WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«Прежде чем ответить на этот вопрос, обратимся к истории «Два молодых человека» Одним прекрасным весенним днем, двадцать пять лет назад, два молодых человека закончили один и тот же колледж. Эти два ...»

V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt

КАК ДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ НЕ ВЫШЕЛ «ПШИК»?

Прежде чем ответить на этот вопрос, обратимся к истории

«Два молодых человека»

Одним прекрасным весенним днем, двадцать пять лет назад, два молодых человека

закончили один и тот же колледж. Эти два молодых человека были очень похожи друг на

друга .

Оба были отличниками, оба были представительны и оба – поскольку молодые выпускники колледжа – были заполнены амбициозными мечтами о будущем .

Недавно, эти парни вернулись в колледж для их 25-ой встречи .

Они были все еще очень одинаковы .

Оба были счастливы в браке. У обоих было три ребенка. И оба, как ни странно, пошли работать в одну и ту же компанию и работают там по сей день .

Но было различие .

Один из мужчин был менеджером маленького отдела той компании. Другой был ее президентом .

Что Создало Это Различие Вы когда-нибудь задавались вопросом, что именно создает этот вид различия в жизни людей?

Это не всегда «интеллект от природы», талант или преданность работе. Это не то, когда один хочет достичь, а другой нет .

Это различие заключается в том, что этот человек имеет знания и знает как использовать эти знания .

И именно поэтому я пишу Вам о возможностях квалификационной подготовки по профессии «ПРОЕКТ-МЕНЕДЖЕР» с первых рук – Академия Управления и Экономики (AFW, Германия). Подготовка на литовском/ русском языке не покидая своей страны .



Главная цель: дать знания, навыки которые Вы сможете использовать в бизнесе!

V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt

Спросите себя:

Что я могу изменить?

Что я могу сделать, чтобы моя работа стала более целенаправленной и приносила большее удовлетворение?

Как мне достичь хорошего материального состояния чтобы я смог дом построить, дерево посадить…

Отвечаю Вам прямо и честно:

ОСВОЙТЕ ИСКУССТВО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ!!!

Поверьте, я знаю о чем говорю. 35 лет я выполнял проекты, руководил большими проектными коллективами (научно-производственное объединение «Вента»), познал радость творческого созидания в команде единомышленников. Это могут подтвердить те, с кем работал, но сейчас они профессора, предприниматели, директора .

Поверьте – профессия «ПРОЕКТ-МЕНЕДЖЕР» ценна, востребована и.. .

... те, кто ею владеет – очень успешные и богатые люди!

Все! Без исключения!

Я также знаю, что большенство людей не ставят перед собой таких целей, потому что не воспитали в себе деятельностный характер. Но, все поправимо!

ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ!!!

На всех нас лежит печать наших привычек, поэтому мы часто ведем себя пассивно, миримся со многими ситуациями, хотя могли проявить активность и взять ситуацию (читай проект) в свои руки:

ОЧЕВИДНЫЕ ФАКТЫ.. .

Современные организации осущесвляют переход на проектный и командный подход в организации своей деятельности. Требуются ПРОЕКТ-МЕНЕДЖЕРЫ способные предложить и реализовать проект в любой сфере .

Природа проекта не имеет особого значения – строительство здания, диверсификации бизнеса, реструктуризация отдела, разработка нового продукта, подготовка отчета, или написание книги .

V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt Управление проектами – это искусство достижения результатов в заданные: СРОКИ • РЕСУРСЫ • КАЧЕСТВО .



–  –  –

КАК УСПЕШНО УПРАВЛЯТЬ ПРОЕКТАМИ? Ответ на этот вопрос содержится в двух уровневой программе «Управление проектами» Академии Управления и Экономики AFW Германии. Изучив программу Вы приобретете знания, разовьете практические навыки, овладеете инструментами, с помощью которых успешно реализуются проекты, и методами с помощью которых готовятся решения .

Но прежде чем Вы начнете обучение, хочу напомнить то, что я сказал чуть ранее. Абсолютно ВСЕ, владеющие компетентностью в реализации ПРОЕКТОВ .

ОЧЕНЬ ОБЕСПЕЧЕННЫЕ И ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ ЛЮДИ!

Запомните это, я хочу, чтобы этот факт МОТИВИРОВАЛ ВАС пройти программу целиком, хотя возможно пошаговое освоение .

Программа позволяет ответить на многие вопросы, которые рано или поздно возникают:

Как работать в команде и быть лидером?

Как правильно ставить цели перед собой и своей командой?

Каким образом достигать поставленные цели систематично и планомерно?

Как организовывать проектную работу и делегировать полномочия?

Как решать конфликты и мотивировать сотрудников?

Как контролировать ход проекта и оценивать результаты?

–  –  –

Подходы к созданию и структурированию проектов, организация, методы и техника управления проектами. Исследование проблем связанных с работой над проектом, как детально по каждому этапу, так и комплексно .

