WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«общ еобразовательная ш кола Большие Бакалды – большое село, в России оно знаменито Село Большие Бакалды Бутурлинского муниципального района находится на стыке трех районов и ...»

Живет ш кола – живет село .

Больш ебакалдская основная

общ еобразовательная ш кола

Большие Бакалды – большое село, в России оно знаменито

Село Большие Бакалды Бутурлинского муниципального района находится на

стыке трех районов и равноудалено от районных центров: р. п. Большое

Мурашкино, р. п. Бутурлино, г. Перевоз. На территории села находится самая

высокая точка Бутурлинского района – 209 метров над уровнем моря. С давних пор

село является местом проживания семей старообрядцев и староверов, что наложило отпечаток на уклад жизни бакалдцев. Издавна село Большие Бакалды славится вишневыми садами, история которых начинается в XV веке, когда земли находились во владении боярина Бориса Ивановича Морозова. Уже в это время в Бакалдах было заложено первое в крае промышленное производство, так называемая, варочная, где из вишни готовились соки, маринады, наливки. Варочная сохранилась до нынешнего времени, преобразовавшись в успешный, известный в масштабах страны ООО «Б-Бакалдский консервный завод». Уникальность и историческая значимость большебакалдских вишневых садов позволили в селе Большие Бакалды в 2007 г. создать единственный в мире «Музей вишни». А весной или летом ежегодно проводятся фестивали «Вишневая метель», «Вишневый базар», привлекающие туристов и участников со всей области и из соседних республик .

Сельхозпредприятие села – Б-Бакалдское отделение «Агрохолдинга «Нива» – специализируется на молочном производстве и выращивании зерновых культур .

Школа – основа основ... .

Первая школа с. Большие Бакалды, основанная в 1890 г., располагалась в центре села, на месте сельского магазина. Вокруг школы был хороший сад, здание четырехлетней начальной школы было одноэтажное. Первым учителем был Волков Григорий Иванович .

В начале XX века численность учащихся составляла около 150 человек и под школой было занято 4 дома, расположенных в разных концах села. В 1938 г. в с .

Большие Бакалды была открыта семилетняя школа, директором школы назначен Силячев Тит Васильевич. Во вновь открытые классы поступило 72 ученика .

В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.) из школы на фронт ушли учителя: Силячев Т.В. (погиб в 1942 г. под Смоленском), Беликов И.В. (погиб в боях за Родину), Шикунов В.К. (после войны работал в школе около г. Горького) .

Для школы это был самый трудный период: не хватало учителей, не велись некоторые предметы, не хватало дров, и на уроках учащиеся сидели вокруг печек, т.к. замерзали чернила. Из-за отсутствия бумаги писали на старых книгах и оберточной бумаге, из которой тетради шили сами. Школа принимала большое участие в сборе средств и вещей для фронта .

После войны много ребят поступало в 5-й класс в возрасте 15

– 16 лет, т.к. в войну не было возможности учиться. В 1948 г. в школе насчитывалось более 400 учащихся .

В 1951 г. была построена 2-х этажная школа на 6 классов, имелись учительская, кабинет директора, библиотека и пионерская комната .

В 1953 г. Большебакалдская семилетняя школа реорганизована в среднюю школу. Директором школы назначается Костромин Константин Петрович .

–  –  –

Кроме жителей с .

Большие Бакалды учащимися школы были жители расположенных рядом деревень и поселков: д. Марьино, пос .

Гремячий, пос. Вишенки, пос .

Новый Ключ, пос. Залесный, пос. Почайно, д. Нелюбово (ныне Большемурашкинский район), д. Малые Бакалды, д .





Картмазово (ныне Большемурашкинский район); для этих учащихся в 1968 г .

началось строительство двухэтажного интерната .

Много педагогов работало в нашей школе. Кто-то – пару лет, кто-то – всю жизнь; кого-то уже нет в живых, кто-то – на заслуженном отдыхе, а кто-то трудится и сейчас, но уже в другом месте .

В 50 – 60-е годы 20 века в Большебакалдской школе работали: Жаворонкин Иван Иванович – директор, Царева Александра Максимовна – учитель химии, Царев Василий Петрович – учитель физики, труда, Гладышев Николай Павлович – учитель физической культуры, Годухина Анна Ивановна – учитель обслуживающего труда, Носова Вера Васильевна – учитель русского языка, Лещенко Тамара Ивановна – пионервожатая, Шарова Валентина Александровна – библиотекарь, воспитатель группы продленного дня, Жаворонкина Софья Михайловна – учитель начальных классов .

Лента новостей районной газеты, отражающая жизнь школы в 50 – 60-х гг .

1954 год, № 68 «Ближе к колхозному производству»

Работа нашей школы тесно связана с делами колхоза имени Мичурина. Учащиеся – активные помощники колхозов в проведении сельскохозяйственных работ. Весной этого года ученики вывезли на поля колхоза 300 возов навоза, посадили 1,7 гектара картофеля .

Большую помощь оказали ученики средней школы в сенокошении и уборке урожая. Ученик 8 класса Иван Шаров считается одним из лучших косарей в колхозе. В период сеноуборки и хлебосдачи он заработал 120 трудодней. Юрий Годухин в летние каникулы пас колхозное стадо. В его трудовой книжке значится 180 трудодней. Тамара Кучина работала в колхозных детских яслях. Зина Годухина, Нина Фролова – на прополке посевов и уборке урожая. Всем школьникам нашлось дело. За лето они выработали около 7000 трудодней .

Не прекращаются работы и на пришкольном участке. В минувшем учебном году мы посадили в школьном саду 100 яблонь, посеяли гектар пшеницы, заложили опытный участок. В новом году думаем значительно расширить площадь пришкольного участка .

