WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«1.Детский сад № 34 был открыт в апреле 1965, здание сдано в эксплуатацию в декабре 1964. Детский сад - шестигрупповой, из них 2 группы - ясельные. Назывался детский сад - ...»

Первушина В.Л .

Историческая справка МДОУ « Детский сад № 34»

1.Детский сад № 34 был открыт в апреле 1965, здание сдано в эксплуатацию в декабре

1964. Детский сад - шестигрупповой, из них 2 группы - ясельные .

Назывался детский сад - «Ясли-сад № 34» и был в ведении Лысьвенского гороно .

Постановлением администрации г.Лысьвы № 192 от 27.02.1998 учреждение

переименовано в муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад

№ 34» .

Первой заведующей детского сада была Ташкинова Фаина Васильевна, методистом Кочурова Александра Семеновна, с апреля 1981г. на заведование встала Кочурова А.С., методист – Игнатьева И.И., с февраля 1995 г. - заведующая Масленникова Марина Юрьевна, заместитель заведующей по ВМР - Абзалова Н.В., позднее - Гусарова М.А., с августа 2001 – Суслова Т.М., с 2002 г. заведующая Чудинова Наталья Викторовна, заместитель заведующей по ВМР - Суслова Т.М .

2.Структура управления в 19 70 – 1980 - е годы

ГОРОНО

Заведующая ясли – сад Старшая мед Завхоз Методист сестра Педагоги, муз руководитель Технички (няни) Структура управления 80 – 90 годы Администрация города Лысьвы Управление дошкольного и начального образования Заведующая ясли – сад Старшая мед Завхоз Зам заведующей по ВМР сестра Педагоги, муз руководитель, инструктор по ФИЗО Помощники воспитателя

3.Управление до 1990 –х годов

ГОРОНО

Совещание заведующих Родительское Производственн Педсовет Профсоюз собрание ое совещание ДОУ После 1990 – х годов объединили все детские сады под руководством муниципалитета .

Управление образования Совещание заведующих Родительский Производственное Педсовет Профсоюз комитет совещание

4.Характеристика кадрового состава:

В 1980-годы в детском саду работали : заведующая, методист, 7 педагогов, 1 музыкальный руководитель, все имели среднее специальное образование, педагог на яслях – медицинское .

В конце 1980-х начале 1990-х г. добавились ставки инструктора по ФИЗО, логопеда .

Заведующая Масленникова М.Ю., заместитель заведующей по ВМР Гусарова М.А. имели высшее образование, педагоги - среднее специальное образование, педагог на яслях – медицинское образование. Категорийность педагогов: 1 работник - на 1-ой категории, 8 – на 2-ой, 2- без категории .

5. До 1990 - х годов детский сад работал по приказам, инструкциям ГОРОНО, в детском саду была книга приказов (прием и увольнение работников обслуживающего персонала) .

Заведующего, методиста и воспитателей на работу принимали через ГОРОНО .

В 1990 годы детском саду был Устав, положения о родительском комитете детского сада, о профсоюзной организации, об общем собрании коллектива. В 1998 году детскому саду выдана лицензия на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам .

6. Материальное обеспечение детского сада проходило за счет ГОРОНО, до середины 1990-х годов материальна база ДОУ была хорошая. В бюджет были заложены все статьи расходов. Деньги шли через бухгалтерию ГОРОНО. Ежеквартально приобретали хозяйственные товары, мягкий инвентарь и игрушки. Книги шли по бибколлектору (бесплатно для детского сада) через Дом учителя .

Заведующая Кочурова А.С. вспоминает, что в конце 1980 – х годов были выделены деньги для приобретения игрушек в Москве .

В эти же годы в детский сад приобрели цветной телевизор, магнитофон - проигрыватель .





С помощью детского дома приобрели двух - ярусные кровати, мебель для сюжетноролевых игр детей, а с помощью шефов приобрели стенку в кабинет методиста .

В конце 1980-х - начале 1990 –х было приобретено оборудование для физ. кабинета:

кварц, УВЧ, магнит, аэрозоль .

Было проведено два капитальных ремонта детского сада: в середине 1980-х годов и в 1994 году .

В 1990-е годы денег у детского сада нет: задержка заработной платы сотрудникам, дефицит продуктов, не приобретали ни хозяйственные товары, ни игрушки .

Только в начале 21 века смогли приобрести новый телевизор, музыкальный центр, электрическую плиту, холодильники, компьютеры .

