И.о. Директора школы рекомендовано" Руководитель МО МПЦ _ М.А. Косенко К.П. Тюменцева Ф.А. Собянина 31.08.2017 г. Приказ № 69 о-д. 31.08.2017 г. 31.08.2017г. ПРОГРАМ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет" Институт иностранных языков Кафедра немецкой филологии Специфика лексической синонимии в профессиональном языке Выпу...»

«Гусева Елена Викторовна СВОЕОБРАЗИЕ МИРА ДЕТСТВА В РОМАНЕ З. ПРИЛЕПИНА САНЬКЯ В статье раскрывается тема детства в романе З. Прилепина Санькя, имеющая большое значение как в развитии сюжета произведения, так и в понимании характеров главных героев. Прилепинские персонажи...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.