Зимой у нас работал кружок по изучению двигателя внутреннего сгорания. Занятия в нем посещали 20 учеников. В новом году планируем открыть кружок по изучению сельскохозяйственных машин. Ученики возьмут шефство над молодняком крупного рогатого скота .

Не меньшую помощь оказал и колхоз школе. Колхозный садовод Иван Степанович Шаров знакомит ребят с правилами ухода за садом. Частые гости школы – члены правления артели. Связь школы и колхоза крепнет с каждым годом .

К. Костромин .

1954 год, № 97 «В агитпункте колхоза имени Мичурина»

Красочно оформлен агитпункт в колхозе имени Мичурина. На днях учитель Бакалдской средней школы Арсентьева провела беседу о Положении о выборах в народные суды. Интересную беседу о Конституции СССР провел агитатор учитель товарищ Царев .

1961 год, № 161 «У бакалдских школьников»

Дружно живут пионеры в Большебакалдской средней школе. У них много интересных дел. В дружине создано несколько тимуровских команд. Юные пионеры шефствуют над престарелыми колхозниками и инвалидами .

Группа тимуровцев, которую возглавляет Ваня Колоколов, помогает инвалиду товарищу Пахомовой по домашнему хозяйству: рубят дрова, носят воду. Частыми гостями престарелой колхозницы товарища Коротковой являются ученицы Валя и Нина Глазковы, Нина Носова. В свободное от уроков и домашних заданий время они читают старушке книги и газеты. Учащиеся оказывают посильную помощь и своему родному колхозу. В прошлое воскресенье они собирали золу для удобрения колхозных полей. Особенно хорошо работали в этот день Володя Малафеев и Володя Вырошников. Ими собрано по несколько ящиков золы .

Вчера бюро райкома комсомола приняло 17 лучших пионеров в члены ВЛКСМ. Сейчас учащиеся готовят интересный концерт к новогодним праздникам .

Т. Лещенко, старшая пионервожатая .

1962 год, № 24 «Стрелковые соревнования»

25 февраля состоялись стрелковые соревнования учащихся средних школ района. 1 место среди юношей занял Жонин из Бакалдской школы, 2 – Звездов и 3 – Белов (Ягубовская школа). 1 место среди девушек заняла ученица Ягубовской школы Балушева, 2 – Вавилова (Бакалды), 3 – Дельцова (Бутурлинская средняя школа) .

А. Кузьмин, председатель РК ДОСААФ .

1969 год, № 28 Народный учитель Коллектив коммунистов в Большебакалдской средней школе небольшой – всего 8 человек. Но не было ни одного мероприятия, которое прошло бы без руководящей и направляющей роли партийной организации. Достаточно сказать, что за сравнительно короткое время на партийных собраниях были обсуждены такие вопросы, как летний отдых учащихся, военно-патриотическая работа, роль комсомольской и пионерской организации в воспитании школьников, об учебе в системе партийного просвещения и другие .

Особое место в деятельности парторганизации занимает подготовка к 100 -летию со дня рождения В.И. Ленина. Она раскрыла большие возможности для глубокого, со держательного воспитания молодежи и всех трудящихся на примере жизни и деятельности великого вождя, на героическом опыте и славных традициях Коммунистической партии и советского народа. И, конечно, основной задачей нашего учительского коллектива является воспитание ленинцев, глубоко уважающих труд и подвиг старшего поколения. Для этого используются самые разнообразные формы классной и внеклассной работы. Сейчас наши учителя стали теснее увязывать изучающий материал с жизнью и деятельностью партии и ее выдающихся деятелей. Совместно со школьниками они принимают участие в агитационно -массовой работе, проводят читательские конференции, литературные вечера, встречи с выпускниками средней школы и шефами Горьковского автозавода. На одном из «огоньков» коллектив вс третился со специалистами и руководителями колхоза .

Учителя и ученики нашей школы доставляют много приятных минут колхозникам, когда выступают перед ними с концертами художественной самодеятельности. Организаторами и непосредственными участниками художественной самодеятельности стали К. Надькина, С.А. Мухина, С .

Сокоза, Н.П. Гладышев, коммунист Г.В. Соков и другие. Коммунист Ф.Н. Наливина являясь завучем школы, ведет кружок по изучению политической экономии с учителями, активно работает как председатель совета сельской библиотеки, пропагандируя и распространяя среди читателей книги, имеющие большое значение и в первую очередь, конечно, произведения В.И. Ленина .

Об активной общественной работе партийной организации и всех учителей говорят и такие факты. Пропагандистами у нас работают семь учителей, лекторами и агитаторами – шестнадцать .

Агитационно-массовая работа заметно активизировалась в связи с приближением выборов в местные Советы. Наши учителя-агитаторы уже побывали на десятидворках, рассказали своим избирателям о кандидатах в депутаты, они частые гости у животноводов. Нужно отметить активную пропагандистскую работу и агитационную работу учителей: Л.И. Губановой, А.М. Царевой, В.Ф. Фокиной и др .

Большое внимание наша партийная организация уделяет методической работе особенно среди молодых членов нашего коллектива. Руководителем методического объединения начальных классов, например, является коммунист И.И. Стрекалов. Он умело организует обмен опытом работы, пропагандирует педагогические знания .

Сфера деятельности партийной организации и всех учителей уходит далеко за пределы школы .

Делами своими, повседневной общественной работой наши учителя оправдывают почетное звание – народный .

Н.Ушаков, секретарь партийной организации Б-Бакалдской школы .

