WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Кафедра экономической теории Программа учебной дисциплины «История экономики» цикла ГСЭ дисциплин по выбору ФГОС ВПО третьего поколения по направлению ...»

КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Кафедра экономической теории

Программа

учебной дисциплины

«История экономики»

цикла ГСЭ дисциплин по выбору ФГОС ВПО

третьего поколения по направлению 080100.62

«Экономика»

(квалификация «Бакалавр»)

Казань 2012

Составители:

к.э.н., доц. Мингатин М.Г .

к.э.н., доц. Рудалева И.А .

Рецензенты:

ст. преп. Орлова О.А .

к.э.н., ст. преп. Иванова Н.В .

Обсуждена на заседании кафедры экономической теории, протокол № 7 от 23 мая 2012 года .

Утверждена Учебно-методической комиссией института, протокол № 7 от 2 июля 2012 года .

1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины – овладение знаниями в области динамики изменений экономических условий существования общества и закономерности этих изменений .

Дисциплина «История экономики» предусматривает решение следующих задач:

- получение системы знаний об исторической эволюции экономического развития;

- понимание общих закономерностей развития мирового хозяйства;

- ориентация в особенностях моделей экономического развития;

- формирование целостного представления парадигмы развития мировой цивилизации и места России в ней .



2. Место дисциплины в структуре ООП Изучению дисциплины «История экономики» предшествует освоение следующих дисциплин: «История», «Философия», «Микроэкономика». Данная дисциплина способствует освоению следующих учебных курсов: «Институциональная экономика», «Социология», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Маркетинг», «Статистика», «Эконометрика», «Страхование» и др .

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Дисциплина «История экономики» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций профиля (ПКП) бакалавра экономики:

- владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8) .



В результате овладения программой бакалавры должны:

знать:

- закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

уметь:

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

- оценивать адекватность теоретических идей и подходов для повышения эффективности социально-экономического развития российской экономики;

владеть:

- навыками экономического мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;

- навыками анализа и интерпретации данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей .

–  –  –

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Доиндустриальная цивилизация Тема 1. Введение в экономическую историю. Предмет, метод, задачи и структура курса «История экономики». Основные функции науки: историческая иллюстрация экономических теорий; историческая критика и обоснование экономических теорий. Проблема периодизации экономического развития (Ф .

Листа, Б. Гильдебрандта, А. Тойнби, К. Бюхера, М.М. Ковалевского, В. Зомбарта, К. Маркса, Дж. Р. Хикса). Цивилизационный, формационный подход. Клеометрика .

Тема 2. Реформация и «Дух капитализма»

Западноевропейские города. «Коммунальные революции» как первая стадия подъема среднего класса. Развитие денежного обращения и финансовых институтов; коммутация ренты и королевские налоги. Великие технические новшества. Структура товаропотоков и дальние пути евразийской торговли .

Пассивный баланс Запада в экономическом обмене с Востоком. Великие географические открытия и перемещение мировых торговых путей. Заокеанская экспансия западных держав. Роль Испании и Португалии в мировой торговле .

Расширение европейского товарного импорта и насаждение принудительных форм труда в колониях. Биметаллизм. «Революция цен». «Второе издание крепостничества» в европейских странах к востоку от Эльбы .

Голландия - «магазин» мира. Торговые войны. Монопольные торговые компании и колониальная экспансия .





Генезис капитализма в Западной Европе:

- роль реформации в зарождении капитала в Западной Европе;

-как формировались национальные экономики Англии, Франции, Германии;

-основные исторические категории: рантье, мануфактура, ростовщичество, первоначальное накопление капитала Тема 3. Реформистский путь перехода к рыночной экономике в России Изменения в государственном управлении. Налоговые и денежные реформы. История регулирования рынка, товарного обращения и внешнеэкономической деятельности .

«Великие реформы»: подготовка и проведение. Экономическое развитие и институциональные изменения в пореформенные десятилетия. Особенности финансовой политики. Развитие сельского хозяйства и проблем общины. Правительственная политика в отношении местного самоуправления .