–  –  –

Каждый из разделов курса предполагает выявление и анализ основных факторов успеха и неудач при осуществлении проектов. Слушатели получают ключевые рекомендации, необходимые для эффективной работы с проектами .

–  –  –

Какое отношение эта история имеет к ПРОЕКТАМ? Прямое!

Опрос руководителей показывает, что 74 % всех проектов выходит за рамки отведенного бюджета или сроков. Более того – 28 % проектов заканчивается полной неудачей (Вот он ПШИК). За всеми этими неудачами стоят тысячные, а иногда и миллионные потери .

ОСВОЙТЕ ИСКУССТВО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ!!!

ПРИОБРЕСТИ ОБУЧЕНИЕ НЕМЕДЛЕННО!!!

V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt

–  –  –

ДЛЯ КОГО НЕОБХОДИМА КВАЛИФИКАЦИЯ «ПРОЕКТ-МЕНЕДЖЕР»?

ЕСЛИ ВЫ стремитесь внести существенный вклад в жизнестойкость и развитие организации, войти в круг управляющей коалиции, стать ценным работником .

ЕСЛИ ВЫ замышляете свое дело и ведете поиск идей .

ЕСЛИ ВЫ стремитесь укрепить свои позиции на рынке труда, развить профессиональную разнородность .

ЕСЛИ ВЫ являетесь РУКОВОДИТЕЛЕМ ОРГАНИЗАЦИИ, подразделения, участка... и решаете задачи эффективности, производительности, использования творческого потенциала сотрудников, повышения их лояльности.. .





Скажите: Известно ли Вам, что по эффективности труда (особенно «белых воротничков») мы в 3...5 раз уступаем развитым странам?

Организация деятельности персонала на основе ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА, при сохранении функциональных, операционных задач, ПОЗВОЛЯЕТ:

–  –  –

Многие организации продвинулись далеко вперед: монопроекты, мультипроекты, портфельное управление, виртуальные команды, самоуправляемые команды.. .

А ВЫ?

–  –  –

Сегодня, когда эффективность и организованность жизненно необходимы для успеха, не вижу причин и барьеров для этого. Ведь есть только один человек, который несет ответственность за саморазвитие, и это – Вы!

К сожалению, многие в этом мире предпочитают мечтать и говорить, а не делать .

Труд, исполняемый с умом и должным образом, а также организованное мышление обязательно приведут к успеху. В этом предназначение программы «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ» .

ПРИОБРЕСТИ ОБУЧЕНИЕ НЕМЕДЛЕННО!!!

V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt

–  –  –

«Ну так за дело!» Это слова, произнесенные после того, как Филипп Мустер был назначен руководителем проекта. Не имея предварительного опыта, без специального обучения в области управления проектами!

Просто, взяли и назначили – как это часто происходит на практике .

Особенности курса заключаются в следующем:

полное описание действий с самого начала работы над проектом до успешного завершения и реализации (первый проект Филиппа Мустера) на основе 5 учебных писем, которые на конкретном практическом примере наглядно показывают Вам, как нужно управлять проектом;

привлечение дополнительных случаев из практики работы над другими проектами, чтобы сделать возможным практический трансфер в самые разные области действия управления проектами;

тренировочные задания, которые дают Вам возможность проконтролировать свой прогресс в учебе, самостоятельно разобраться с проблемами управления проектами и V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt выработать решения, которые затем сравниваются с прилагаемыми образцами решений;

комплексные учебные задания, которые Вы самостоятельно решаете, отсылаете в ТМИ и позже, уже проверенные, получаете обратно с оценкой и, если надо, пометками на полях;

учебные письма, которые наряду со специальными знаниями и методами, делающими Вас компетентными специалистами в соответствующей области знаний, еще снабжают Вас дополнительными знаниями в области модерации, презентации, управления конфликтами и прочих тем;

сопроводительный семинар по специальности, во время которого Вы с помощью приобретенных знаний полностью планируете весь проект, согласовываете его с членами Вашей команды, представляете его «руководству фирмы», осуществляете его, решаете возникающие по ходу работы проблемы, модерируете и, наконец, берете на себя ответственность за превышение расходов и сроков и готовитесь давать четкие ответы на возможные вопросы руководства;

экзамен, на котором Вы должны доказать, что Вы приобрели знания по специальности (письменно) и методические и социальные компетентности по отдельным аспектам (устно), необходимые для работы руководителем проекта .

–  –  –

КТО НАСТАВНИК?

Обычно принято называть Вашего личного наставника тьютором. Он осуществляет вместе с Вами образовательную деятельность (субъект-субъектные отношения) .

КТО ОНИ? Это специалисты:

с высшим образованием или ученой степенью;

с опытом менеджерской и предпринимательской деятельности;

изучившие программу и прошедшие стажировку с опытным наставником;

прошедшие специальный педагогический курс и практикум-семинары;

имеющие положительные заключения внешнего монитора и положительные отзывы студентов .