В 70-х – 80-х годах 20 века в школе работали: Михеев Владимир Иванович – учитель физической культуры, Сизова Светлана Савватьевна – учитель музыки и учитель начальных классов, Спицына Мария Ивановна – учитель русского языка и литературы, Коршунова Надежда Владимировна – учитель математики, Коршунов Юрий Михайлович – учитель физики и учитель труда, Реушева Тамара Ивановна – учитель физической культуры, Сидоров Михаил Павлович – учитель истории, обществознание, Фокина Валентина Ивановна – учитель русского языка, Козлова Любовь Михайловна – учитель математики, Мельникова Валентина Ивановна – учитель русского языка, Кустов Олимпий Степанович – учитель физики, Хорева Галина Харлампиевна – пионервожатая, учитель пения, Хорев Венедикт Александрович – учитель труда, Московцева Валентина Ивановна – учитель истории, Сокова Серафима Павловна – пионервожатая, учитель музыки, Панкова Валентина Павловна – пионервожатая, Рыженкова Валентина Евгеньевна – учитель начальных классов, Зайнулина Марина Рифовна – учитель начальных классов, Приползина Ольга Александровна – учитель начальных классов, Павловская Нина Васильевна – учитель начальных классов, Павловский Анатолий Николаевич – учитель физики, Глазков Александр Яковлевич – учитель физической культуры, НВП, Круглов Герман Вячеславович – учитель физики, технологии, Бирюкова Жанна Ивановна – учитель физической культуры, Кострова Елена Владимировна – учитель иностранного языка, Башарова Абруя Анвяровна – учитель иностранного языка .

В 90-х годах 20 века – начале 21 века в Большебакалдской школе работали:

Маслова Елена Анатольевна – учитель математики, Блинова Лариса Викторовна – учитель начальных классов, Носова Татьяна Васильевна – учитель начальных классов, Андреев Александр Владимирович – учитель математики, Андреева Татьяна Викторовна – учитель русского языка и литературы, Ерин Андрей Константинович – учитель математики, Ерина Оксана Анатольевна – учитель начальных классов, Соколов Дмитрий Иванович – учитель технологии, Буславьева Юлия Николаевна – учитель начальных классов, Хорева Светлана Борисовна – социальный педагог .

За все время развития школы постоянно совершенствовалась материальная база школы. В настоящее время проектная мощность школы – 260 обучающихся .

Площадь территории – 2 га, имеется металлическое ограждение и освещение по всему периметру. На территории находятся пришкольный участок 0,4 га, сад 0,5 га, спортивная площадка 0,5 га, газовая котельная, здания школы и интерната. Имеется централизованное водоснабжение и водоотведение, горячее водоснабжение на пищеблоке. Помещения школы соответствуют всем требованиям пожарной безопасности и санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам. Широкие светлые коридоры привлекают своим оформлением и наглядностью .

Образовательный процесс осуществляется в 8 учебных кабинетах, общей площадью 729,7 кв.

метров, оснащенных новой мебелью, компьютерами и современной оргтехникой, позволяющей организовывать учебный процесс в соответствии с современными требованиями: Школа имеет выход в Интернет, сайт школы в сети:

http://www.bakaldy.ucoz.ru/. Имеются библиотека, оборудованный спортивный зал, база для проведения лыжной подготовки, комбинированная мастерская (столярнослесарная) .

В школе функционирует краеведческий музей «Светоч», экспонаты которого собраны учащимися школы. Питание обучающихся организуется в столовой на 40 посадочных мест. Овощи и фрукты для питания в столовой выращиваются на пришкольном участке и в школьном саду .

Далеко, на множество километров, видно всей округе старинное село Большие Бакалды, расположенное на возвышенности. А каждому жителю села, живущему на любой улице, хорошо видно здание Большебакалдской школы, в которую каждое утро спешат ребята, чтобы получать знания и развивать свои творческие способности. С раннего утра и до позднего вечера кипит школьная жизнь. Вроде и немного ребят в школе – всего 47, а все они охотно посещают кружки и секции, активно участвуют в мероприятиях и школьных делах. И только когда село погружается в сумерки, начинает потихоньку угасать свет в школьных окнах .

–  –  –

Педагоги школы постоянно повышают свою квалификацию на базе ГБОУ ДПО НИРО и ГОУ ВПО АГПИ им. А. Гайдара, а в 2014 г. – дистанционно в Московском Педагогичеком университете «Первое сентября», систематически используют ИКТ в урочной и внеурочной деятельности. В 2013 – 2014 учебном году школа принимает участие в Общероссийском проекте «Школа цифрового века»

Издательского дома «Первое сентября», разработанном в соответствии с Федеральной целевой программой развития образования на 2011 – 2015 гг .

Ежегодно учителя школы принимают участие в различных конкурсах профессионального мастерства: Н.Н. Ангерсбах – призер областного конкурса «Моя малая Родина», Т.И. Воронова – победитель муниципального конкурса «Казаковские чтения», Е.Н. Светова – лауреат областного конкурса методических разработок по военно-патриотическому воспитанию. Это служит подтверждением высокого профессионализма педагогов школы .

Воспитательная работа школы ведтся в рамках программы развития школы «Системная модель: организации деятельности школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся».

Реализации программы развития школы способствовало создание в школе воспитательной системы, в основе которой – совместная творческая деятельность детей и взрослых по разным направлениям:

гражданско-патриотическое, экологокраеведческое, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное .

Патриотическому воспитанию в школе уделяется большое внимание. С открытием школьного музея это воспитательное направление стало более действенным .

Встреча с ветераном ВОВ, кавалером ордена А. Невского Ф. П. Глумовым Работа по гражданскопатриотическому воспитанию позволяет формировать в детях любовь к малой родине, уважительное отношение к национальным традициям и культуре, гордости за свой народ.