Имперская модернизация России:

- история зарождения губернского хозяйства;

-становление государственного хозяйства;

- истоки зарождения банковского дела в России, основные этапы истории банков, государственного банка России, коммерческих банков, государственного кредита;

-опыт кредитного дела на территории России;

-роль банкирских домов в экономической жизни России;

-история ипотеки в России;

- история муниципального кредита;

- финансовая политика М. Х. Рейтерна, Н. Х. Бунге, И. А. Вышнеградского, С.Ю. Витте;

- бюджетная политика, таможенная политика, финансовые реформы, денежные реформы в истории отечественных финансов;

-история становления системы казначейства в России;

- история формирования страхового рынка в России;

Экономика России в конце XIX в.: внешние и внутренние вызовы. Реформы Витте: капиталистическая модернизация. Промышленное развитие и особенности процессов индустриализации и урбанизации в Российской империи в конце XIX - начале XX веков. Попытки модернизации сельского хозяйства: столыпинская аграрная реформа. Итоги модернизации экономики России к началу первой мировой войны: достижения и проблемы. Перестройка механизмов управления экономикой в годы первой мировой войны .

Раздел 2. Становление индустриальной цивилизации и национальной экономики .

Тема 4. Промышленный переворот Технологические и институциональные инновации «промышленного переворота» .

Великобритания как «фабрика» мира и колониальная империя. Индустриализация континентальной Европы. Причины отставания Франции и германских земель. Всемирные выставки как витрина и стимулятор промышленного прогресса. Роль и значение банков в развитии промышленности. Факторы опережающего экономического развития США. Складывание рынкаконтинента: значение калифорнийского золота, гражданской войны и железных дорог. Массовое изобретательство, технологические инновации и структурные сдвиги в экономике .

Тема 5. Вторая технологическая революция Бурное развитие науки и техники в конце XIX начале XX в .

Вторая технологическая революция. Возникновение новых отраслей. Структурные сдвиги .

Образование монополий. Создание акционерных обществ. Экономическое развитие США. Антитрестовское законодательство. Промышленное становление в Англии. Монополизация в Англии. Экспорт капитала. Колониальная империя .

Лидерство в мировой торговле .

Экономика Франции. Концентрация производства и образование монополий. Вывоз капитала. Аграрные проблемы .

Монополизация производства в Германии. Роль банков в этом процессе .

Банковская реформа. Рост тяжелой промышленности .

Экономическая и территориальная экспансия монополистической экономики Японии .

Первая мировая война: экономические причины и следствия .

Тема 6. Стадия монополистического капитализма .

Кризисы Роль международной миграции капиталов и рабочей силы в формировании мирового хозяйства. Образование финансового капитала и его агрессивность. Экономические и идеологические мотивации империализма .

Периодические промышленные кризисы и длинные волны (большие циклы). Изменения общих условий хозяйственной жизни. Роль новых стран. Связь колебаний деловой активности с политическими потрясениями .

Первая «великая депрессия» и мировой аграрный кризис. Характер мирового экономического кризиса 30-х годов ХХ века:

- истоки Великой депрессии в США;

- экономическую политику Э.Гувера, Ф.Рузвельта;

-наследие нового курса Ф. Рузвельта;

Финансовые, валютные, торговые войны XX в .

Раздел 3. Различные модели «Государства благосостояния»

Тема 7. Европейские модели экономического развития Становление, черты и особенности регулируемой рыночной экономики .

Предпосылки формирования региональных и страновых моделей хозяйственного развития .

Сущность и основные черты «смешанной экономики». Основные модели развития современной рыночной экономики. Взаимоотношения экономики и государства .

Особенности промышленного развития и государственного регулирования в Англии. Национализация и денационализация. «Тэтчеризм». Государственный бюджет – главный инструмент регулирования хозяйства .

Национализация и государственное регулирование во Франции. Смешанные общества с участием государства и частного капитала. Индикативное планирование. Меры по снижению «дирижизма» .

Методология, тактика и стратегия социально-рыночного хозяйства ФРГ .

Экономические реформы. Денежная реформа. Социальные реформы .

Шведская модель экономического развития .

Адаптация экономического регулирования к изменяющимся условиям хозяйствования. Диверсификация деятельности государства по регулированию экономики. Дерегулирование и децентрализация. Взаимоотношения роли прямых форм административного регулирования .

Тема 8. Американская модель экономики .

Азиатский путь экономического развития. Исламская модель экономики Особенности модели развития США. Роль государства в развитии экономики. Сокращение налогов и государственных расходов. Дерегулирование сфер хозяйства. Сокращение расходов на социальные программы. Особенности денежно-кредитного регулирования. Перенесение центра тяжести с прямого вмешательства государства в экономику на косвенные. Рейганомика .

