WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«История Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: ...»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

История

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05

Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика)

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Семестр:1

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование у обучающихсяисторического сознания .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы собеседование, опрос Введение в дисциплину. Киевская Русь. IX – 1 .

XIII вв .

собеседование, опрос Образование Московской Руси. XIV – XVII 2 .

вв .

собеседование, опрос Россия в XVIII веке .

3 .

блиц-опрос / тестирование Россия в первой половине XIX в .

4 .

собеседование, опрос Россия в период реформ. Вторая половина 5 .

XIX в .

собеседование, опрос Россия в начале XX в. 1900 – 1917 гг .

6 .

собеседование, опрос Революция и реформы: формирование и 7 .

укрепление советской системы власти в 1918–1955 гг .

блиц-опрос / тестирование Советское общество в условиях начавшейся 8 .

НТР. Вторая половина 1950-х – первая половина 1980-х гг .

собеседование, опрос Россия на перепутье. 1985–2017гг .

9 .

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. История России [Текст] : учебник / А. С. Орлов [и др.] ; Моск. гос. ун-т им. М .

В. Ломоносова, Ист. фак. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2015.— 528 с. .

2. Семин, В.П. История России [Текст] : учебник / В.П. Семин.— 2-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2013.— 440 с. — (Бакалавриат) .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Философия Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения, международные отношения и внешняя политика Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 3

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – является развитие у бакалавров интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства мирового историкокультурного процесса при одновременном признании многообразия его форм .

План

–  –  –

Безопасность жизнедеятельности Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:2

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачёт

Основная литература:

Плошкин, В.В. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие для 1 .

вузов / В.В. Плошкин. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. - Ч. 1. - 380 с. – (ЭБС «Университетская библиотека online») Плошкин, В.В. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие для 2 .

вузов / В.В. Плошкин. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. - Ч. 2. - 404 с. : – (ЭБС «Университетская библиотека online») Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / под ред.Л.А .





3 .

Муравей. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2015. -431 с. – (ЭБС «Университетская библиотека online»)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 .

Международные отношения, профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1-6

Цель освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Первый иностранный язык» являются формирование иноязычной коммуникативной компетенции будущего бакалавра, позволяющей использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения .

Достижение главной цели предполагает комплексную реализацию следующих целей: познавательной, развивающей, воспитательной, практической, предполагающей овладение иноязычным общением в единстве всех его компетенций, функций и форм, что осуществляется посредством взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности в рамках определенного программой предметно-тематического содержания, а также овладения технологиями языкового самообразования .

План курса:

.

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы I.Диагностический тест. Презентация 1 .

Модуль I. Профессиональная устная Грамматический тест коммуникация Тема: Профиль и имидж человека, страны, региона .

Модуль II.Коммуникативная грамматика:

Видовременная система глагола .

Действительный залог. Времена группы Indefinite

Модуль III.Эффективная презентация:

введение и структура презентации .

Модуль I. Профессиональная устная Грамматический тест 2 .

коммуникация Тема: Международные отношения .

Модуль II.Коммуникативная грамматика:

Времена группы Continuous

МодульIII.Эффективная презентация:

Основная часть презентации. Формы Презентация выражения логических переходов от одной идее к другой .

Модуль IV.Профессиональная письменная коммуникация: правила оформления и написания резюме .

Модуль V.Эффективная социализация .

Ситуации 1, 2 «FirstContacts. Getting to know each other» .

Модуль I.Профессиональная устная Лексико-грамматический тест 1 10 .

коммуникация Тема: Политика. Основные формы государственного устройства .

МодульII.Коммуникативная грамматика:

Времена группы Perfect МодульIII.Эффективная презентация: Презентация Эмфатические и связующие лексические единицы. Финальная часть презентации .

Ответы на вопросы .

Модуль IV.Профессиональная письменная коммуникация: структура, форма, стилистические особенности и характерные языковые средства для написания делового письма .

МодульV.Эффективная социализация:

Ситуации 3,4 “FurtherContacts .

Arrangements” .

Модуль I.Профессиональная устная Лексико-грамматический тест 2 11 .

коммуникация Тема:Основные формы государственного устройства Диктатура. Диктаторские режимы 20 века. Основные типы демократических режимов

Модуль II. Коммуникативная грамматика:

Способы выражения будущего времени .

Future Simple, Future Continuous, Present Continuous, МодульIII.Эффективная социализация: Презентация Ситуации 5,6 “Arrivingfordinner. Dinner” .

Модуль Профессиональная IV .

письменная коммуникация: структура, форма, стилистические особенности и характерные языковые средства для правильного оформления электронного сообщения .

–  –  –

Модуль II. Коммуникативная грамматика:

Способы выражения будущего времени .

Future Perfect Simple and Continuous .

МодульIII .

Эффективная социализация. Ситуации 7,8 «Afterwork. Farewells.” Модуль IV. Профессиональная письменная коммуникация: структура, форма, стилистические особенности и характерные языковые средства для написания эссе .

13. Модуль I. Профессиональная устная Лексико-грамматический тест 4 коммуникация:

Тема: Роль государства в системе международных отношений .

Модуль II .

Коммуникативная грамматика:

Повторение видовременных форм глагола. Эссе по одной из пройденных тем .

МодульIII. Профессиональная письменная коммуникация. Работа над эссе по социокультурной и профессиональной тематике. (150-200 слов)

–  –  –

Модуль II.Коммуникативная грамматика:

Условные предложения .

Модуль III.Академическая письменная Презентация 18 .

коммуникация: анализ структуры/формы, стилистических и языковых особенностей новостных сообщений и статей. Письменный комментарий к новостным статьям из англоязычной прессы. (500 слов)

–  –  –

Модуль II.Коммуникативная грамматика:

Имя прилагательное. Наречие .

Модуль III. Академическая письменная коммуникация: анализ структуры/формы, стилистических и языковых особенностей редакционных статей .

Письменный комментарий к редакционным статьям из англоязычной прессы. (500 слов)

–  –  –

Модуль I.Академическая коммуникация. Изложение на тему: «Роль и функции 20 .

Тема: «Мотивация». Основные этапы уполномоченного по правам человека в подготовки и презентации лекции. России» .

Мотивационные «крючки» лекции .

Критический анализ содержания лекции и организация дискуссии .

Модуль II.Академическое письмо:

структура и стилистика изложения .

Модуль I.Профессиональная устная Лексико-грамматический тест 4 21 .

коммуникация Тема: Международное право. Эссе по одной из пройденных тем .

МодульII.Коммуникативная грамматика:

Фразовые глаголы. Идиомы .

Модуль III.Аудирование: International Law documents/Treaties (Magna Carta) www.youtube.com Модуль I.Профессиональная устная Презентации 22 .

коммуникация Тема: Роль государств в развитии международного права .

Нарушения норм международного права .

Модуль II.Коммуникативная грамматика:

Модальные глаголы в значении предположения, вероятности/невероятности, возможности/невозможности совершения Грамматический тест/ контр. Раб-та действия .

Модуль III.Аудирование: Лекция: Anne Orford - Histories of International Law and Empire. www.youtube.com Модуль I.Академическая коммуникация. Письменная аннотация статьи .

23 .

Тема: «Власть». Чтение и обсуждение академических текстов по теме .

Модуль II.Академическое письмо:

Письменная аннотация статьи .

Модуль I.Профессиональная устная Презентации 24 .

коммуникация Тема: Международное право охраны окружающей среды .

Морское право .

Модуль II.Коммуникативная грамматика:

Союзы и предлоги .

Модуль III.Аудирование: лекция:The Differences Between Common Law & Maritime Law & What They Are www.youtube.com

–  –  –

Модуль I.Академическая коммуникация. Доклад на актуальную тему международной 34 .

Тема: Преступление и наказание. Чтение, тематики .

перевод и реферирование академических текстов по теме .

- Использование аргументов и доказательств в научных исследованиях .

Модуль II.Академическое письмо:

написать эссе на тему «Причины правонарушений и способы их предотвращения»

Модуль I. Профессиональная устная Контрольная работа 35 .

коммуникация Тема: Агенства ООН. Международный Суд .

Модуль II. Коммуникативная грамматика:

Типы предложений. Cложносочиненное и сложноподчиненные предложения.

Виды придаточных предложений:

дополнительное, определительное, обстоятельственные придаточные условия, времени .

Модуль III. Аудирование: Новости ООН .

Модуль I.Академическая коммуникация. Доклад на актуальную тему международной 36 .

Тема: «Прогресс». тематики .

- Чтение и обсуждение академических текстов по теме .

- Выражение причинно- следственных связей в академических текстах .

Модуль II.Академическое письмо:

Письменная аннотация статьи .

Модуль III.Аудирование: лекция «Влияние Лексико-грамматический тест 37 .

прогресса на развитие общества» .

–  –  –

Модуль I. Профессиональная устная Лексический тест 42 .

коммуникация Тема: История дипломатии Презентация Модуль II.Грамматические трудности перевода: Инфинитив и инфинитивные конструкции .

Модуль III. Дипломатические документы:

Перевод и комментарии по дипломатическим договорам и соглашениям .

Ознакомление с экспонатами клинописной Эссе: Дипломатия Саргона II .

43 .

библиотеки Саргона II в Эрмитаже .

Модуль I. Профессиональная устная 44 .

коммуникация .

Тема: Дипломатический корпус Модуль II.Грамматические трудности перевода: Герундий и герундиальный комплекс .