Учащиеся вместе со своими учителями принимают активное участие во многих мероприятиях:

акция «Сделаем село чище», районный конкурс социальной рекламы, «Вахта памяти», декады воинской славы к Уборка территории мемориала памяти памятным датам, приглашение ветеранов погибшим воинам на концерты, праздники, выступления их на классных часах, акции «Подарок ветерану», адресные поздравления участников войны с праздником, школьные и районные соревнования «Школа безопасности – “Зарница”» и многие другие. И у школы немало достижений в этом направлении .

Работа Краевой О. заняла 3 место в районном конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб». В районном конкурсе инсценированной песни «Песня в солдатской шинели» ребята заняли 2 место. Краева О. и Глазкова Н. стали участниками районного конкурса самодеятельных поэтов «Честь. Долг. Подвиг». Стихи Краевой О. поместили в сборнике стихов районных поэтов. Зиненков Д. и Фролов А. заняли вторые места в районном конкурсе детского рисунка «Я рисую мир». Светова Е.Н., учитель русского языка и литературы, приняла участие в областном конкурсе методических пособий «Растим патриотов России». Цыпленкова Е.А., учитель математики и физики, участвовала в областном конкурсе компьютерных презентаций «Мы историей славной едины» .

Проводятся встречи с воинами-интернационалистам нашего села. Ребята из

–  –  –

совета музея ведут поисковую работу. Собранный материал используют для оформления «Книги памяти» .

Экологическое воспитание в школе в последнее время стало иметь наиболее актуальное значение в воспитательном процессе. В школе работает кружок «Родничок», действует детское объединение «ЮНИКС», ученический орган соуправления школы «Альтаир», организуется внеклассная работа учителей естественного цикла .

–  –  –

Благотворительный концерт в Бутурлинском доме Выступление шко льной агитбригады в п. Вишенки милосердия классными руководителями на классных часах, беседах, диспутах. Учащиеся школы принимают участие в различных всероссийских, областных и районных конкурсах, где воспитывается эстетическое чувство вкуса .

–  –  –

Нам есть кем гордиться!

Школа гордится своими выпускниками. Полученные в школе знания послужили базой для продолжения образования, карьерного роста. Наиболее известные выпускники школы: Дульцев Вик. С. (выпуск 1958 г.) – кандидат технических наук, Царев В.В. (выпуск 1966 г.) – заместитель главы администрации Ульяновской области, председатель комитета по промышленности, траспорту и связи, Панков Василий Харлампиевич (выпуск 1967 г.) – кандидат исторических наук, кандидат экономических наук, директор дирекции проекта ЯК-130 Научнопроизводственной корпорации «Иркут», Годухин Виктор Васильевич (выпуск 1969 г.) – кандидат технических наук, генеральный директор ОАО «Арзамасский приборостроительный завод», Шаров Виктор Иванович (выпуск 1979 г.) – профессор Нижегородской академии МВД РФ, доктор юридических наук .

В.В. Годухин В.Х. Панков В.И. Шаров

–  –  –

Царев Василий Петрович (15.12.1916 г. – 21.08 .

1990 г.). Родился в деревне Поляна Бутурлинского района. В 1936 г. окончил педагогическое училище в городе Сергач. 15 сентября назначен преподавателем 5 – 7 классов Еделевской НСШ .

В связи с призывом в мае 1946 г. демобилизован из рядов РККА. Война застала его на границе Западной Украины, часть была разгромлена, несколько человек оказались в окружении, в том числе и Василий Петрович. Через несколько месяцев присоединился к своим частям. Был ранен, отморожены ноги. Имеет медали «За боевые заслуги» .

После демобилизации, 7 августа 1946 г., был директором Большебакалдской школы. 16 августа 1946 г .

освобожден от занимаемой должности, так как был в окружении у немцев во время войны. В этот период закончил учиться в Горьковском пединституте и работал в Большебакалдской школе в должности преподавателя математики 5 – 8 классов .

Был хорошим учителем, неоднократно награждался за свою работу. 1 июня 1980 г .

ушел на пенсию. В Большебакалдской школе проработал 34 года .

Костромин Константин Петрович назначен директором Б-Бакалдской средней школы в 1953 г., после окончания ГГПИ им. Горького. В 1966 г .

награжден Почетной грамотой РК КПСС и райисполкома «За хорошую работу по обучению и воспитанию учащихся и за активное участие в общественной жизни» .

1 сентября 1968 г. открывается новая школа, а Константин Петрович награжден Почетной грамотой за активное участие в строительстве Б-Бакалдской средней школы. В 1977 г. награжден Почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР за успешную работу по обучению и воспитанию учащихся. За многолетний добросовестный труд награжден медалью «Ветеран труда» .

Константин Петрович – участник Великой Отечественной войны. Воевал на Украинском фронте, был командиром стрелкового отделения, за доблесть, проявленную на полях сражений, награжден Орденом Отечественной войны 1 степени и медалью «За отвагу». Был уволен в запас в 1945 г. в звании младшего лейтенанта .

Ражикова Мария Ивановна – директор Большебакалдской средней школы с 1978 по 1995 гг .

Родилась в 1941 г. Сразу после школы стала работать учителем начальных классов в Большебакалдской школе .

Потом поступила заочно в Арзамасский институт на педагогический факультет. Сразу же после поступления была назначена Костроминым К.П. на должность заведующей учебной частью. Директор школы относился к ней с уважением. Всегда говорил, что Мария Ивановна очень добросовестная и исполнительная. Особенно ценили ее аккуратность. В 1972 г. Ражикова М.И .

окончила Арзамасский институт и получила специальность «учитель начальных классов», но в школе вела математику с 5 по 8 классы .