7. В детском саду все годы была профсоюзная организация. В 1980 –е годы председателем профсоюза была Нелюбина Н. В., с 1997 года - Миклашевская Р. А .

8. Работа с семьей В 1970- 1990 – е годы были обязательными посещения детей на дому 1 раз в месяц, проводились родительские собрания. В то время не велась работа с малообеспеченными семьями, да и таковых были единицы .

9. В штате детского сада все годы были фельдшер и старшая медицинская сестра, которые следили за здоровьем детей, контролировали закаливающие мероприятия, ставили профилактические прививки детям. Состояние здоровья детей, заболеваемость фиксировал в журналах по здоровью фельдшер. Журналы по здоровью детей до 2000 года не сохранились .

В 1970- 1990 – е годы в детском саду проводились следующие профилактические мероприятия:

витаминизация, закаливание, массаж .

Витаминизация детей проходила централизовано, витамины давали ежемесячно кроме июля, августа, сентября .

Часто болеющих детей оздоравливали два раза в год (весной и осенью). Им давали дибазол, глюконат кальция, поливитамины .

Дети всего детского сада один раз в год проходили курс общего кварцевания ультрафиолетовыми лучами для профилактики ОРВИ. Также проводились по направлению врачей лечения в физ. кабинете и массаж детей .

С конца 1990-х годов в детском саду ежегодно работали летние оздоровительные площадки .

Детский сад тесно взаимодействовал и взаимодействует с детской поликлиникой.

Один раз в квартал детей обследовали специалисты: дерматолог, лор, окулист и один раз в год:

стоматолог, хирург, ревматолог, логопед .

10.За питанием в детском саду следит старшая мед. сестра. Она составляет меню, следит за калорийностью блюд и соблюдением натуральные нормы питания на 1 ребенка .

До 1990-х годов это все строго соблюдалось, в меню включали много фруктов и овощей, сока .

При 12 часовом режиме работы детского сада было четырех разовое питание детей ( завтрак, обед, полдник, ужин). При 10 часовом режиме работы детского сада было трех разовое питание детей (завтрак, обед, полдник)

11. В группах детского сада были дети разных национальностей (русские и татары). В детском саду велась работа по сохранению национальных традиций: проводились занятия по ознакомлению с народами СССР, были обшиты куклы в национальные костюмы, и сшиты костюмы народов СССР для выступлений детей на утренниках, в режимные моменты включались игры народов разных национальностей. Традиционно проводились проводы русской зимы и утренники к 7 ноября, 1 Мая .

В начале 1990-х годов был собран материал для оформления русской избы С середины 1990-х и в настоящее время также ведется работа по сохранению народных традиций: проводятся развлечения - колядки, масленица, праздник русской березки, рябины России; различные занятия по ознакомлению с народными обычаями, дети посещают музей .

12. Детский сад до 2002 года работал по программе Васильевой .

С 2002 года работает по программе «Детство» авторы В.И.Логинова, З.А.Михайлова, Т.И.Бабаева .

В 1980 – е годы в детском саду велась большая работа по закаливанию детей по системе П. Иванова и по кубикам Никитина .

С 1990 – х годов коллектив работает по региональным программам «Система»

Пустынниковой Л.Н. и «Учимся математике» Е. М. Фадеевой .

В настоящее время в работе детского сада используются такие инновационные программы и технологии как: программа « Кроха», авторы Г.Г.Григорьева и Н.П.Кочетова, « Добро пожаловать в экологию» О.А.Воронкевич, « Ладушки»

И.М.Коплукова До 1990-х годов велось только календарное планирование и был годовой план работы детского сада, а также план работы с родителями и план работы со школой .

С начала 1990 годов начали вести перспективное планирование по всем разделам программы и направлениям работы .

13.- с 1965 по 1969 часто печатались статьи о педагогах детского сада в газетах « Искра»

и « За передовую металлургию». « Звездочками» того времени были педагоги Л.А.Красильникова (нравственное и трудовое воспитание), Толстоборова Н.И.(работа с родителями, спектакли с детьми) .

- в 1972 году детский сад занял второе место во всероссийском конкурсе по оформлению зимних участков» .

- 1988- открытое занятие, обобщение опыта работы по ФЭМП, Кудрина Е.А .

- в 1990 году Нелюбина Н. В. участница городского конкурса «А ну-ка воспитатели»

- в 1991 году Нелюбина Н. В. делилась опытом работы « Развивающие игры с кубиками Никитина» .