Модуль III. Дипломатические документы:

Перевод и комментарии по дипломатическим договорам и соглашениям .

Модуль I. Профессиональная Лексико-грамматический тест 45 .

коммуникация .

Тема: Типы дипломатии .

Модуль II. Грамматические трудности перевода: Причастие и причастные конструкции .

Модуль III. Дипломатические документы:

дипломатические письма, телеграммы, факсы .

Модуль I.Профессиональная устная Моделирование профессиональных ситуаций:

46 .

коммуникация переговоры Тема: Дипломатический язык Модуль II. Грамматические трудности перевода: Страдательный залог .

МодульIII. Дипломатические документы .

Письменные дипломатические ноты, обращения и коммюнике .

Модуль I. Профессиональная Контрольная работа 47 .

коммуникация .

Тема: Дипломатический протокол и этикет. Реферирование текстов Модуль II. Грамматические трудности перевода: Каузативные конструкции .

Модуль III. Дипломатические документы:

Венская конвенция .

Презентации: «Современные тенденции и 48 .

технологии дипломатии 21 века» .

МодульI. Профессиональная устная Контрольная работа 1 49 .

коммуникация Тема: История европейской интеграции .

Модуль II. Грамматические трудности Аудирование перевода: Сослагательное наклонение .

Условные предложения. Двусторонний перевод текстов Модуль III. Академическая письменная коммуникация: подготовка письменного текста доклада для выступления на семинаре .

Модуль I. Профессиональная устная Грамматический тест 50 .

коммуникация Тема: Маастрихтский Договор. Создание Европейского Союза .

Модуль II. Грамматические трудности Презентация перевода: Сослагательное наклонение .

Условные предложения .

Модуль III. Академическая письменная коммуникация: стилистические и Реферирование текста языковые особенности для подготовки письменных комментариев и обзоров статей .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. Ястребова, Е.Б. Курс английского языка для студентов языковых вузов .

CoursebookforUpperIntermediateStudents [Текст] : Учеб. пособие / Е.Б .

Ястребова, Л.Г. Владыкина, М.В. Ермакова.— М. : Экзамен, 2003.— 638 с .

— ISBN 5-94692-498-2 : 196.79 .

2. Acklam (Эклам), R. (Р.). Total English [Текст] = Тотальныйанглийский : upper intermediate : students book / R. Acklam (Р. Эклам), А. Crace (А. Крейс).— Longman : Pearson, [2009 ?].— 176 p. + 1 электрон. опт. диск (DVD).— ISBN 1-405-81564-7 .

3.. X-PolyglossumEnglish. Полный аудиокурс английского [Электронный ресурс] : Лексика + Грамматика.— Электрон. дан.— Москва : АРДИС, 2012.— 3 электрон. опт. диск (CDmp3) (30 ч.08 мин.) ; 12 см. + 3 книги.— Загл. с экрана.— Содерж.:Уровень ELEMENTARY CD 1 / Книга 1Уровень INTERMEDIATE CD 2 / Книга 2Уровень ADVANCED CD 3 / Книга 3.— 810,00 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. История международных отношений: в 3 т. / под ред. А.В. Торкунова, М.М .

Наринского. М., 2012 .

2. Системная история международных отношений: В 4 т. 1918-2003 / Под ред .

А.Д. Богатурова. М., 2000-2004 .

3. Современные международные отношения. / Под ред. А.В. Торкунова. М., 2004

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 .

Международные отношения, профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1-8

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование представления о системе лингвистических знаний и закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка; формирование умения свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства; формирование компетенций для реализации коммуникативных целей высказывания с учетом данного коммуникативного контекста .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. Попова И.Н., Казакова Ж.А. Французский язык: учебник для 1 курса институтов и факультетов иностранных языков. М.: Нестор Академик, 2013. – 575 с .

2. Мерьё, Луазо Связи: методика французского языка: уровни 1-3 .

Париж, 2013

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 .

Международные отношения, профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1-8

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет, экзамен

Основная литература:

1. Luscher, R. bungsgrammatik fr Anfnger. – Ismaning, Max Hueber Verlag, 2010 .

2. Themen aktuell 1.- Ismaning, Max Hueber Verlag, 2010 .

3. Themen aktuell 2.- Ismaning, Max Hueber Verlag, 2010 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 .

Международные отношения, профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1-8

Цель освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Второй иностранный язык» являются формирование иноязычной коммуникативной компетенциибудущего бакалавра, позволяющей использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения .

Достижение главной цели предполагает комплексную реализацию следующих целей: познавательной, развивающей, воспитательной, практической, предполагающей овладение иноязычным общением в единстве всех его компетенций, функций и форм, что осуществляется посредством взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности в рамках определенного программой предметно-тематического содержания, а также овладения технологиями языкового самообразования .

План курса:

–  –  –

Тема 7. «Конструкции с причастием» Устный опрос 20 .

Вопросы для обсуждения:

1.Особенности употребления конструкций причастия с глаголами estar, tener .

2. Структура сложных существительных .

3.Тематическая лексика: погода, климат .

Тема 8. «Pretrito Perfecto de Indicativo» Контрольная работа 21 .

Вопросы для обсуждения: Устный опрос

1. Формы и особенности употребления PretritoPerfectodeIndicativo .

2.Конструкция al + инфинитив .

3.Тематическая лексика: каникулы, отдых .

Тема 9. «FuturoSimple» Устный опрос 22 .

Вопросы для обсуждения: Тестирование

1. Модальное и временное значениеFuturoSimple .

2. Употребление конструкций ir +инфинитив,acabarde +инфинитив во временном значении .

3.Тематическая лексика: времена года .

Тема 1. «Повторение и закрепление Устный опрос 23 .

Тестирование пройденного лексико-грамматического материала»

Вопросы для обсуждения:

1.Сопоставление употребления временных глагольных форм изъявительного наклонения (план настоящего времени) .

2. Переходные и непереходные глаголы .

3.Тематическая лексика: речевой этикет Тема 2.«Употребление глагольных форм Устный опрос 24 .

прошедшего времени» Тестирование Вопросы для обсуждения: Контрольная работа

1.Pretrito Indefinido (формы и употребление) .

2. Сопоставление употребленияPretritoIndefinidoиPretritoPe rfectodeIndicativo .

3.Тематическая лексика: внешность и характер человека .

Тема 3. «Употребление видо-временных Контрольная работа 25 .

форм испанского глагола»

Вопросы для обсуждения:

1.ImperfectodeIndicativo .

2.Сопоставление употребления глагольных форм прошедшего времени .

3.Тематическая лексика: представители эпохи испанского Возрождения .

Тема 4. «Значение грамматических Тестирование 26 .

категорий предшествования, одновременности и последовательности в глагольных формах»

Вопросыдляобсуждения:

1.PluscuamperfectodeIndicativo .

2. Condicional Simple (модальное и временное значение) .

3. Согласование времен .

Тема 5. «Грамматическоесодержание Устный опрос 27 .

залога»

Вопросы для обсуждения:

1.VozPasiva .

2. Способы перевода предложений с глагольными формами в страдательном залоге .

3.Тематическая лексика: национальные герои испаноязычных стран .

Тема 6. «Глагольные и именные Устный опрос 28 .

Тестирование свойства конструкций с инфинитивом»

Вопросы для обсуждения:

1. Зависимые и независимые инфинитивные обороты .

2.Субстантивация инфинитива .

3. Речевой этикет .

Тема 7. «Аналитический анализ Тестирование 29 .

художественного текста»

Вопросы для обсуждения:

1.Способы передачи синтаксической синонимии .

2. Лексическая синонимия и антонимия .

3.Тематическая лексика: автобиография .

Тема 1.«Повторение и закрепление 30 .

пройденного лексико-грамматического материала»

Вопросы для обсуждения:

1. Употребление грамматических форм в различных сферах общения .

2.Академическая лексика .

Тема 2.«Диалогическая речь» Устный опрос 31 .

Вопросы для обсуждения:

1. Перевод прямой речи в косвенную (употребление глагольных форм изъявительного наклонения) .

2. Грамматические и стилистические особенности диалогической речи .

3.Тематическая лексика: физическая карта мира .

Тема 3. «Категория наклонения в Контрольная работа 32 .

испанской грамматике»

Вопросы для обсуждения:

1. Грамматические и лексические формы выражения модальности .

2.ModoSubjuntivoкак наклонение нереальности .

3.Тематическая лексика: человек и окружающая среда .

Тема 4. «Системный характер Тестирование 33 .

образования глагольных форм изъявительного и сослагательного наклонений»

Вопросы для обсуждения:

1.Формыглаголов в PresentedeSubjuntivo .

2. Употребление ModoSubjuntivo в независимом предложении .

3.Тематическая лексика: политическая карта мира .

Тема 5. «Закономерности и факторы, 34 .

связанные с употреблением сослагательного наклонения»

Вопросы для обсуждения:

1.Употребление Modo Subjuntivo в придаточных дополнительных и определительных .

2. Особенности перевода форм сослагательного наклонения (Presentede Subjuntivo) .

3.Тематическая лексика: Европа .

Тема 6. «Регулярность построения 35 .

синтаксических структур сложноподчинённого предложения»

Вопросы для обсуждения:

1.Modo Subjuntivo в придаточных обстоятельственных .

2.Устойчивые выражения и идиоматические обороты с формами глаголов в Presentede Subjuntivo .

3.Тематическая лексика:EC .

Тема 7. «Соотношение временных 36 .