После ухода Костромина К.П. на пенсию была назначена на должность директора Большебакалдской школы. Как директор она была ответственна. Всегда переживала за коллектив. Школа под ее руководством была на высоте. Улучшилась материально-техническая база, было налажено и горячее питание в школе. Мария Ивановна знала, чем занимался каждый учитель на уроке, знала, какая внеклассная работа проводится. Пришкольный участок при ее руководстве всегда был в идеальном порядке, давал хороший урожай. Мария Ивановна активно взаимодействовала и с председателем колхоза имени И.В. Мичурина. Ученики всегда оказывали помощь колхозу в уборке картофеля, свеклы; летом учащиеся школы работали помощниками комбайнеров, операторами машинного доения .

М.И. Ражикова награждена почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации и нагрудным знаком «Отличник народного просвещения» .

–  –  –

Фролова Галина Владимировна «Я родилась в селе Большие Бакалды Бутурлинского района 18 июля 1939 г. В 1947 –1948 учебном году поступила в 1-й класс Б-Бакалдской школы. В 1957 г .

окончила десять классов. Это был второй выпуск средней школы. В 1963 – 1964 учебном году окончила педагогические курсы по подготовке учителей биологии и химии. Один год проработала учителем химии в Кочуновской средней школе. С 1965 – 1966 учебного года работала в Б-Бакалдской средней школе учителем химии и биологии, была заведующей пришкольным учебно-опытным участком. В 1970 г. я окончила факультет биологии и химии АГПИ им. А.П. Гайдара .

За время работы была награждена несколькими почетными грамотами за хорошую работу на участке. В 1980 г. награждена нагрудным знаком «Победитель социалистического соревнования в 1980 г». В 1988 г. была награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения». На заслуженный отдых ушла в июле 1994 г.» .

Ушаков Николай Михайлович (21.09.1933 г. – 25.11.2000 г.) родился в с. Ягубовка, окончил Наумовскую среднюю школу в 1951 г. и поступил в Харьковское пограничное училище, которое окончил в 1955 г. Был направлен на границу в Карелию. В 1956 г .

демобилизовался в Ленинградскую область, в Тихвинский район, и поступил в Ленинградский педагогический институт им. А.И. Герцена. В 1961 г. его окончил. В Тихвинском районе работал учителем географии. В 1966 г .

переехал в Большие Бакалды. Работал учителем географии, ряд лет был заместителем директора по учебно-воспитательной работе .

Ушакова Нина Александровна родилась 18 июля 1934 г. в Яковлеве. Училась до шестого класса в Яковлеве, потом родители переехали на ст. Смагино и она окончила Бутурлинскую среднюю школу в 1952 г .

Поступила в Арзамасский педагогический институт на физико-математический факультет. В 1956 г. окончила институт и была направлена в Тихвинский район Ленинградской области. Проработала до 1966 г .

учителем математики и вместе с Н.М. Ушаковым приехали в Б. Бакалды, где она работала учителем математики до 1982 г .

–  –  –

Наливина Федосья Николаевна родилась в 1918 г .

в с. Мокса Бутурлинского района Горьковской области .

Окончила педагогическое училище. В 1939 г. была направлена на работу в Вишенскую начальную школу вместе с мужем Авдентовым Серафимом Константиновичем, который в 1940 г. был призван в армию и проходил службу недалеко от западной границы .

Там начался кромешный ад 22 июня 1941 г. Наливина Ф.Н. получила извещение, что ее муж пропал без вести .

Оставшись одна с маленьким сыном, она перенесла все тяжести военного и послевоенного времени. В 1949 г .

поступила в Арзамасский педагогический институт на заочное отделение и окончила его в 1952 г. по специальности «история». В 1953 г. Наливина Ф.Н. была переведена в Б-Бакалдскую среднюю школу, где и работала до окончания трудовой деятельности учителем истории, несколько лет – завучем. Общий педагогический стаж составил около 40 лет .

Стрекалов Иван Иванович (16.08.1919 г. – 02.09.1995 г.) родился в с. Бутурлино Горьковской области. В 1938 г. окончил Бутурлинскую среднюю школу и был назначен учителем в Борнуковскую начальную школу. В марте 1939 г. заочно закончил Сергачское педагогическое училище и получил специальность «учитель начальных классов». С 15 августа 1939 г. по 1 февраля 1940 г. работал учителем в Мордовской начальной школе (Горьковская область) .

1 февраля 1940 г. призван в ряды Советской Армии в 612 стрелковый полк города Владимира, где служил начальником рации в звании старшего сержанта. Участвовал в войне с белофиннами .

Служил в Ленинграде помощником командира взвода в 463 стрелковом полку 143 дивизии города Кострома. Там и встретил начало Великой Отечественной войны. 23 июня 1941 г. в 12 часов был дан приказ на отправку в действующую армию. В Эстонии под городом Остров 463 стрелковый полк заменил 19-й дважды Краснознаменный полк. Затем двинулись к Ленинграду. Воевал на Ленинградском и Северо-Западном фронтах. 10 ноября 1941 г. был тяжело ранен. 22 декабря 1941 г .

после госпитального лечения снова был назначен на учительскую работу. Стрекалов И.И. награжден медалями «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.», «За отвагу», «20 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.», «50 лет Вооруженных Сил СССР», «За трудовую доблесть», «Ветеран труда», юбилейными медалями: «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «30 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.», «60 лет Вооруженных Сил СССР», «40 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.», «70 лет Вооруженных Сил СССР», «50 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.», знаками «25 лет Победы в Великой Отечественной войне» и «Победитель социалистического соревнования 1973 г.», Орденом Великой Отечественной войны 1 степени .