Особенности корпоративной экономики Японии. Японское «экономическое чудо» и его причины. Переход к наукоемким отраслям. Патернализм .

Особенности экономического развития стран Юго-Восточной Азии. «Новые индустриальные страны». Особенности формирования монополистических структур. Темпы экономического развития НИС. Научно-техническая революция и современные тенденции в развитии НИС. Социально-экономические проблемы индустриального развития. Экономические проблемы «третьего мира» .

Модификация зависимости от лидеров мировой экономики .

Китайский путь к рыночной экономике. Особенности либерализации экономики в Китае. Государственное регулирование в переходной экономике. Институты государственного регулирования переходной экономики .

Страны «нефтяной элиты». Латиноамериканский периферийный капитализм .

Особенности исламской экономической системы, формы собственности и их распределение в экономической системе ислама, значении труда и трудолюбия в исламской экономике, отношение ислама к расточительству, запрет ростовщичества в исламе, современные исламские государства, виды налогов в исламской экономике, основные направления социального обеспечения мусульман .

Тема 9. Экономическое развитие России на рубеже ХХ-ХХ1 вв Истоки и причины кризиса в переходной экономике .

Необходимость переходного периода к рыночной экономике. Реформы 1990 гг. и российские предприятия. Приватизация собственности и ее последствия. Реформы банковской системы. Формирование бизнес элиты в Российской Федерации. Либерализация цен. Перестройка системы управления. Становление рыночной инфраструктуры. Новые формы экономических отношений между странами СНГ .

Шоковая терапия. Приватизация и акционирование: попытки формирования класса собственников. Развитие инфраструктуры рыночной экономики .

Криминализация экономики. Истоки коррупции .

Информационная экономика, коммуникативная экономика, место России в ВТО .

–  –  –

6. Вопросы к зачету:

1. Первые крупные денежные состояния в Средневековой Европе .

2. Главные условия генезиса капитализма .

3. Основные источники первоначального накопления капитала .

4. Наибольший барыш в период раннего капитализма .

5. Первые денежные и кредитные операции .

6. Первые формы накопления денежного капитала .

7. История эксплуатации производителей .

8. Ростовщический процент .

9. Новые источниками накопления капитала в конце средних веков .

10. Наиболее прибыльные отрасли экономики в период становления капитализма .

11. Лидеры мировой торговли в XVII веке .

12. Новая форма торговли в период становления капитализма .

13. Первая профессиональная торговля в Западной Европе .

14. Причины возникновения крупной промышленности в Англии и Германии .

15. История земельных отношений в России, Европе, США .

16. Условия развития крупного хозяйства в ранний период капитализма .

17. Экономическое развитие России в середине Х1Х века .

18. Бюджетные реформы в России в 60-е годы .

19. Госбанк в финансово-кредитной сфере в России .

20. Фондовый рынок в дореволюционной России .

21. Главные условия учреждения и развития первых акционерных коммерческих банков в дореволюционной России .

22. Акционерный капитал в Х1Х веке в России .

23. Экспортные статьи в России Х1Х века .

24. Основные поставщики промышленного оборудования в дореволюционной России .

25. Основные статьи дохода бюджета в дореволюционной России .

26. Формирование губернского хозяйства в России .

27. Биржевые кризисы в России .

28. Акционерные общества в дореволюционной России .

29. Промышленные кризисы в России .

30. Создание синдикатов в России .

31. Иностранный капитал в России .

32. Новые крупные промышленные производства в России .

33. Место дореволюционной России на европейском рынке ценных бумаг .

34. Министерство финансов в дореволюционной России .

35. Причины первых экономических кризисов .

36. История золотого рубля .

37. Налоговая политика Бунге .

38. Основные причины быстрого роста экономики в период С.Ю. Витте .

39. Первые монополии в России .

40. Основные объекты спекуляции на фондовой бирже 1900г в России .

41. Финансовая политика Рейтерна .

42. Тарифная политика Вышнеградского

43. Социальные последствия промышленной революции .

44. Характер экономического кризиса 30-х годов ХХ века .

45. Новизна политики Рузвельта .

46. Противники курса Рузвельта .

47. Характерные черты социально - ориентированной модели экономики в Западной Европе .