параметров одновременности, следования и предшествования в придаточных предложениях с использованием форм сослагательного наклонения»

Вопросы для обсуждения:

1.PretritoPerfectodeSubjuntivo

2.Косвеннаяречьвмонологе .

3.Тематическая лексика: Великие географические открытия .

Тема 8. «Способы передачи значений 37 .

приказа и совета в диалогической речи»

Вопросы для обсуждения:

1.Imperativonegativo .

2. Синтаксическая синонимия .

3.Тематическая лексика: эпоха завоевания американского континента .

Тема 1. «Повторение и закрепление 38 .

пройденного лексико-грамматического материала»

Вопросы для обсуждения:

1. Сопоставление употребления форм изъявительного, сослагательного и повелительного наклонения (план настоящего времени) .

2.Структура газетного микротекста .

3. Тематическая лексика: Espaa:

situacingeogrfica .

Тема 2. «Употребление форм Устный опрос 39 .

сослагательного наклонения плана прошедшего времени»

Вопросыдляобсуждения:

1. Imperfecto de Subjuntivo .

Pluscuamperfecto de Subjuntivo .

Concordancia de los tiempos (uso del modo Subjuntivo) .

2. Эмфаза в структуре сложного предложения и способы перевода эмфатических конструкций .

3.Тематическаялексика:La historia de Espaa .

Тема 3. «Ситуативно-речевая типология Контрольная работа 40 .

текстов»

Вопросы для обсуждения:

1. типы условных предложений .

2.Стилистика конструкций с глаголами чувственного восприятия .

3. Особенности перевода газетной терминологии .

4. Тематическая лексика: Espaa:cultura, economa, turismo .

Тема 4. «Грамматические признаки Тестирование 41 .

ситуативно-речевого контекста»

Вопросы для обсуждения:

1.Условные предложения в косвенной речи .

2.Типы газетных статей по специальности .

3. Тематическаялексика:Organizacin del Estado espaol.LasCortes .

Тема 5. «Автоматизация 42 .

грамматических форм со значением приказа, просьбы и совета в диалогической речи»

Вопросыдляобсуждения:

1.Imperativoafirmativo .

Imperativo en el Estilo Indirecto .

2. Особенности употребления императива и грамматические способы его выражения .

3.Тематическая лексика:Madrid. Barcelona .

Тема 6. «Штампы, используемые в 43 .

ораторском выступлении .

Монологическая речь»

Вопросы для обсуждения:

1. Набор грамматических форм и значений, используемых в ораторском выступлении .

2. Лексико- грамматическая вариативность испанского языка .

3. Тематическаялексика:Historia de relaciones diplomticas entre Rusia y Espaa .

Тема 7.«Ситуативные признаки 44 .

грамматических форм и значений»

Вопросы для обсуждения:

1. Грамматические формы и синтаксические конструкции с эмотивным значением .

2.Трудности сочетаемости лексических единиц и словоупотребления .

3.Терминологическая лексика по специальности .

Тема 1. «Социально-речевые ситуации 45 .

общения»

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности употребления глагольных форм в латиноамериканском варианте испанского языка .

2. Языковые штампы делового общения .

3.Презентации на тему «Латинская Америка в современном мире» .

Тема 2.«Выработка навыков отбора Устный опрос 46 .

грамматических форм и их значений»

Вопросы для обсуждения:

1.Тренинг использования грамматических форм настоящего времени в речевой ситуации «Деловая поездка» для создания эмоциональных и модальных оттенков .

2.Латинизмы в текстах по специальности «Международные отношения» .

3. Сообщение/ презентация на тему «Международные организации» .

Тема 3.«Формирование навыков Контрольная работа 47 .

использования фразеологических единиц и терминоэлементов в рамках специального текста»

Вопросы для обсуждения:

1. Стилистико-синтаксические особенности письменного перевода с испанского языка .

2.Диалогическая речь и последовательный перевод по теме «Переговоры» .

3. Сообщение/ презентация на тему «Структура и деятельность МИД Испании» .

Тема 4. «Развитие умений для Тестирование 48 .

оперативного владения переводом с испанского языка»

Вопросы для обсуждения:

1. Устный перевод с листа (с подготовкой и без подготовки) .

2.Использование особой системы грамматических и лексических штампов в ситуации телефонного разговора .

3.Презентация на тему «Геополитические особенности развития стран Латинской Америки»

Тема 5. «Автоматизация навыков 49 .

перевода и анализа различных моделей текстов по специальности»

Вопросы для обсуждения:

1. Использование грамматических форм и значений для передачи информационной составляющей событийного текста .

2. Семантика и структурные формулы испанских аббревиатур, их сопоставление с русскими эквивалентами .

3.Тематическая лексика по специальности:

международные отношения, дипломатия .

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен/зачет

Основная литература:

1. Гонсалес-Фернандес, Е.А.Descubriendohorizontes. Испанскийязык [Текст] :Начальныйэтап (уровеньА1-А2) : учебник / Е.А. Гонсалес-Фернандес, Р.В .

Рыбакова, Е.В. Светлова.— М. : Юрайт, 2015.— 429 с. + 1 электрон. опт. диск (CD).— (Бакалавр. Базовый курс).— ISBN 978-5-9916-3399-4 .

2. Гонсалес-Фернандес, Е. Ampliandohorizontes. Испанский язык [Текст] :

грамматика (продвинутый этап) : учеб.-практ. пособие / Е. Гонсалес-Фернандес, Р.В. Рыбакова, Е.В. Светлова.— М. : Юрайт, 2015.— 270 с. — (Бакалавр .

Базовый курс).— ISBN 978-5-9916-2638-5 .

3. Лазарева, А.С. Использование мультимедийной презентации для обеспечения качества обучения говорению на иностранном языке (испанский язык, неязыковой вуз, начальный этап) [Текст] :дис.. канд. пед. наук:13.00.02 :

Защищена 27.03.07 : Утв. 19.10.07 / Лазарева Анна Сергеевна.— утв. 19.10.07.— Томск, 2007.— 173с. — Библиогр.: с.140-170.— Прилож.: с.171-173.— Б.ц .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр:1,2

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины .

Целью освоения дисциплины (модуля) физическая культура является содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования, пропаганде здорового образа жизни, способности направленного использования разнообразных средств и методов физической культуры для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Тема 1. Сущность, основные понятия, Тестирование, опрос, доклад 1 .

средства физической культуры .

Тема 2. Физическое развитие человека .

Тестирование, опрос 2 .

Основные показатели Тема 3. Методика закаливания. тестирование, опрос 3 .

Тема 4. Физические качества: Тестирование, опрос 4 .

физиологические основы и методика воспитания .

Тема 5. Влияние оздоровительного бега на Тестирование, опрос 5 .

функциональное состояние организма Закономерность случайности. Симметрия Тестирование, опрос 6 .

природы и ее законов .

Тема 7. Биоэнергетические механизмы, Практическое задание 7 .

обеспечивающие двигательную деятельность .

Тема 8. Адаптация к физическим нагрузкам Практическое задание 8 .

Тема 9. Физиологическая характеристика Практическое задание 9 .

состояний организма при физкультурноспортивной деятельности .

Тема 10. Оценка состояния Практическое задание 10 .

функциональных систем организма Тема 11. Методика оценки и коррекции Практическое задание 11 .

осанки .

Тема 12. Травмы, классификация травм, Практическое задание 12 .

способы оказания первой помощи Тема 13. Принципы формирования Практическое задание 13 .

суточного рациона питания .

Тема 14. Жиры, белки и углеводы Практическое задание 14 .

Тема 15. Витамины и микроэлементы .

Практическое задание 15 .

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:зачёт

Основная литература:

1. Барчуков, И.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебник [Текст] / И.С. Барчуков. – М., 2011 .

2. Виленский М.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни студента:

учебное пособие. М. 2007 320с

3. Панов, Г.А. Врачебно-педагогический контроль в процессе физического воспитания студентов [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Г.А. Панов. – М.:

Российский университет дружбы народов, 2012. – 192 с. – Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/11449.html .

4. Шулятьев, В.М. Физическая культура студента [Электронный ресурс]: учеб .

пособие / В.М. Шулятьев, В.С. Побыванец. – М.: Российский университет дружбы народов, 2012. – 288 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22227.html .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Введение в специальность Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1 Цель освоения дисциплины: Цель дисциплины – подготовка студентовпервокурсников к дальнейшему системному изучению международных отношений. Исходя из этого, формируются общие представления о природе международных отношений, понятийном аппарате международно-политической науки и сферах профессиональной деятельности бакалавра-международника .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

Международные отношения и мировая политика: Введение в специальность [Электронный ресурс] : Учеб. пособие для студентов вузов / Ю. А. Никитина. –М .

: Аспект Пресс, 2014. // Режим доступа через электронный ресурс фундаментальной библиотеки ТГУ имени Г.Р. Державина:

http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756707571.html

2. Лебедева, М.М. Мировая политика [Текст] : Учебник для вузов / М.М. Лебедева.– М. : Аспект Пресс, 2014 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 8

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование у студентов представления о фактическом положении России в мире, о состоянии и динамике современной системы международных отношений через призму российских интересов .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1.Торкунов А.В., Мальгин А.В. Современные международные отношения [Электронный ресурс]: Учебник. М. : Аспект Пресс, 2017. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756708714.html

2.Шаклеина Т.А. Россия и США в мировой политике [Электронный ресурс] / - М .