В 1942 – 1943 гг. работал учителем физкультуры и военруком в Яковлевской средней школе, затем военруком Бутурлинской семилетней школы, председателем Кремницкого сельсовета, председателем Нелюбовского сельского совета, военруком Большебакалдской семилетней школы Бутурлинского района. С 1947 по 1951 гг. – заведующий Почайнской начальной школы. С 1951 по 1956 гг. работал физруком, учителем начальных классов и учителем немецкого языка в Смагинской семилетней школе. С 1956 по 1969 гг. – учитель начальных классов в Большебакалдской средней школе. В1962 г. вступил в КПСС, утвержден секретарем парткома колхоза имени Мичурина в штате райкома КПСС. Проработал он в этой должности до ноября 1975 г. Затем вновь работает военруком в Большебакалдской средней школе до августа 1981 г. За время работы создал самую лучшую материально-техническую базу в районе по военно-патриотическому воспитанию .

Стрекалов И.И. был председателем ревизионной комиссии Бутурлинского РК работников просвещения. В 1939 г. работал во Всесоюзной переписи населения, за что Советом народных комиссаров ему объявлена благодарность (опубликована в газете «Известия» № 126 (6896) от 02.06.1939 г.). Также Постановлением Совета Министров СССР Стрекалову И.И. объявлена благодарность за активное участие в переписи населения в 1959 г. Имеет благодарности РОНО за хорошие успехи в учебно-воспитательной работе (1965, 1966 гг.) .

–  –  –

Вся трудовая деятельность Царевой Александры Максимовны связана с Большебакалдской школой. Вместе со своим мужем Царевым Василием Петровичем с 1946 г. более тридцати лет работала она в одной школе .

Преподавала химию. Своим ученикам запомнилась строгой, требовательной и принципиальной. Несмотря на недостаток оборудования и химических реактивов для уроков химии, А.М. Царева находила возможность организовать изучение практической части по предмету. Ученики уважали Александру Максимовну за ее открытость, прямолинейность. На заслуженный отдых ушла в 1978 г .

Холодова Валентина Ксенофонтовна родилась в Крутце, окончила там начальную школу. Среднюю школу окончила в Яковлеве. После окончания школы поступила в институт иностранных языков в г. Горьком .

Работала в Яковлеве учителем немецкого языка. Там же вышла замуж за Костромина К.П. Потом была направлена в Большебакалдскую школу, где преподавала немецкий язык до ухода на заслуженный отдых. Завучем работала после Наливиной Ф.Н .

Овчинникова Маргарита Николаевна родилась 4 августа 1957 г. в Бутурлине. В 1974 г. окончила Бутурлинскую среднюю школу. Работала в Большебакалдской ООШ учителем русского языка и литературы 34 года, пришла в школу сразу после окончания АГПИ им. А.П. Гайдара в 1979 г. В 2013 г. ушла на заслуженный отдых. Награждена медалью «За трудовую доблесть» (1986 г.), Почетной грамотой министерства образования Нижегородской области (2008 г.) .

М.Н. Овчинникова – опытный, грамотный педагог. Она находила индивидуальный подход к каждому ученику, прикладывала немало усилий для развития каждого, учила детей думать, мыслить. Целенаправленная подготовка к урокам, четкая их организация позволяла учителю проводить учебно-воспитательный процесс живо и интересно. Е отношение к ученикам отличалось доброжелательностью и уважением, а уроки – четко поставленными учебновоспитательными задачами, продуманностью до мельчайших деталей методики проведения, хорошим оснащением их средствами обучения .

Маргарита Николаевна – принципиальный, честный, чуткий, отзывчивый, скромный, неутомимый работник. Несколько лет была экспертом по проверке работ обучающихся на ЕГЭ по русскому языку, каждый год участвовала в проверке работ обучающихся на ГИА по русскому языку .

Серова Тамара Алексеевна родилась 9 июня 1958 г. в селе Кочунове Бутурлинского района Горьковской области. В 1965 г. поступила учиться в Кочуновскую среднюю школу, а в 1975 г. окончила ее. В этом же году поступила учиться в АГПИ им .

А.П. Гайдара, в 1979 г. окончила его и получила специальность «учитель начальных классов» .

Опытный учитель, прекрасно знающий методику преподавания всех предметов в начальных классах, любящий детей, знающий их психологию, возрастные особенности .

Ее уроки по любому предмету всегда были интересны, продуманы до мелочей, четко распланированы. Тамара Алексеевна умело сочетала обучение и воспитание на уроке. Для повышения качества обучения, снижения нагрузок, более эффективного использования учебного времени применяла в своей работе современные образовательные технологии: развивающее и проблемное обучение, использование игровых моментов, обучение в сотрудничестве, информационно-коммуникативные технологии. Ушла на заслуженный отдых в 2013 г .

Халикова Зайдуля Гинеятовна родилась 7 октября 1957 г. в городе Томске. Окончила 8 классов в средней школе № 68 города Курган-Тюбе .

Педагогическое образование получила в 1978 г., окончив педагогическое училище им. Джоли в городе Курган-Тюбе. В 1978 г. начала работать в детском саду воспитателем младшей группы в городе КурганТюбе .

В Большебакалдской средней школе начала работать с 1993 г. в должности воспитателя группы продленного дня, с октября 1993 г. до 2004 г. работала учителем начальных классов. В 2004 – 2012 гг. – преподаватель-организатор ОБЖ. Зайдуля Гинеятовна проводила большую внеклассную работу: школьные Дни здоровья, месячники безопасности, недели ОБЖ проводились ей высоком методическом уровне .

Ежегодно учащиеся школы выбирали ОБЖ как предмет по выбору на выпускных экзаменах. З.Г. Халикова осуществляла подготовку школьных команд к районным соревнованиям по туризму, «Школе безопасности» и другим соревнованиям. В 2008 г. награждена Благодарственным письмом администрации Бутурлинского муниципального района Нижегородской области. В 2012 г. ушла на заслуженный отдых .