48. Государство благосостояния .

49. Критерии перехода общества в стадию постиндустриального развития .

50. Исламская экономическая модель .

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. История экономики. Учебник под редакцией О.Д. Кузнецова, И.Н .

Шапкина.- М.: ИНФРА-М, 2011 .

2. Конотопов М.В. Сметанин С.И. История экономики зарубежных стран: Учебник. – М.: Кнорус, 2011. – 320с .

3. Тимошина Т.М. Экономическая история России. - М.: ЗАО Юстицинформ, 2006 .

б) дополнительная литература

1. Бартенев С.А. История экономических учений: учебник / С.А. Бартенев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2011. – 480с .

2. Бессолицын А.А. Кузьмичев А.Д. Экономическая история России:

очерки развития предпринимательства. - М.: ГУ-ВШЭ, 2005 .

3. Богомазов Г.Г., Благих И.А. История экономики и экономической мысли России. - М.: Экономика, 2010 .

4. Грегори П. Политическая экономия сталинизма. - М.: Росспэн, 2006 .

5. Исламская экономическая модель и современность / Р.И. Беккин. - М.:

Марджани, 2009. - 344с .

6. Покидченко М.Г., Сперанская Л.Н., Дробышевская Т.А. Пути развития экономики России: теория и практика. - М.: Инфра-М, 2005 .

7. Пороховский А.А. Вектор экономического развития. – М.: ТЕИС, 2002 .

8. Экономическая история: хрестоматия. - М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007 .

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

- компьютерные классы с выходом в интернет;

- доступ к современным информационным системам (www.gks.ru, www.tatstat.ru, www.libinfo.org, http://edu.cnoir.ru/ и др.);

- аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения;

- системы компьютерного тестирования .

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

- зачет .






Похожие работы:

«A S S,! j С ' -f^.9 Г СИСТЕМНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЕЖЕГОДНИК 1972 си стем ны й п о д х о д к ИССЛЕДОВАНИЮ НАУКИ СИСТЕМНЫЕ ИДЕИ В КОНКРЕТНО-НАУЧНОМ ЗНАНИИ СТРУКТУРНЫЕ АСПЕКТЫ СИСТЕМНЫХ ОБЪЕКТОВ U S S R A C A D E M Y OF S C I E N C E S INSTITUTE FOR THE HISTORY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY SYSTEMS RESEARCH YEARB...»

«уДК 94(4+7)"19"+327.7 Ю. В. запарий Уральский федеральный университет екатеринбург, Россия учреждение органиЗации оБъединенных наций и ПроБлема соЗдания международных вооруженных сил В статье анализируются ход дискуссии о необходимости учреждения международных вооруженных си...»

«МИНИСТЕРСТВО ГЕОЛОГИИ СССР ВСЕСОЮЗНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ВСЕГЕИ) Новая серия Том 196 Н. И. Б О Б К О В А ПОЗДНЕМЕЛОВЫЕ РУДИСТЫ ЮГО-ВОСТОЧНОЙ ЧАСТИ СРЕДНЕЙ АЗИИ ИЗДАТЕЛЬСТВО " Н Е Д Р А " М о с к в а 1974 УДК 564.175(575) Бобкова Н. Н. Позднемеловые рудисты юго-восточ...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 Пещера освещённая солнцем.Разработала: Боярских Алиса Руководитель: Доронина Лариса Геннадьевна Г.Красноуральск 2010г Содержание. Введение......................... 1 Цель,...»

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА по направлению 45.03.02 Лингвистика профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" Б. 1.31 Дисциплина по выбору 4 История литературы стран первого иностранного языка Приложение 1 Типовые задания для проведения пр...»

«ИТОГИ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ В 2011/12 УЧЕБНОМ ГОДУ По итогам первого (школьного) этапа всероссийской олимпиады школьников присуждено 114 дипломов победителей и 399 дипломов призеров. 1. СВ...»

«ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А. А. ЖДАНОВА К. М. КОЛОБОВА ИЗДАТЕЛЬСТВО ЛЕНИНГРАДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета Ленинградского университета Эта книга была задумана автором в процессе чтени...»

«Информативный материал для родителей воспитанников участников сдачи норм ГТО Историческая справка: Всесоюзный физкультурный комплекс "Готов к труду и обороне СССР" (ГТО) носил характер основоп...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.