: Аспект Пресс, 2017. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756708882.html

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Введение в политическую теорию Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 2 Цель освоения дисциплины: Целью дисциплины «Введение в политическую теорию» является:

– формирование и развитие у студентов представлений о базовых закономерностях развития политики и политических отношений, усвоения разнообразного арсенала политических теорий, концепций, подходов и моделей, способствующих выработке концептуально-теоретического мышления;

– приобретение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности;

– расширение политического и профессионального кругозора .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

–  –  –

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Этнология и мировые религии Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1 Цель освоения дисциплины: изучение этногенеза, этнической истории, особенностей традиционно-бытовой (простонародной) культуры и этапы формирования этнического и религиозного самосознания народов мира в составе этнокультурных ареалов. Изучение возникновения и формирования основных религиозных феноменов в исторической ретроспективе на современном этапе .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. Основы этнологии: учебное пособие / Под ред. проф. В.В. Пименова. – М.: Издво МГУ, 2007. – 688 с .

2. История религии Т.1-2. / Под ред. И.Н. Яблокова. М., 2004 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:1

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины .

Цель дисциплины: овладение знаниями и пониманием законов развития природы, общества, и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности

План курса:

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:зачёт

Основная литература:

1. Балдин, К.В. Концепции современного естествознания [Текст]: учебное пособие / К.В. Балдин, В.И. Джеффаль, А.В. Рукосуев. – М.: КНОРУС, 2013. – 230 с. : табл. – (Бакалавриат). – ISBN 978-5-406-01931-3 .

2. Тезаурус по курсу Концепции современного естествознания [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Электрон. текстовые дан. (1 файл). – Тамбов : [б.и.], 2014.– 67 с. Электрон. Версия печ. Публикации. URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/elib315.pdf .

3. Горелов, А.А. Концепции современного естествознания [Текст]: конспект лекций :учебн. Пособие / А.А. Горелов. – М. : КНОРУС, 2013. – 202, [4] с .

– ISBN 978-5-406-02600-7 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Педагогика и психология Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1 Цель освоения дисциплины: Цель дисциплины – освоение студентами знаний в области общих проблем в области психологии и педагогики, их предмета, методологии и структуры, истории психолого-педагогической мысли, современных ведущих тенденций развития отечественной психологопедагогической научной школы .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1. Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. СПб.: Питер, 2014. 620 с .

2. Островская Е.В. Психология и педагогика. М.: ИНФРА-М, 2013. 381 с .

3. Столяренко Л.Д., Столяренко Е.В. Психология и педагогика. М.: Юрайт, 2012 .

671 с.5.2

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенции на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Л. А .

Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева.- 31-е изд. - Ростов н/Д.: Феникс, 2015 .

2. Русский язык и культура речи [Текст] : учеб. для вузов / под ред. В.Д. Черняк.— Изд. 2-е, испр. и доп. — М. : Высшая школа, 2016.— 495 с. .

3. Русский язык и культура речи. Сборник упражнений и тестовых заданий .

Учеб.-методич. пособие / Отв. ред. В.В. Павлова; Федеральное агентство по образованию, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина».

Тамбов:

Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. 105с .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 3

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование у студентов представления о культуре как о целостном явлении, меняющем свои характеристики в ходе мировой истории, об основных подходах и направлениях анализа культуры и культурных процессов. Главной задачей освоения дисциплины становится развитие личностной формы культуры .

План курса:

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1. Культурология: учеб. пособие / колл. авт.: Н.Н. Лавринова, И.Н. Сертакова и др. Тамбов: Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2013 .

2. Маркова А.Н. Культурология: учебное пособие / А. Н. Маркова. Москва:

Проспект, 2015 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Практикум по информатике и основам математического анализа для международников Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 4

Цель освоения дисциплины: .

Основная цель курса – расширение знаний студентов об информационных технологиях и специализированном программном обеспечении, используемых при проведении политических исследований .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

Карпович, О. Г. Глобальные проблемы и международные отношения: моногр. / О .

Г. Карпович.– М.: Юнити-Дана: Закон и право, 2014.– 503 с .

Баранова, Е.В. Математические методы в гуманитарных (исторических) исследованиях : учеб.-метод. пособие / Е.В. Баранова, Р.Б. Кончаков; Тамб. гос .

ун-т им. Г.Р. Державина.– Тамбов: [Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина], 2013.– 72 с .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиля: 41.03.05 «Международные отношения»

Уровень высшего образования: бакалавриат Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 3 Цель освоения дисциплины: формирование системного представления о государственно-правовых явлениях, гражданском обществе и правовом государстве; повышение уровня их правового сознания и правовой культуры, необходимых для качественной организации профессиональной деятельности и способности использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1. Малько, А. В. Правоведение [Текст] :элементар. курс : учеб. пособие / А .

В. Малько, В.А. Затонский.— Москва : КНОРУС, 2016.— 245 с .

2. Правоведение [Текст] : учеб. пособие / В.В. Сергеев [и др.].— М. :

ГЭОТАР-Медиа, 2013.— 400 с

3. Румынина, В.В. Основы права [Текст] : учебник / В.В. Румынина.— 4-е изд., перераб. и доп. — М. : ФОРУМ, 2012.— 255 с .

4. Смоленский, М.Б. Основы права [Текст] : учеб. пособие / М.Б .

Смоленский.— 7-е изд., стер. — Ростов н/Д : Феникс, 2014.— 414 с .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Социология Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения, Направленность (профиль): Международные отношения и внешняя политика Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 4

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование целостного теоретического представления о социологии как науке и профессии, а именно: социальных теориях и их представителях; особенностях социальных процессов в различных сферах общественной жизни (экономике, политике, образовании, духовной жизни и т.д.); специфике макро-, мезо- и микро- анализа социальной реальности;

научных методах социального анализа; социальных противоречиях современного глобального мира .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:4

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины Целями освоения дисциплины «Введение в проектную деятельность» являются:

- формирование у студентов целостного представления о проектной деятельности;

- овладение основными понятиями и категориями дисциплины;

- изучение принципов и целей проектной деятельности;

- практическое закрепление знаний и навыков проектной деятельности на примере конкретных проектов;

- развитие навыков самостоятельной исследовательской работы;

- приобретение опыта работы в составе команды, управления проектом;

- формировать общекультурные и профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и ООП по направлению подготовки 41.03.05 Международные отношения .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Проектный подход: вводное занятие Опрос, Тестирование 1 .

Содержание проектной деятельности. Опрос, Тестирование 2 .

–  –  –

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:зачет

Основная литература:

1.Полушкина, И. В. Общий психологический практикум: самостоятельное научное исследование студентов [Текст] : учеб.-метод. пособие / И. В. Полушкина ; М-во образования и науки РФ ; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина.— Тамбов :

[Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина], 2014.— 113 с. : табл .

2.Радаев, В.В. Как организовать и представить исследовательский проект [Текст] :

75 простых правил.— М. ; М. : ГУ-ВШЭ : ИНФРА-М, 2001.— 202 с .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту Фитнес

Код и наименование направления подготовки, профиль:

41.03.05Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1,2,3,4

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1.Ашмарин Б.А. Обучение физическим упражнениям. Теория и методика физического воспитания. М.: Просвещение, 1990. – С. 30 – 118 .

2. Платонова Я. В., Сырова С. В.. Силовые упражнения как средство повышения двигательной активности девушек-студенток. Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений Российской Федерации. Тамбов: Изд-ий Дом ТГУ имени Г.Р. Державина, 2017. 5.41 п.л. С. 93 .

3. Яковлев В.Н. Атлетическая гимнастика для студентов 1-2 курсов нефизкультурных специальностей, обучающихся по программе бакалавра:

Учебное пособие – Издательский дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2013, 89 с .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Элективные дисциплины (модули)по физической культуре и спорту Спортивные игры Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1,2,3,4

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1. Витун, В.Г. Силовая подготовка студентов в процессе высшего образования [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В.Г. Витун, М.И. Кабышева. Оренбург:

Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2014. – 110 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/33655.html. - ЭБС «IPRbooks» .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена .

Основная литература:

1. Козырев, Г.И. Политическая конфликтология: учеб. пособие для вузов / Г.И .

Козырев. М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2011 .

2. Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. П.А. Цыганкова. Изд. 2-е, перераб. и доп. М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2008 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Государственное и международное право Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 3

Цель освоения дисциплины: .

Цель дисциплины –на основе теоретическихразработокроссийскихи зарубежных исследователей в области международного и государственногоправа сформировать у студентов углубленные профессиональные знания и профессиональные компетенции. Задачи учебной дисциплинысостоят в выработке умения понимать законы и подзаконные актыв сфере международных и конституционных отношений; применять теоретически правовые знания в практической деятельности, ориентироваться во всем многообразии правовых документов, ориентироваться в специальной литературе, а также в формировании правового кругозора специалистов в области международных отношений;

выработке у студентов навыков самостоятельного сравнительно-правового исследования в конкретной области конституционного регулирования или международного права; навыков использования полученной информации для оценки конституционно-правовых и международно-правовых явлений; в формировании навыков и умений, необходимых для самостоятельной профессиональной деятельности .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего темы контроля

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1.Конституционное право [Текст] : учебник для бакалавров / М-во образования и науки РФ ; Моск. гос. юрид. ун-т им. О.Е. Кутафина (МГЮА) ; отв. ред. В.И .

Фадеев.— Москва : Проспект, 2016.— 581 с

Основная литература:

1.Карпович, О. Г. Глобальные проблемы и международные отношения: моногр. / О. Г. Карпович.– М.: Юнити-Дана: Закон и право, 2014.– 503 с .