–  –  –

Сорокина Валентина Александровна родилась 27 августа 1967 г. в селе Владимировка. В 1979 г .

окончила Лукояновское ордена Трудового Красного Знамени педагогическое училище им. А.М. Горького по специальности «физическая культура». Работает в Большебакалдской школе с 1995 г .

Валентина Александровна – учитель высокой методической культуры, она в совершенстве владеет базовым компонентом преподаваемого предмета .

Уровень теоретических знаний позволяет учителю вести преподавание как в классах с высоким физическим потенциалом учащихся, так и в классах, где обучаются физически ослабленные дети. Учитель осуществляет индивидуальный подход к учащимся, применяет метод усложнения заданий с целью развития двигательных способностей .

Уже много лет Валентина Александровна руководит спортивной секцией «Легкая атлетика», основной задачей которой является привитие интереса к систематическим занятиям физкультурой, формирование привычки к выполнению физических упражнений, укрепляющих здоровье ребенка .

–  –  –

Светова Елена Николаевна родилась 14.02.1978 г. в п/о Глинки Кетовского района Курганской области .

Окончила 11 классов в Большебакалдской средней школе в 1995 г. В 2001 г. окончила АГПИ им. А.П .

Гайдара по специальности «филология» с квалификацией «учитель русского языка и литературы» .

С 1997 г. работала старшей вожатой, с 2002 г. – учителем русского языка и литературы, с 2010 по 2013 гг. – заместителем директора по учебно-воспитательной работе в Большебакалдской школе .

С 2007 по 2013 г. руководила школьным методическим объединением учителей-предметников .

В 2009 г. награждена Благодарностью Управления образования, культуры и спорта администрации Бутурлинского муниципального района за качественную подготовку учащихся к ЕГЭ, в 2010 г. – Почетной грамотой министерства образования Нижегородской обрасти за добросовестный творческий труд в системе образования .

–  –  –

Жонина Надежда Ивановна, 1974 г. рождения, образование высшее, в 1997 г. окончила биолого-химический факультет АГПИ им. А.П. Гайдара по специальности «учитель биологии» .

Работает в Большебакалдской ООШ в должности старшей вожатой с сентября 1995 г. Н.И. Жонина уже в течение многих лет возглавляет детское объединение «ЮНИКС», правильно организуя его работу, оказывает практическую помощь детям в обретении опыта общественной жизни, приобщения к культуре. Организует досуг детей, удовлетворяя при этом их интересы и развивая способности. В основе ее деятельности лежат игра и творчество, конкретные полезные дела и проекты, дружба, уважение и подлинное товарищество как между детьми, так и между детьми и взрослыми. При выполнении поручений инициативна, считает себя ответственной за порученную ей работу, которую выполняет качественно в установленные сроки. Вместе с детьми она принимает активное участие в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах .

В 2007 г. награждена Почетной грамотой Отдела образования Бутурлинского района за успешную работу, в 2013 г. – Благодарственным письмом Администрации Бутурлинского муниципального района .

–  –  –

«Учительская династия. Как много смысла в этих двух словах. Это годы беззаветного труда, это радость творческих побед, это сотни детей, впитывающих тепло человеческого сердца, постигших знания и научившихся честности, справедливости, ответственности и обязательности. Учительская династия – это особый образ жизни. Залогом творческих успехов таких педагогов становится верность призванию даже в самые трудные времена .

С чего начинаются учительские династии? С любви к профессии, к детям и умения эту любовь передать по наследству. В нашей педагогической династии 3 учителя – и все со своими удивительными судьбами .

Общий педагогический стаж нашей учительской династии на сегодняшний день составляет 95 лет. Ещ немного остается до векового юбилея! Из поколения в поколение члены семьи как эстафету передавали гордое знамя учительской профессии. Они преподавали и преподают разные предметы, но их объединяют профессионализм, стремление к творчеству и желание отдавать сердце детям», – рассказывает Воронова Татьяна Ивановна .

Губанова Лидия Ивановна начала свою педагогическую деятельность в 1940 г. Окончила Гагинскую среднюю школу. Куда идти учиться – не раздумывала .

Пошла в Горьковский педагогический институт на литературный факультет. Тому была причина: любила уроки литературы, были любимые учителя-литераторы, имела по литературе отличную оценку. Решила учиться заочно. Пошла работать в Муратовскую семилетнюю школу, имея среднее образование. Перешагнула порог этой школы 28 октября 1940 г. Молодая, неопытная девушка временно должна была взять на себя обязанности директора школы. Затем остается в школе завучем и учителем русского языка и литературы. Работала в данной школе до 1943 г .

В 1946 г. семья переезжает в Бутурлинский район. До 1948 г. работала в Уваровской школе. В 1948 г. переводят в Бакалдскую школу учителем русского языка и литературы, завучем. Оканчивает Горьковский учительский институт, затем Арзамасский педагогический. Кроме уроков русского языка и литературы, вела уроки немецкого и пения. Руководила драматическим и хоровым кружком, писала стихи, участвовала в общественной работе на селе .

«Работала не зря, учила, воспитывала не одно поколение бакалдцев, за что помнят, благодарят». Не раз награждалась грамотами исполкома Бутурлинского районного Совета, Бутурлинского РОНО. Считала, что всетаки самая высокая награда для нее, ее коллег – жизненный успех тех, кому они отдали свой труд педагога. Более 30 лет посвятила Бакалдской школе. Общий стаж педагогической деятельности – 42 года .