ПРИОБРЕСТИ ОБУЧЕНИЕ НЕМЕДЛЕННО!!!

V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt

–  –  –

Став студентом Вы получите:

1. Комплект интерактивных учебных пособий

2. Личного Наставника

3. Возможность установления деловых связей

ПРОГРАММА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ КАКОЙ-ЛИБО ДРУГОЙ:

Это уникальная программа в масштабах нашей страны и Европы. Университет г .

Турку (Финляндия) засчитывает ее как часть обучения на программе МВА (Master of Business Administration) .

Используется учебный цикл нового типа, основанный на активном осознании студентом соотношения между его практическим опытом и положениями курса с последующим применением к рабочим ситуациям .

P.S. Последнее слово, если Вы все еще настроены скептически .

Мы понимаем, что тем из Вас, кто уже является менеджером или руководителем организации, трудно свыкнуться с мыслью о себе как о «студенте». Однако, смотрите в корень.. .

–  –  –

P.P.S. Знания и навыки – они навсегда!

V Tarptautinis menedmento institutas www.tmi1.lt info@tmi1.lt

Позвольте себе лучшее:

ПРОГРАММА «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ» признана лучшей в Германии в области менеджмента .

Квалификация подтверждается Гарцбургским Сертификатом/ Дипломом (Германия) .

–  –  –

А сейчас, вернемся к тем двум одноклассникам, о которых я рассказывал в начале этого письма. Они закончили колледж вместе и вместе начали карьеру в деловом мире. Но что сделало их жизни в бизнесе такими разными? Знания. Простые знания .

И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ .

Я могу гарантировать, что Вы найдете практико-ориентированную Программу, надежную и полезную .

–  –  –






Похожие работы:

«СВЕТ ПЛОТИНОВ И СВЕТ ФАВОРА: МИСТИКА СВЕТА В НЕОПЛАТОНИЗМЕ И ИСИХАЗМЕ С.С.Хоружий История религиозной культуры неусомнительно говорит: в большинстве духовных традиций, школ, практик, одна из ключевых реалий духовного опыта – свет, точнее же – феномены необычных световых восприятий, толкуемые как созерцани...»

«МИНУВШЕЕ ИСТОРИЧЕСКИЙ АЛЬМ АНАХ ATHENEUM ФЕНИКС М О С К В А С.-П Е Т Е РБ У РГ ИЗ ПЕРЕПИСКИ В.И. ИВАНОВА С А.Д. СКАЛДИНЫМ Публикация М. Ваятеля Долгие годы имя и творчество Алексея Дмитриевича Скапдина (1885были забыты. Но в последнее время про...»

«Власова Жанна Николаевна Идеальный образ физически развитого человека в рос­ сийской культуре конца XX начала XXI вв. Специальность 24.00.01 теория и история культуры (культурология) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата культурологии OQ3 1 T 5 6 8 8 Чита-2007 Работа выполнена на кафедре теории и истори...»

«Кузнецова Анастасия Юрьевна СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ПРИДНЕСТРОВЬЯ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ В статье предметно исследуется современная структура средств массовой информации Приднестровья, анализируются ее особенности. Установлено, что сегодня система СМИ...»

«АКАДЕМИЯ НАУК СССР ВОСТОЧНАЯ КОМИССИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА СССР СТРАНЫ И НАРОДЫ ВОСТОКА ГЕОГРАФИЯ, ЭТНОГРАФИЯ, ИСТОРИЯ ВЫПУСК IV Под р е д а к ц и е й академика \ В. В. Струве \ и А. В. Королева © ИЗДАТЕЛЬСТВО " НАУКА" Г лавная редакция вост...»

«Социология управления © 1996 г. А.А. МЕШКОВ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ИННОВАЦИИ В АМЕРИКАНСКОЙ СОЦИОЛОГИИ Мешков Александр Александрович аспирант социологического факультета МГУ им. M.B. Ломоносова. Термин инновация и его производные явл...»

«Хосе Казанова. Религия: между публичным и частным В жизни каждого человека множество вещей остается вне поля его рассудочного зрения. Эти вещи либо слишком велики для того, чтобы человек мог их постичь, либо слишком малы, чтобы мы их замечали. Когда форма становится с...»

«Институт восточных рукописей Российской академии наук Российское историческое общество Посвящается 200-летнему Юбилею Азиатского музея/Института восточных рукописей РАН Всероссийская научная конференция АКАДЕМИК В.П. ВАСИЛЬЕВ (1818-1900) КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ИСТОРИИ...»

«Остапенко Роман Александрович МИССИОНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ СРЕДИ АДЫГОВ СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО КАВКАЗА (1864-1917 гг.) Специальность 07.00.02 – Отечественная история АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учёной степени кандидата и...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.