2.Баранова, Е.В. Математические методы в гуманитарных (исторических) исследованиях : учеб.-метод. пособие / Е.В. Баранова, Р.Б. Кончаков; Тамб. гос .

ун-т им. Г.Р. Державина.– Тамбов: [Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина], 2013.– 72 с .

3.Политология: учебник / [В. И. Буренко [и др.]; под ред. В. И. Буренко.– 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: КНОРУС, 2017.– 390 с .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Международная интеграция и международные организации Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр 7,8

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование у обучающихся целостного представления об основных тенденциях развития ключевых интеграционных процессов современности, способности ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии .

План курса:

№ темы Название раздела/темы Формы текущего контроля Введение Дискуссия Основные теоретические Выступление с докладом, концепции интеграционных дискуссия процессов

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета в 7 семестре и экзамена в 8 семестре .

Основная литература:

1. Байков, А.А. Сравнительная интеграция: практика и модели интеграции в зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии / А.А. Байков ; Науч.-образ. форум по междунар. отношениям [и др.] ; [отв. ред. А.Д. Богатуров]. Науч. изд. М. : Аспект Пресс, 2012 .

2. Шагабиева, Е. Международные неправительственные организации: их виды, особенности, категории и характеристика [Текст] / Е. Шагабиева // Власть [Текст]. 2010. N 9. С. 94-96 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 7

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – подготовка студента к особенностям профессиональной деятельности по специальности, которые обусловлены историей развития современной дипломатической службы, моделей и методов дипломатических отношений между национальными государствами .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. Зонова Т.В. Дипломатия: Модели, формы, методы [Электронный ресурс] :

Учебник для вузов / Т. В. Зонова. - 2-е изд., испр. - М. : Аспект Пресс, 2014. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756707502.html

2. Дипломатическая служба [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Под ред .

А. В. Торкунова, А. Н. Панова. - М. : Аспект Пресс, 2014 // http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756707601.html

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Этнополитология

Код и наименование направления подготовки, профиль:

41.03.05Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:7

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины - на конкретном социологическом, политологическом, историческом и социально–экономическом материале показать специфику и закономерности проявления этнических феноменов в политике. Влияния этнического фактора на основные типы национально-государственного устройства, содержание и характер государственной национальной политики .

Проанализировать их связь с особенностями социально-политического развития конкретных стран и народов, а также проследить их соотношение с актуальными социально-политическими проблемами современности .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Этнополитология как наука. Предметная собеседование, опрос 1 .

область этнополитологии. .

Этничность и этническая идентичность: собеседование, опрос 2 .

определение базовых понятий .

Национализм: содержание понятия, этапы собеседование, опрос 3 .

эволюции .

Этнополитический конфликт: структура блиц-опрос / тестирование 4 .

ресурсов и этапы развертывания .

Этнополитическая мобилизация: структура собеседование, опрос 5 .

ресурсов и этапы развертывания .

Особенности становления национального собеседование, опрос 6 .

государства на Западе и в других регионах мира .

Процессы рубежа XX – XXI вв.: закат собеседование, опрос 7 .

нации-государства или возвращение этничности. .

Принцип самоопределения и защита прав блиц-опрос / тестирование 8 .

национальных меньшинств: теоретические дискуссии и практические проблемы на западе и на востоке Европы .

Российский федерализм и российская нация собеседование, опрос 9 .

– концепции и практика .

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:экзамен

Основная литература:

1. Ачкасов В.А. Этнополитология: Учебник. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2010 .

2. Шабаев Ю.П., Садохин А.П. Этнополитология: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям М.: ЮНИТИДАНА, 2013 .

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 «Международные отношения», профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 2 Цель освоения дисциплины:формирование у студентов экономического мышления и экономической культуры, усвоение теоретико-методологических основ данной дисциплины, понимание рационального и эффективного ведения домохозяйств, предприятий, фирм, организаций национальных экономик и мирового хозяйства в целом .

План курса:

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет .

Основная литература:

1. Пашковская М.В. Мировая экономика. Учебник. Изд-во Синергия. 2017. http://www.studentlibrary.ru/catalogue/switch_kit/x2016-022/-esf2k2z11-year-decpage-4.html

2.Розанова Н.М. Национальная экономика. В 2 т: учебник для бакалавриата и магистратуры. Люберцы: Юрайт, 2016. 602 c .

3. Кудров В.М. Национальная экономика России. М.: Дело АНХ, 2008. 544 c .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена .

Основная литература:

1. Дробот, Г. А. Мировая политика: учебник для бакалавров / Г. А. Дробот ;Моск .

гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Москва :Юрайт, 2016 .

2. Современная мировая политика : Прикладной анализ: учеб. пособие для вузов / под ред. А.Д. Богатурова.— 2-е изд., испр. и доп. М. : Аспект Пресс, 2010 .

3. Никитина, Ю.А. Международные отношения и мировая политика: введение в специальность : учеб. пособие для вузов / Ю.А. Никитина. 2-е изд., испр. и доп .

М.: Аспект Пресс, 2012

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль:

41.03.05Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр:5-6

–  –  –

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:зачёт,экзамен

Основная литература:

1. Теория международных отношений в XXI веке: Учебник [Электронный ресурс] / Бордачев Т.В. – М. : Международные отношения, 2015 // Режим доступа через электронный ресурс фундаментальной библиотеки ТГУ имени Г.Р. Державина:

http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785713314811.html

2. Теория международных отношений : учебник для академического бакалавриата [Электронный ресурс] / П. А. Цыганков [и др.] ; под ред. П. А. Цыганкова. – М. :

Издательство Юрайт, 2015 // Режим доступа через электронный ресурс фундаментальной библиотеки ТГУ имени Г.Р. Державина: https://biblioonline.ru/book/76986C44-82D5-4530-B924-6F5B0B5304B6

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Процесс принятия внешнеполитических решений Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 7

Цель освоения дисциплины:

Целью дисциплины «Процесс принятия внешнеполитических решений» является ознакомление студентов с ведущими институтами и акторами формирования и реализации внешней политики, а также основными положениями теории принятия решений и особенностями их применения в практической деятельности внешнеполитических ведомств Российской Федерации .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Принятие внешнеполитических решений в Доклады, презентация, дискуссия 1 .

Российской Федерации .

Роль координирующих органов в процессе Доклады, презентация, дискуссия 2 .

принятия внешнеполитических решений (на примере Совета национальной безопасности США) Неформальные факторы Доклады, презентация, дискуссия 3 .

внешнеполитической деятельности Наднациональный уровень принятия Доклады, презентация, дискуссия 4 .

внешнеполитических решений и роль в нем международных организаций

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1.Василенко, И.А. Государственное и муниципальное управление [Текст] : учеб .

для бакалавров / И.А. Василенко ; МГУ им. М.В. Ломоносова.— 5-е изд., перераб .

и доп. — М. : Юрайт, 2013.— 495 с. — (Бакалавр. Базовый курс).— ISBN 978-5Соловьев, А.И. Политология. Политическая теория. Политические технологии [Текст] : учебник для вузов / А.И. Соловьев.— 2-е изд., перераб. и доп. — М. :

Аспект Пресс, 2012.— 575 с. — ISBN 978-5-7567-0522-5 : 570,00 .

3.Тавадов, Г.Т. Политология [Текст] : учебник / Г.Т. Тавадов.— М. : "Омега-Л", 2010.— 371 с. — (Университетский учебник).— ISBN 978-5-370-01143-6 : 308.00 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Российско-американские отношения Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 5 Цель освоения дисциплины:изучение особенностей взаимодействия России и Соединенных Штатов Америки, двух ключевых акторов современных международных отношений .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

–  –  –

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. Зарубежная внешнеполитическая мысль. Часть 1: Соединенные Штаты Америки / Сост. В.В. Романов. Тамбов, 2006 .

2. Шаклеина Т.А. Россия и США в мировой политике. М., 2012 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

История международных отношений Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1,2 Цель освоения дисциплины: дать студентам представления об основных закономерностях и исторических вехах развития международных отношений, развитии систем международных отношений в XVII- ХХ веках .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1.История международных отношений: в 3 т. / под ред. А.В. Торкунова, М.М .

Наринского. М., 2012 .

2.Системная история международных отношений: В 4 т. 1918-2003 / Под ред. А.Д .

Богатурова. М., 2000-2004 .

3.Современные международные отношения. / Под ред. А.В. Торкунова. М., 2004 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:экзамен

Основная литература:

1. Дробот Г. А. Мировая политика: учебник для бакалавров / Г. А. Дробот; Моск .

гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Москва :Юрайт, 2016. - 476 с. - (Бакалавр .

Базовый курс) .

2. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география: Учебник для студентов вузов. М., 2012 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Политическая география Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 2

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование и развитие у студентов способностей к аналитическому мышлению и ориентации в современной геополитической ситуации, а также умению творчески исследовать новые реалии, складывающиеся на различных уровнях территориально-политической организации общества .

Овладение пространственными (географическими) методами анализа динамики глобальной и российской политической системы .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

1. Введение (объект, предмет и структура Собеседование, опрос в рамках политической географии) практических занятий Мировая и отечественная политическая Собеседование, опрос в рамках 2 .

география: основные концепции и идеи практических занятий «Новая» политическая география: истоки, Собеседование, опрос в рамках 3 .

проблематика, теория практических занятий Политическая география в СССР и РФ Собеседование, опрос в рамках 4 .

практических занятий Концепция территориально-политической Собеседование, опрос в рамках 5 .

организации общества практических занятий Лимология: традиционные подходы и методы Собеседование, опрос в рамках 6 .