Второе поколение педагогической династии представлено дочерью Губановой Л.И. – Вороновой Татьяной Ивановной. Она свою педагогическую деятельность начала в Большебакалдской школе в 1978 г. после окончания биолого-географического факультета ГГПИ им. М. Горького. Начинала работать учителем начальных классов и обслуживающего труда. Затем преподавала химию и биологию. Способности, совмещенные со стремлением делать свои уроки интересными, поучительными, отличают Татьяну Ивановну. Сколько фантазии, творчества требуется ей при подготовке, чтобы уроки были такими запоминающимися. Затем была назначена на должность заместителя директора по воспитательной работе и до ухода на пенсию руководила работой классных руководителей, осуществляла организацию мероприятий, участия в различных конкурсах За свою работу в 1991 г. награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения». Также неоднократно награждалась почетными грамотами Департамента образования и науки и Бутурлинского РОНО .

Активная участница различных всероссийских, областных и районных конкурсов .

Историко-краеведческий музей, идейным организатором которого была Татьяна Ивановна, вот уже 13 лет является гордостью школы. Сейчас, находясь на пенсии, Т.И. Воронова продолжает воспитание детей, но уже как педагог дополнительного образования .

Третье поколение педагогической династии представлено внучкой Губановой Лидии Ивановны – Молевой Л.В. Педагогический стаж Молевой Ларисы Васильевны – 20 лет. В Болышебакалдской школе работает учителем истории, обществознания и экономики с 1993 г. Учитель первой квалификационной категории .

Главное, к чему стремится учитель, – привить ребятам глубокий интерес к истории, привить каждому школьнику навыки самостоятельной работы и мышления, умения анализа исторических фактов. В течение нескольких лет Л.В. Молева возглавляла школьный краеведческий музей «Светоч», руководила школьным краеведческим кружком. Принимает участие в общественной работе, участвует в мероприятиях, проводимых сельским Домом культуры. Награждена благодарностью Главы Большебакалдского сельского поселения за активное участие в подготовке праздника «Вишневая метель» .

В 2002, 2004 гг. награждена Почетными грамотами управления образования за успешную работу по обучению и воспитанию учащихся в сфере образования, в 2011 г. – Почетной грамотой Министерства образования Нижегородской области Подрастает четвртое поколение династии. Свой выбор правнучка ещ не сделала, но уже сегодня с большим усердием учится, участвует в различных конкурсах и вполне возможно, что тоже выберет профессию-призвание – Учитель .

Учитель! Гордое и знаменитое звание. Работа учителя родственная с работой хлебороба и строителя – из зерна добра и справедливости выращивает он душу человека, из кирпича знаний составляет наш ум. Сеятели разумного, доброго, вечного – говорят об учителях. Учитель не только профессия, суть которой передавать знания, а высокая миссия сотворения личности, утверждения человека в человеке. Любовь к человеку, к природе, к труду воспитывается через любой предмет. Чему учат педагоги? Химии, физике, истории, географии, биологии, русскому языку. Развивают внимание, память, воображение. Они стараются помочь каждому найти свой путь в жизни. А главное – своим примером и словом учат тяжелейшей в мире науке – быть людьми .

–  –  –





Похожие работы:

«Галина В. Тавлай Cмеховое начало в белорусской песенной. DOI: 10.2298/MUZ1417107T UDK: 784.4(476) Cмеховое начало в белорусской песенной культуре как один из способов отражения картины мира Галина В. Тавлай1 Росийский институт истори...»

«О РОЛИ вООРуЖЕННЫх СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАцИИ в МИРОтвОРчЕСКОЙ ДЕятЕЛьНОСтИ Олег Леонидович Салюков ГЛ А ВНОКОМ А Н Д У ЮщИй С У ХОП У Т НЫМИ ВОйСК А МИ, Г ЕНЕРА Л-ПОЛКОВНИК История развития человечества знает немало примеров создания...»

«Современное общество и право Современное общество и право Учредитель – федеральное государственное бюджетное Научно–практический журнал Образовательное учреждение высшего профессионального образования Издается с 2010 года Выходит четыре раза в год Государственный университет учебно-научн...»

«УДК 303.446.4:36-057.87(470+471)“191/200” https://doi.org/10.24158/fik.2018.11.18 Рыболова Елена Анатольевна Rybolova Elena Anatolyevna кандидат исторических наук, PhD in History, старший преподаватель кафедры гуманитарных, Senior Lecturer, Department of Humani...»

«АКАДЕМИЯ НАУК СССР ВОСТОЧНАЯ КОМИССИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА СССР СТРАНЫ И НАРОДЫ ВОСТОКА ГЕОГРАФИЯ, ЭТНОГРАФИЯ, ИСТОРИЯ ВЫПУСК IV Под р е д а к ц и е й академика \ В. В . Струве \ и А. В. Королев...»

«chastnye_uroki.zip ru/big/2014/1023/f9/04e848b5208b501d6474ecfdf3270af9. WEB-DL Авторский (Гаврилов) 1,56 Гб XviD, 1723 Кбит/с, 720x400, 23.ru/big/2014/1023/da/e4dfd0e149346b043a61ad452c2138da. А Николь, сговорившись со своим дружком, разыгрывает маленький спектакль, который может законч...»

«№ Команды-факультеты Ответственный преподаватель п/п Историко-филологический факультет Илькин Алексей Николаевич 1. Факультет физико-математического и Степанова Ольга Анатольевна 2. технологического образования Естественно-географический факультет Григорьева Наталья Сергеевна 3. Факультет иностранных языков Ушн...»

«Краткая история России 20-го века на фоне жизни моей Мамы Посвящаю моим сыновьям, Косте и Мише. Кто жил и мыслил, тот не может В душе не презирать людей; Кто чувствовал, того тревожит Призрак невозвратимых дней. А.С. Пушкин "Евгений Онегин" ВВЕДЕНИЕ 1. СТАРЬЕ БЕРЕМ Не знаю почему, но я всегда предпочитал старое...»







 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.