- 1990 –е годы педагоги детского сада делились опытом по закаливанию детей (босохождение по снегу, обливание), снимали на телевидение .

- 1996 год - городской конкурс «Мисс-Кис» участница Кудрина Е. А. 2-ое место .

- В 2003 год городской конкурс «Учитель года 2003» участница Первушина В. Л. ( опыт работы - игровая физкультура )

- 2005 г. - открытое занятие « Воспитание культуры поведения у детей», Кудрина Е.А .

- 2006 г. – « город – мастеров » участница Кудрина Е.А.( показ занятий в детском саду № 16 по совместной деятельности)

- В 2007 год городской конкурс «Учитель года 2007» участница Лепихина Л. В.(опыт работы по экспериментированию),

- 2007 г. - городской конкурс « Спортивный детский сад» - 1 место

- 2007 - г.- городской конкурс «Сердце отдаю детям», финалист Первушина В. Л

- 2008 г. - открытое занятие на фитболах, Первушина В.Л. .

- В 2009 год - городской конкурс «Учитель года 2009»участница Кудрина Е. А (опыт работы по развитию речи у детей через театральную деятельность) .

15. В 1980 – 1990 годы детский сад был опорным детским садом ГОРОНО, на его базе проводились метод объединения и открытые занятия .

С 1980 года по 1994 год заведующая Кочурова А. С. была руководителем метод объединения детских садов (28, 10, 7, 31, 8) по экологическому воспитанию .

Проводили открытые занятия для педагогов города и открытый педсовет по экологии для заведующих. Была большая связь с комбинатом благоустройства: в оранжерее проводили занятия по экологии, а так же сотрудники помогли оформить для детского сада Красную книгу .

В 1980 годы музыкальный руководитель Быкова Л. Е. была руководителем методического объединения музыкальных работников .

16. С 1970 годов по 1990 годы была хорошо организована работа с шефами: водоканалом, УралЭлектроМонтаж, комбинатом благоустройства. С их помощью был проведен капитальный ремонт в детском саду, приобретены новые светильники, бра и комнатные растения .

Детский сад также тесно работал со школой, музеем, библиотекой .

В 1990-е годы дети посещали бассейн «Малышок» .






Похожие работы:

«1 В. Ш. Кривонос Мифология места в уездных историях В. Одоевского и Гоголя Известным фактом биографии Гоголя является тот особый интерес, который он проявляет в первой половине 1830-х годов к творчеству Одоевского1. Дело...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ЭКСПЕРТНЫЙ ФОРУМ "ПРИМАКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ" "МИР В 2035 ГОДУ" г. Москва, 29-30 июня 2017 г. УДК [316.4:316.325](066) ББК 60.521.2я54+60.524я54 Н47 Александр Неклесса. Кризис истории: трансформация мироустройства, российский транзит, восточно-европейская реконструкция 1 Мир переживает кризис перехода, который...»

«7. Здесь и в других диаграммах использованы данные Росстата. Y. P. Bokarev METAMORPHOSIS OF POSTSOVIET ECONOMIC SPACE OF RUSSIA The article is devoted to the stages of folding of the Russian economic space. The first stage was concerned with the transformation of a fragment of the Soviet economic space, Russ...»

«Попов А. Д.КРЫМСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА "СОВЕТСКИЙ ТУРИСТ" (1928-1930гг.) В последнее время всё очевиднее становится необходимость изучения такого недостаточно исследованного до сих пор компонента отечественной истории, как прошлое туризм...»

«-1Бернард С Бахрах История Алан на западе Больше книг на http://knigosite.ru Бернард С. Бахрах История Алан на западе ПРЕДИСЛОВИЕ В 1922 г . русский ученый М.И. Ростовцев писал: "В большинстве исследований, посвященных эпохе переселения народов, почти игнорируется роль, которую сыграли сарм...»

«риала, охватывающего результаты исторического и современного опыта эрй стемологической демаркации предметов философии и теологии. Последовательная реализация принципов сравнительно-историчес|кфГО метода позволила автору убедительно показать, что сама по себе задача игИ ет общезначимый философский статус и легк...»

«sochinenie_na_temu_kak_ya_provyol_leto_u_babushki_v_derevne.zip Не знаю, почему, но свежий кусок хлеба с салом и, только сорванным с грядки, огурчиком на много вкуснее кажется на природе чем за столом в кухне. Чистил у кроликов клетки и наполнял мисочки свежей водой, два раза в день....»







 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.