географических исследований практических занятий государственных границ

7. Теория мировых систем, национальная и Собеседование, опрос в рамках территориальная идентичность и география практических занятий границ

8. Государственные границы как часть мировой Собеседование, опрос в рамках системы границ практических занятий

9. Динамика идентичностей, государственное Собеседование, опрос в рамках строительство и границы в СССР и РФ. практических занятий

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1. Туровский Р.Ф. Политическая география: Учебное пособие. М., 2014 .

2. Каледин Н. В. Политическая география. СПб., 2015 .

3. Основы национальных и федеративных отношений: Учебник / Под общ. ред .

Р.Г. Абдулатипова. М., 2013

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.04 «Политология», профиль «Российская политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 2

Цель освоения дисциплины:

Цель курса – сформировать у студентов целостное представление о принципах организации как отдельной публичной ораторской речи, так и всего политического дискурса в его жанровом многообразии. С этой целью в программу курса включены темы исторического экскурса в историю публичной речи, темы, посвященные наиболее эффективным жанрам политической риторики, описывающие специфику современных видов политической речи; объясняются принципы разработки политической ораторской речи. Другой целью курса является практическое обучение студентов: через умение выступать публично ставится задача научить формировать коммуникативно-речевую компетенцию будущего специалиста в сфере международных отношений, навыки и умения эффективного речевого поведения в различных ситуациях профессионального общения. Владение устным и письменным словом является существенным признаком деловой квалификации в сфере международных отношений .

План курса:

–  –  –

Основная литература:

1. Голуб И.Б. Риторика: учитесь говорить правильно и красиво: учебник. – М.:

Омего-Л, 2013.- 405 с .

2. Денисов Ю.Н. Риторика6 учебное пособие. Тамб.гос.ун-т им.Г.Р.Державина.Тамбов, 2013.- 172 с .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 «Международные отношения», профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 2

Цель освоения дисциплины:

Целью учебного курса является расширение и конкретизация знаний студентов в области прикладной политологии, носит междисциплинарный характер .

Предлагаемый образовательный курс призван четко разграничить понимание того что происходит в политике, с тем как это происходит. Важнейшими элементами политического PR являются прикладные аспекты политики, формирование и укрепление имиджа политика, политической организации, управление коммуникацией .

План курса:

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет .

Основная литература:

1. Ольшанский Д.В. Политический PR. – СПб.: Питер, 2003.- 544 с .

2. Ольшанский Д.В., Пеньков В.Ф. Политический консалтинг.- СПб.: Питер, 2005.- 448 с .

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 «Международные отношения», профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:5

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – дать студентам углубленные систематизированные знания о внешней политике и дипломатии Канады, о месте Канады в системе международных отношений XIX-XX вв, сформировать способность понимать основные направления внешней политики ведущих зарубежных государств, особенности их дипломатии и взаимоотношений с Россией .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета .

Основная литература:

1. Соков, И.А. Социально политическая система изучаемого региона стран Северной Америки: учебник / И.А. Соков, Е.П. Симаева. М. : РИОР, 2011

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета .

Основная литература:

1 Косов, Ю.В. Содружество независимых государств : интеграция, парламентская дипломатия и конфликты: учебник / Ю.В. Косов, А.В. Торопыгин. М.: Аспект Пресс, 2012 .

2. Международные отношения в Центральной Азии: события и документы: учеб .

пособ. для студ. вузов / МГИМО (Университет) МИД России и др. ; под ред. А.Д .

Богатурова. М. : Аспект Пресс, 2011 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Латинская Америка в современных международных отношениях Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 «Международные отношения», профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 6 Цель освоения дисциплины Цель дисциплины –сформировать у студентов целостное представление о важнейших этапах внешней политики стран Латинской Америки в контексте глобальной истории, месте латиноамериканских стран в системе международных отношений .

–  –  –

Формыпромежуточнойаттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплинепроводится в форме зачета

Основная литература:

1. Шереметьев, Игорь Константинович. Стратегия латиноамериканских стран на новом витке мирового развития / И. К. Шереметьев, Л. Б. Николаева // Латинская Америка. 2013. № 2. С. 4-16 .

2. Бжезинский, З. Америка и мир. Беседы о будущем американской внешней политики / З. Бжезинский, Б. Скоукрофт. М.: Астрель, 2012 .

3. Системная история международных отношений: в 2 т. / под ред. А.Д .

Богатурова; Научно-образовательный форум по международным отношениям. М.:

Культурная революция,2006 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Межамериканская система международных отношений Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 5

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – сформировать у студентов целостное представление о важнейших этапах развития доктрины панамериканизма и ее практической реализации в контексте глобальной истории .

План курса:

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета .

Основная литература:

1. Шереметьев, Игорь Константинович. Стратегия латиноамериканских стран на новом витке мирового развития / И. К. Шереметьев, Л. Б. Николаева // Латинская Америка. 2013. № 2. С. 4-16 .

2. Бжезинский, З. Америка и мир. Беседы о будущем американской внешней политики / З. Бжезинский, Б. Скоукрофт. М. : Астрель, 2012 .

3. Системная история международных отношений: в 2 т. / под ред. А.Д .

Богатурова; Научно-образовательный форум по международным отношениям. М.:

Культурная революция, 2006 .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 5

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины –сформировать у студентов целостное представление о закономерностях развития Британской империи и трансформации его в Британское Содружество Наций

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Империя и империализм в историографии собеседование, опрос 1 .

Становление Британской империи нового собеседование, опрос 2 .

времени Колонии в экономике Британской империи собеседование, опрос 3 .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачёт

Основная литература:

1.Капитонова Н.К., Романова Е.В. История внешней политики Великобритании:

учебник [Электронный ресурс]. - М. : Международные отношения, 2016 // http://www.studentlibrary.ru/book/ ISBN9785713315283.html

2.Новая история стран Европы и Америки. XVI–XIX века: учебник : в 3 ч. Ч. 1-3 .

М.: Владос, 2014 // http://biblioclub.ru

3.Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: учебник : в 3 ч., Ч. 1-3 .

Под ред. Родригеса А.М, Пономарева М В. М.: Владос, 2014 // http://biblioclub.ru

4.Новая история стран Азии и Африки. XVI—XIX вв.: учебник : в 3 ч., Ч. 1-3. Под ред. Родригеса А.М. М.: Владос, 2014 // http://biblioclub.ru Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век: учебник : в 2 ч., Ч. 1-2. Под ред .

Родригеса А.М. М.: Владос, 2014 // http://biblioclub.ru

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 5

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – системное изучение международных отношений .

Исходя из этого, формируются общие представления о природе международных отношений, понятийном аппарате международно-политической науки и сферах профессиональной деятельности бакалавра-международника

–  –  –

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Практикум по источниковедению истории международных отношений Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 «Международные отношения», профиль «Международные отношения и внешняя политика»Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:3

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – изучение источников и основных принципов, приемов и методов источниковедческого анализа, а также исторической литературы по проблемам истории международных отношений XIX-ХХ в .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Структура источниковедческого Собеседование, опрос в рамках 1 .

исследования и общие принципы практических занятий классификации источников

–  –  –

Формыпромежуточнойаттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета

Основная литература:

1. Григорьева, И.В. Источниковедение новой и новейшей истории стран Европы и Америки [Текст] : учеб. пособие / И.В. Григорьева. М.: ИНФРА-М, 2014 .

2. Корнев, Максим. Источниковедение 2.0: найдете все [[Текст]] / М. Корнев // Журналист. 2015. № 7. С. 50-52 .

Источниковедение всеобщей истории [Текст] : метод. рекомендации к практ .

занятиям / Тамб. гос. ун-т им.Г.Р.Державина ; [сост. В.В. Миронов]. Тамбов : Издво ТГУ, 2004

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Практикум по историографии международных отношений Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 «Международные отношения», профиль «Международные отношения и внешняя политика»Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 3

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – выработка у студентов критического мышления, умения ориентироваться в различных направлениях исторической мысли, методологии исторических исследований в области международных отношений

–  –  –

Объект, предмет и метод в историографии Собеседование, опрос в рамках 5 .

истории международных отношений. практических занятий Основные направления изучения истории Собеседование, опрос в рамках 6 .

международных отношений: практических занятий ретроспективный обзор .

Формы промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета .

Основная литература:

1.Историческая наука в ХХ веке. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. И.П .

Дементьева, А.И. Патрушева. М. : Простор : Анабасис, 2007 .

2.Корнева, Л.Н. Германская историография национал-социолизма: проблемы исследования и тенденции современного развития (1985-2005) [Текст] / Л.Н .

Корнева ;Кемеров. гос. ун-т. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2007 .

3.Айрапетов, А.Г. Историография всеобщей истории стран Европы и США в 1960е годы [Текст] : учеб.-метод. материалы / А.Г. Айрапетов; Тамб. гос. ун-т им .

Г.Р.Державина. Тамбов : Изд-во ТГУ, 2009 .

Павленко, Ольга Вячеславовна (кандидат исторических наук). Зарубежная историография габсбургской монархии. XX - начало XXI века [[Текст]] / О. В .

