WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«Пояснительная записка Гравировка – один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства. В наше время обучение гравировке стало доступно всем желающим. Ему можно ...»

Учебная программа дополнительного образования

кружка «Гравировка»

Пояснительная записка

Гравировка – один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства. В наше

время обучение гравировке стало доступно всем желающим. Ему можно научиться на

специальных курсах, благодаря специальной литературе (интернет ресурсам) или же пройдя

обучение дополнительного образования по «Гравировке». Спрос на такие умения растет из

года в год, поскольку появляется все больше желающих приобрести уникальное изделие ручной работы .

Дополнительная образовательная программа «Гравировка» направлена на развитие индивидуальных возможностей и способностей обучающихся, ориентирована на художественно-эстетические знания, профессиональные виды деятельности .

Учебная рабочая программа по дополнительному образованию «Гравировка» разработана на основе педагогической целесообразности и учета интересов обучающихся .

Новизна программы дополнительного образования «Гравировка» заключается в многообразии техник исполнения и программном содержании на современном высококвалифицированном уровне .

Актуальность программы дополнительного образования «Гравировка» заключается в необходимости расширения творческо-профессиональной деятельности обучающихся в различных направлениях и выполнении социального заказа родителей и их детей. Так же она представляет новый современный вид прикладного творчества гравировка, способствующий творческому развитию учащихся, самореализации, трудовому воспитанию и формированию общей культуры. Актуальность программы заключается ещ и в том, что, имитируя практически все виды рукоделия, можно достаточно просто и самостоятельно создавать неповторимые изделия, придавая им новое современное звучание. Техника гравировка ещ мало разработана, поэтому, применяя детскую фантазию, используя другие материалы, можно совершенно случайно открыть новые примы нанесения рисунков на различные матералы .



Учебная рабочая программа по дополнительному образованию «Гравировка»

разработана на основе педагогической целесообразности и учета интересов обучающихся .

Дополнительная образовательная программа «Гравировка» отражает цели и задачи образования и воспитания, направленные на развитие индивидуальных возможностей и способностей обучающихся .

Главная цель - формирование и развитие нравственной, самостоятельной, творческой и физически здоровой личности обучающихся, свободно адаптирующихся в современном обществе и преумножающих культурное наследие страны .

Задачи:

Обучающие:

- Научить пользоваться специальными инструментами и материалами .

- Создавать композиции .

Развивающие:

- Развитие художественно-творческих способностей у детей, чувства прекрасного .

- Побуждать фантазию детей,настроить их на создание новых необычных композиций .

- Развитие мелкой моторики рук .

Воспитывающие:

- Уважение к педагогу к сверстникам .

- Формирование духовных качеств, эстетического вкуса у детей .

Закон РФ об образовании от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» указывает, что дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства .



Дополнительное образование по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, ведущий фактор профессионального и социального самоопределения молодежи .

Ожидаемые результаты можно увидеть в процессе работы творческого объединения, а именно - участие в конкурсах, выставках, смотрах. Результатом освоения дополнительной образовательной программы «Гравировка» является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по изготовлению художественных изделий .

Реализация деятельности дополнительной образовательной программы «Гравировка»

планируется на обучающихся, с целью создания благоприятной среды для развития творческого потенциала, усиления мотивации учебных целей, развития стремления к постоянному самообразованию и саморазвитию, повышения интеллектуальнопознавательных интересов и в соответствии с интересами обучающихся, запросами родителей, возможностями преподавательского коллектива .

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места обучающихся;

- наглядные пособия (стенды по темам, папки с эскизами, плакаты, книги);

- методические пособия по учебной дисциплине .

Оборудование кружка «Гравировка»

- электрогравер;

- комплект учебно-методической документации .

Общие требования к организации дополнительного образовательного процесса .

Содержание программы дополнительного образования «Гравировка» реализуется в течение 4 месяцев обучения .

Продолжительность и периодичность занятий – два-три раза в неделю, по два часа .

Объем учебных занятий обучающихся в период обучения составляет 36 часов и включает все виды учебной работы обучающихся дополнительной образовательной программы «Гравировка» в образовательном учреждении .

Предполагаемое количество обучающихся - до 15 человек. Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы дополнительного образования - с 9 до 15 лет .

Форма работы индивидуальная или с подгруппой детей не более 5 человек. Режим работы – согласно расписанию .

Условия реализации программы .

Каждое занятие по темам программы включает теоретическую и практическую части:

рассказ с целью получения знаний (познавательные беседы), практическую часть (совместная, индивидуальная и самостоятельная работа), конкурсы, индивидуальные выставки, творческие проекты, творческую защиту работы .

Особое место на занятиях отводится практическим работам, которые являются основной формой обучения и включают в себя составление эскиза, рисунка-схемы. В процессе каждой новой работы учащиеся осваивают новые примы и методы гравировки .

Целью каждой практической работы ставится законченный результат .

При объяснении нового материала используется метод фронтальной работы – демонстрация рисунков, готовых изделий педагога и учащихся прошлых лет с пояснением .





Также используются различные наглядные пособия. Цель показа готовых изделий – вызвать желание у детей творить самим, что-то менять и совершенствовать. Занятия строятся таким образом, что теоретические знания и практические навыки даются всей группе, а дальнейшая работа может проводиться с каждым учащимся индивидуально, так как задания выполняются неравномерно: одни завершили работу, другие ещ находятся в творческом процессе .

ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Промежуточный просмотр в форме проверки достижений обучающихся, предполагает широкое применение нетрадиционных форм .

Формы подведения итогов реализации дополнительной программы: участие разработанных и выполненных работ обучающихся, а так же самих обучающихся в выставках на разных уровнях (район, область и т.д.). Для отслеживания динамики роста творческих способностей - карточки «Роста мастерства» и диагностика качества выполненной работы, диагностическая карта практических навыков и умений .

Основными критериями оценки достигнутых результатов являются:

- самостоятельность работы;

- разнообразие освоенных примов выполнения изделия;

- осмысленность и аккуратность выполнения изделия .

Проверка знаний, умений и навыков обучающихся проходит в спокойной и располагающей атмосфере. По уровню освоения программного материала результаты достижений учащихся подразделяются на три уровня: высокий, средний, низкий .

высокий: полностью овладели теоретическими знаниями; применяют теорию в практике; высокое качество работ; самостоятельное качество изделий;

средний: овладели теоретическими знаниями; применяют теорию в практике; в работах имеются погрешности; при выполнении работ возникают трудности;

низкий: не полностью овладели теоретическими знаниями; нет самостоятельного применения теории в практике; низкое качество работ; практически отсутствует самостоятельная работа .

По итогам обучения кружковцы должны будут получить:

Знания:

- знать историю гравировки, как вида прикладного творчества;

- знать основные виды гравировки, уметь применять их;

- основы композиции и составление орнамента;

- основные правила работы над творческим проектом .

Умения:

- работать с электроприбором электрогравер, насадками для него;

- изготовлять трафареты и шаблоны;

- выполнять последовательно изделие в технике гравировка;

- определять формы представления изделия, методы сбора и обработки информации для работы над проектом .

Навыки:

- освоить примы гравировки и использовать их в работе;

- составление композиции изделий;

- выполнение изделий различной степени сложности;

- умение разрабатывать и презентировать творческие проекты с помощью педагога .

Реализация данной программы позволит решать различные проблемы воспитания подрастающего поколения. Гравировка способствует аккуратности, усидчивости, терпению .

Выполнение правил ТБ, умение обращаться с электроприборами, условия посещения занятий формируют самодисциплину и самоорганизованность. Посещение выставок прикладного творчества, музеев, встречи с народными умельцами, изучение тем композиции, гармонии и сочетаемости цветов, знакомство с видами орнаментов, с различными видами рукоделия – вс это расширяет кругозор, формирует эстетическое отношение к окружающему миру. Через творческое проектирование учащиеся получают навык исследовательской работы, умение работать в интернете и публично выступать. В целом, данная программа способствует творческому развитию обучающихся и допрофессиональной подготовке .

Учебно-тематический план Работы кружка «Гравировка»

ПДО Кулешова Н.Д .

–  –  –






Похожие работы:

«1001 идея интересного занятия с детьми Авторский сборник методических разработок Начальная школа МБОУ СОШ № 51 имени А.М.Аблукова город Ульяновск Москва Образ-Центр МБОУ СОШ № 51 имени А.М.Аблукова горо...»

«Интернет-журнал "НАУКОВЕДЕНИЕ" Институт Государственного управления, права и инновационных технологий (ИГУПИТ) Выпуск 6, ноябрь – декабрь 2013 Опубликовать статью в журнале http://publ.naukovedenie.ru Связаться с редакцией: publishing@naukovedenie...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Бабкинская средняя общеобразовательная школа" Приложение к приказу Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Бабкинская средняя общеобразовательная школа" от 14 июля 2017 г. № 128 ПЛАН...»

«Федеральный список экстремистских материалов Статьей 13 Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности", пунктом 7 Положения о Министерстве юстиции Российской Федерации, ут...»

«Руководство по использованию Телескопы-рефракторы Levenhuk Skyline 80х400 AZ Levenhuk Skyline 76х700 AZ Levenhuk Skyline 70х700 AZ Levenhuk Skyline 102х1000 AZ Поздравляем! Поздравляем вас с приобретением высококачественного телескопа Levenhu...»

«Наименование дисциплины Дисциплина "Методика преподавания математики (специальная)" включена в вариативную часть Блока 1 Дисциплины (модули) основной профессиональной образовательной программы высшего...»

«В. НАГЕЛЬ Анна Ахматова (Литерат рный сил эт) Пусть камнем надгробным ляжет На жизни моей любовь. Этот эпиграф как нельзя больше подходит ко всей поэзии Анны Ахматовой . Две книги поэтессы "Вечер" и "Четки", из которых первая почти целиком перепе...»

«Заполняется заемщиком и поручителем собственноручно БАНК НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ХРАНЕНИЕ ТАЙНЫ О ПОЛУЧЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ АНКЕТА индивидуального заемщика (поручителя) для получения кредита в ПАО "Запсибкомбанк" При установлении ПАО Запсибкомбанк факта пре...»

«стоматолог_селютина, у меня вопрос:#КАК ЗАБОТИТЬСЯ О ДЕТСКИХ ЗУБАХ? Москва УДК 616.31-053.2 ББК 57.33 С29 Во внутреннем оформлении использованы иллюстрации: Dream Master, Nadiinko, YourElechka, davooda, graphixmania, Leremy, Serhiy Smirnov / Shutterstock.com Использует...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.