Павленко // Новая и новейшая история. 2013. № 2. С. 94-10

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 6

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины –сформировать у студентов представление о комплексе международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачёт

Основная литература:

1.Имидж регионов России: инновационные технологии и стратегии ребрендинга [Электронный ресурс] / под ред. профессора И.А. Василенко - М. :

Международные отношения, 2016. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785713315511.html

2.Торкунов А.В., Мальгин А.В. Современные международные отношения [Электронный ресурс]: Учебник. М. : Аспект Пресс, 2017. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756708714.html Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 6

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины –изучение ключевых проблем, существующих с точки зрения режимов функционирования регионов в современном мире, а также основных концепций и взглядов на трансграничное взаимодействие

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачёт

Основная литература:

1.Торкунов А.В., Мальгин А.В. Современные международные отношения [Электронный ресурс]: Учебник. М. : Аспект Пресс, 2017. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756708714.html Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 7, 8

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование специалиста-международника, способного к свободному общению в рамках профессиональной коммуникации. В процессе освоения дисциплины, студент приобретает навыки межкультурной коммуникации, овладевает способностью к устному и письменному переводу .

Дисциплина «Практикум по иностранному языку» тесно взаимосвязана с дисциплинами профессиональной направленности .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1.Kind regards: Деловая переписка на английском языке [Электронный ресурс] / Бод Д.-М. ; Пер. с англ. - М. : Альпина Паблишер, 2016. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785961450330.html

2.Английский язык для делового общения [Электронный ресурс]:

аудиокурсы/ИДДК. М.: Агенство, 2012 .

3.Деловая коммуникация на английском языке. I. Деловой английский язык с использованием кейсов (конкретных ситуаций).Ч. 1 [Электронный ресурс]:

учебно-методич. комплекс. / О.В. Десятова - М. : МГИМО, 2011. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785922807180.html

4.Деловое общение: пишем и говорим. Tips for business writing and speaking skills (reference and exercise book) [Электронныйресурс] / КолесниковаН.Л. - М .

:ФЛИНТА, 2016. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976528253.html

5.Основы делового английского языка [Электронный ресурс] / Кашаев А.А. - М. :

ФЛИНТА, 2017. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785893494570.html

6.Спасибухова А. Н.Деловой английский язык. Оренбург [Электронный ресурс .

2013. 163 с. -https://xn--90ax2c.xn--p1ai/catalog/000199_000009_02000015498/

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Практикум по политической лексике в английском языке Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 7, 8

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование специалиста-международника, способного к свободному общению в рамках профессиональной коммуникации. В процессе освоения дисциплины, студент приобретает навыки межкультурной коммуникации, овладевает способностью к устному и письменному переводу .

Дисциплина «Практикум по политической лексике в английском языке» тесно взаимосвязана с дисциплинами профессиональной направленности .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1.Kind regards: Деловая переписка на английском языке [Электронный ресурс] / Бод Д.-М. ; Пер. с англ. - М. : Альпина Паблишер, 2016. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785961450330.html

2.Английский язык для делового общения [Электронный ресурс]:

аудиокурсы/ИДДК. М.: Агенство, 2012 .

3.Деловая коммуникация на английском языке. I. Деловой английский язык с использованием кейсов (конкретных ситуаций).Ч. 1 [Электронный ресурс]:

учебно-методич. комплекс. / О.В. Десятова - М. : МГИМО, 2011. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785922807180.html

4.Основы делового английского языка [Электронный ресурс] / Кашаев А.А. - М. :

ФЛИНТА, 2017. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785893494570.html

5.Спасибухова А. Н.Деловой английский язык. Оренбург [Электронный ресурс .

2013. 163 с. -https://xn--90ax2c.xn--p1ai/catalog/000199_000009_02000015498/

6.Читаем газету, обсуждаем международную политику. 4-е изд. стереотипное [Электронный ресурс]. Reading Newspapers and Discussing International Politics / БеловинцеваЕ.Г., ИвановО.П.М.2012. 108с. - www.vvsu.ru/files/04B050B5-CD57A64-8B4F-B186A28C9781.pdf <

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Политические проблемы международных миграций Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 4

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины –ознакомить студентов с современным состоянием проблематики международных миграций

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

1. Роль миграции в современном мире. Собеседование, опрос

2. Из истории миграций Собеседование, опрос

3. История формирования и современная база Собеседование, опрос развития мирового рынка труда

4. Трудовая миграция Собеседование, опрос Институциональная система регулирования Собеседование, опрос 5 .

мирового рынка труда Нелегальная миграция Собеседование, опрос 6 .

Миграционная ситуация в современной Собеседование, опрос 7 .

Европе Миграция в США Собеседование, опрос 8 .

Миграция на постсоветском пространстве. Собеседование, опрос 9 .

Миграция как рациональный выбор Собеседование, опрос 10 .

Социальные сети, задействованные в Собеседование, опрос 11 .

миграции Миграционное законодательство различных Собеседование, опрос 12 .

стран Проблемы современных миграций Собеседование, опрос 13 .

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

Международная миграция населения и демографическое развитие .

1 .

[Электронный ресурс]. М.: Проспект, 2014. // http://biblioclub.ru Торкунов А.В., МальгинА.В.Современные международные отношения 2 .

[Электронный ресурс]: Учебник.М. : Аспект Пресс, 2017. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756708714.html Прудникова Т. А., Егоров С. А., Акимова С. А.Правовые и 3 .

организационные особенности миграционной политики в ряде зарубежных стран:

учебное пособие. [Электронный ресурс]. М.: Юнити-Дана, 2015// http://biblioclub.ru

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Миграции как фактор современной российской политики Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 4

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины –изучение влияния миграций на формирование современной российской политики

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачёт

Основная литература:

1.Международная миграция населения и демографическое развитие .

[Электронный ресурс]. М.: Проспект, 2014. // http://biblioclub.ru

2.Государственно-правовые основы миграции населения в Российской Федерации:

учебное пособие [Электронный ресурс]: Учебник. М.: Юнити-Дана, 2015. // http://biblioclub.ru

3.Бритвина И.Б. Миграция и эффективность массовой коммуникации: учебнометодическое пособие. [Электронный ресурс]. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2014 // http://biblioclub.ru

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 4

Цель освоения дисциплины:

Основная цель практики – получить первичные профессиональные умения и навыки: углубить и закрепить научно-теоретические знания обучающихся, выработать навыки научно-исследовательской и практической работы, ознакомиться с работой международника-практика .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачёт

Основная литература:

1. Методы анализа текста и дискурса: [пер. с нем.] / С. Тичер [и др.] ; [науч .

ред. А.А. Киселевой]. Харьков : Гуманитарный центр, 2017 .

2. Политический анализ и прогнозирование [Текст] : учеб. пособие / под ред .

В.А. Семенова, В.Н. Колесникова. СПб [и др.] : Питер, 2014 .

3. Современная мировая политика : Прикладной анализ [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. А.Д. Богатурова. 2-е изд., испр. и доп. М. : Аспект Пресс,

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 6

Цель освоения дисциплины:

Основная цель практики – получить профессиональные умения и навыки:

углубить и закрепить научно-теоретические знания обучающихся, выработать навыки научно-исследовательской и практической работы, ознакомиться с работой международника-практика .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: экзамен

Основная литература:

1. Методы анализа текста и дискурса: [пер. с нем.] / С. Тичер [и др.] ; [науч. ред .

А.А. Киселевой]. Харьков : Гуманитарный центр, 2017 .

2. Политический анализ и прогнозирование [Текст] : учеб. пособие / под ред. В.А .

Семенова, В.Н. Колесникова. СПб [и др.] : Питер, 2014 .

3. Современная мировая политика: Прикладной анализ [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. А.Д. Богатурова. 2-е изд., испр. и доп. М. : Аспект Пресс, 2010

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Преддипломная практика Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 8

Цель освоения дисциплины:

Основная цель практики – закрепление и углубление теоретических знаний в области международных отношений, приобретение практического опыта научноисследовательской и производственной работы, развитие творческой самостоятельности, инициативы студентов в решении теоретических и практических задач, в проведении аналитических исследований, формирование навыков анализа международно-политической ситуации, подготовки научных отчетов и подготовки выпускной квалификационной работы .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

1. Методы анализа текста и дискурса: [пер. с нем.] / С. Тичер [и др.] ; [науч. ред .

А.А. Киселевой]. Харьков : Гуманитарный центр, 2017 .

2. Политический анализ и прогнозирование [Текст] : учеб. пособие / под ред. В.А .

Семенова, В.Н. Колесникова. СПб [и др.] : Питер, 2014 .

3. Современная мировая политика : Прикладной анализ [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. А.Д. Богатурова. 2-е изд., испр. и доп. М. : Аспект Пресс,

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Научно-исследовательская работа Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:8

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины .

Научно-исследовательская работа студентов имеет целью: приобретение бакалаврами умений и навыков практического опыта научно-исследовательской работы, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в исследовательско-аналитической деятельности, практическое участие в научноисследовательской работе профессорско-преподавательского состава кафедры международных отношений и политологии ТГУ имени Г.Р.Державина; сбор, анализ и обобщение актуальной научной проблемы, научного материала;

формирование навыков реферирования, обзора и анализа научных источников, обобщения и критической оценки результатов научно-теоретических исследований в области международных отношений; разработки оригинальных научных идей для подготовки выпускной квалификационной работы .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Собеседование Подготовительный этап. Инструктаж по 1 .

требованиям охраны труда, технике безопасности и правилам внутреннего трудового распорядка. Составление рабочего плана (графика) Собеседование, отчет Осуществление научно-исследовательских работ 2 .

в рамках научной темы студента (сбор, анализ научно-теоретического материала, сбор эмпирических данных, интерпретация эмпирических данных) Отчет Участие в решении научно-исследовательских 3 .

работ, выполняемых кафедрой, учреждениями, организациями практики Участие в организации и проведении научно- Отзывы руководителей практики от 4 .

практических конференций, круглых столах, университета и организации дискуссиях, организуемых кафедрой, учреждениями, организациями практики Ведение и оформление дневника практики Дневник практики 5 .

Составление и оформление отчета по научно- Отчет 6 .

исследовательской работе Научно-практическая конференция по Доклад по отчету 7 .

результатам научно-исследовательской работы .

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины: зачет

Основная литература:

Канке, В.А. История, философия и методология социальных наук [Текст] :

1 .

учебник / В.А. Канке ; Нац. исслед. ядерный ун-т "МИФИ".— М. : Юрайт, 2013.— 572 с. — (Магистр).— ISBN 978-5-9916-3275-1 .

Политическая рефлексия, теория и методология научных исследований 2 .

[Текст] : политическая наука : ежегодник 2017 / Рос. ассоц. полит. науки ; [гл. ред .

А.И. Соловьев].— Москва : РОССПЭН, 2017.— 383 с. — ISBN 978-5-8243-2120АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения, профиль «Международные отношения и внешняя политика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Семестр: 1-6

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – формирование компетенций, позволяющих осуществлять коммуникацию на иностранном языке в устной и письменной формах для решения профессиональных и исследовательских задач и способность проявлять толерантность в ситуациях межкультурного общения .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы

1. Тема 1. Установление контактов Устный опрос, тестирование .

2. Тема 2. Решение профессиональных Устный опрос, тестирование .

проблем .

3. 3Тема 3. Работа. Как добиться успеха. Устный опрос, тестирование .

.

4. 4Тема 4. Личностные и профессиональные Устный опрос, тестирование .

качества .

.

5. 5Тема 5. Профессиональные планы на Устный опрос, тестирование .

. будущее .

–  –  –

10. 1Тема 10. Развлекательные праздники, Устный опрос, тестирование .

0фестивали .

11. 1Тема 11. Принимаем гостей, соблюдение Устный опрос, тестирование .

1норм вежливости .

–  –  –

Формы промежуточной аттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:зачет

Основная литература:

1. Эклам, Р. Тотальный английский. Уровень В2 [Текст]: учебник / Р. Эклам, А .

Крейс.— Харлоу ; Лонгман : Эссекс: Пирсон, 2008.— 159с. + DVD .

2. Клэр, А. Тотальный английский. Уровень В2: рабочая тетрадь [Текст] / А. Клэр, Дж. Дж. Уилсон.— Харлоу ; Лонгман : Эссекс: Пирсон, 2007.— 96 с. + CD .

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Код и наименование направления подготовки, профиль: 41.03.05 Международные отношения (международные отношения и внешняя политика) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

Семестр:2

Цель освоения дисциплины:

Цель дисциплины – совершенствование способности к восприятию накопленной разными народами и, прежде всего, народа России, духовно-нравственной культуры; осознание того, что человеческое общество и конкретный индивид может благополучно существовать и развиваться, если стремится к нравственному самосовершенствованию, проявляет готовность к духовному саморазвитию;

углубление и расширение представлений о том, что общечеловеческие ценности родились, хранятся и передаются от поколения к поколению через этнические, культурные, религиозные, семейные традиции, общенациональные и межнациональные отношения; осознание того, что духовно-нравственная культура современного человека является прямым наследником всей жизни и деятельности предков, она берет свои истоки в повседневной жизни, в народном эпосе, фольклорных праздниках, религиозных обрядах и др.; становление внутренних установок личности, ценностных ориентаций, убеждения в том, что отношение к члену общества определяется нравственным характером его поведения и деятельности, чувством любви к своей родине, уважения к народам, населяющим ее, их культуре и традициям .

План курса:

№ Название раздела/темы Формы текущего контроля темы Духовный мир человека и духовная сфера Выступление с рефератами, 1 .

жизни общества. Истоки и основы докладами, устный опрос нравственности, морали, этики. Основные этические понятия Духовно-нравственные традиции в Устный опрос, опрос обсуждение 2 .

Буддизме, Иудаизме, Исламе .

Декалог: нравственная направленность Устный опрос, анализ и решение 3 .

десяти заповедей конкретных ситуаций и задач .

Библия как историко-культурный памятник. Устный опрос, выполнение 4 .

письменных работ Евангельская история Устный опрос, выполнение 5 .

Нагорная проповедь как основа Устный опрос, выполнение 6 .

нравственного учения христианства письменных работ Православие в истории и культуре России Устный опрос, выполнение 7 .

письменных работ, кейс-стади Нравственные идеалы в отечественной Устный опрос, выполнение 8 .

истории и культуре письменных работ, кейс-стади Память о народном и воинском подвиге в Устный опрос, выполнение 9 .

российской истории и культуре письменных работ, кейс-стади

10. Философы-моралисты: Эпикур, Кант, Устный опрос, выполнение Ницше, Л.Н.Толстой, А.Швейцер. письменных работ, кейс-стади

11. Религия и культура в современном мире Устный опрос, выполнение письменных работ, кейс

12. Милосердие. Традиции Устный опрос, выполнение благотворительности и социального письменных работ, кейс служения в России

13. Семья: история института и современное Устный опрос, выполнение состояние. Семья в российской культурно- письменных работ, кейс исторической традиции. Проблема ювенальной юстиции .

14. Права человека и достоинство человека. Устный опрос, выполнение Проблема смертной казни и эвтаназии письменных работ, кейс

Формыпромежуточнойаттестации:

Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенций на уровне данной дисциплины:экзамен

Основная литература:

1. Анурин, В.Ф. Религия как фактор социальной интеграции // Социологические исследования. – 2013. – № 1. – С. 135-146 .

2. Медведев, Н.В. Феноменология религии: учеб.-метод. пособие. – Тамбов :

[Издат. дом ТГУ им. Г.Р.Державина], 2012. – 71 с .

3. Павловский, В. П. Религиоведение: учебник / В. П. Павловский, Н. Д .

Эриашвили, А. В. Щеглов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 .

– 351 с .





Похожие работы:

«Рассадин, С. Е. Повседневная история Средневековья в медиевистике XX в. / С. Е. Рассадин // Лістападаўскія сустрэчы – 5. Праблемы старажытнасці і сярэднявечча: Зборнік артыкулаў па матэрыялах Міжнароднай навуковай канферэнцыі ў гонар акадэмікаў М. М. Нікольскага і У. М. Перцава (13–...»

«Серия "БогоСловие и наука" Серия посвящается диалогу между богословием и наукой и включает книги по основным проблемам этого диалога: научной и богословской методологии, богословию и философии науки, взаимоотношению религиозной веры, богословского и научного познания, б...»

«УДК 81'366.58 Вестник СПбГУ. Сер. 9. 2016. Вып. 2 О. И. Фонякова К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ РУССКИХ ПРИСТАВОЧНЫХ ГЛАГОЛОВ В XIX ВЕКЕ Санкт-Петербургский государственный университет, Российская Федерация, 199034, Санкт-Пете...»

«научно-популярный № 5 (37) журнал частный некоммерческий № 5 (37) частный некоммерческий научно-популярный журнал Журнал для энтузиастов 3D-технологий /сентябрь – октябрь/ Периодичность: 1 раз в 2 месяца. Редакция Главный редактор: 3D Print Expo 2017 Дмитрий Усенко...»

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА по направлению 46.03.01 История Магистерская программа Всеобщая история М. 1.1.2 Модуль Методология и методы историчес...»

«Д.В. Карев Е.И. Платоненко Д.В. Карев Е.И. Платоненко Доктор исторических наук, Кандидат экономических профессор, директор Гуманинаук, доцент, заведующий кафетарного центра исследований дрой финансов и бухгалтерского Восточной Европы (г.Гродно) уче...»

«Через идею знания время связано с судьбой. Эдиn, думая, что знает свою судьбу по предсказаниям, движется к истине и nриходит к ней, но его знание-мнение о прошедшем (как уже случившемся и nоэтому познанном'') и о настояшим, оказывается ложным, за фatVO!J.Eva он не узнае...»

«Н.В. Беляев ИСТОРИЯ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ курс лекций для студентов гуманитарных факультетов классических и педагогических университетов УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Н.В. Беляев ИСТОРИЯ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ курс лекций для студентов гуманитарных факуль...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ 4 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство Аннотации к программам дисциплин и практик Профиль подготовки 05 – "Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты" Б 1 Дисциплины Базовая часть БЧ СГ Раздел социально-гуманитарный 1. Философия 2. Иностранный язык 3. История 4. Безопаснос...»

«ТРОФИМОВА Елена Александровна КОСМИЗМ В РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА Специальность: 24. 00.01 – теория и история культуры АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учной степени доктора философских наук, Санкт-Петербург Работа выполнена на кафедре философии ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государст...»

«ЧЕРНЫШ Анастасия Валерьевна МИСТИЧЕСКОЕ СЕКТАНТСТВО В ЦЕНТРАЛЬНО-ЧЕРНОЗЕМНОМ РЕГИОНЕ РОССИИ В XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА Специальность 07.00.02 – Отечественная история Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук Брянск – 2015 Работа выполнена на кафедре истории и социально-культур...»

«Список советских воинов, установленных по донесениям о безвозвратных потерях, медальонам и именным вещам, найденных и захороненных на мемориале "Большое Устье" Юхновского района Калужской области в ходе поисковых экспедиций ИАПЦ "Судьба" Л Лабудкин Прокоп Яковлевич. 1901г.р....»







 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.