WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«НОВЫЙ ПОЛНЫЙ СПРАВОЧНИК для подготовки ЕГЭ к Под редакцией П.А. Баранова 3-е издание, переработанное и дополненное 3-е издание, стереотипное Москва Издательство АСТ УДК 373:94(035) ...»

П. А. Баранов, С. В. Шевченко

ИСТОРИЯ

НОВЫЙ ПОЛНЫЙ

СПРАВОЧНИК

для подготовки

ЕГЭ

к

Под редакцией П.А. Баранова

3-е издание, переработанное и дополненное

3-е издание, стереотипное

Москва

Издательство АСТ

УДК 373:94(035)

ББК 63.3(2)я2

Б24

Баранов, Пётр Анатольевич .

Б24 История : новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А.Баранов, С.В.Шевченко ; под

ред. П.А.Баранова. — 3-е изд., стереотип. — Москва :

Издательство АСТ, 2018. — 495,[1] с.: ил. — (Карманный справочник для подготовки к ЕГЭ) .

ISBN 978-5-17-108349-6 В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, дан материал курса «История России» с элементами всеобщей истории, который проверяется на едином государственном экзамене .

Структура книги соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания — контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ .

Справочник включает три раздела: «Древность и Средневековье», «Новое время», «Новейшая история», содержание которых представлено в форме структурно-логических схем и таблиц, позволяющих не только быстро запомнить обширный фактический материал, но и понять взаимосвязь между отдельными событиями, явлениями, процессами .

Образцы заданий и ответы к ним, завершающие каждый раздел, а также вариант проверочной работы в формате ЕГЭ помогут оценить уровень подготовки к экзамену.Пособие содержит словарь терминов и понятий, знание которых необходимо для успешной сдачи единого государственного экзамена .

УДК 373:94(035) ББК 63.3(2)я2 © Баранов П.А., Шевченко С.В., 2018 ISBN 978-5-17-108349-6 © ООО «Издательство АСТ», 2018

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие............................................ 9 Раздел 1. Древность и Средневековье.................. 11

1.1. Народы и древнейшие государства на территории России 12 Восточнославянские племена и их соседи.......... 13 Занятия восточных славян...................... 14 Общественный строй восточных славян........... 15 Верования восточных славян.................... 15

1.2. Русь в IX — начале XII в....................... 16

–  –  –

Приложение 3 Высшее руководство Российской Федерации....... 494

ПРЕДИСЛОВИЕ

Пособие призвано оказать помощь в систематизации, углублении и обобщении знаний по курсу истории России с древности по настоящее время с включением элементов всеобщей истории, а также познакомить с различными типами заданий, используемых в качестве контрольных измерительных материалов при проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ) .

Структура пособия соответствует кодификатору элементов содержания по истории и включает следующие разделы:

«Древность и Средневековье», «Новое время», «Новейшая история», знание содержания которых проверяется в рамках ЕГЭ .

Содержательные компоненты курса истории России представлены в пособии в компактной и наглядной форме — в виде структурно-логических схем и таблиц, что позволяет раскрыть самые существенные признаки важнейших исторических явлений, процессов, событий, закономерности и направления развития нашей страны, понять связь между отдельными историческими фактами. Такая сжатая и доступная форма подачи материала облегчает его освоение, дат возможность экономить время на повторение школьного курса истории, интенсифицируя процесс подготовки к ЕГЭ .





Стрелки ( ), используемые в тексте пособия обозначают причинно-следственные связи между блоками информации, как правило, раскрывающие следующую зависимость: причины (предпосылки, условия, факторы и т. д.) последствия (итоги, результаты, значение и т. д.) тех или иных исторических явлений и процессов .

Каждый из трёх разделов пособия помимо содержательной составляющей курса истории России включает примеры заданий, используемых в качестве контрольных измерительных материалов ЕГЭ:

задания с кратким ответом (составляют часть 1 экзаменационной работы по истории), предполагающие: выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов; определение последовательности расположения данных элементов; установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах; определение по указанным признакам и запись в виде слова (словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т. п .

Ответ к таким заданиям даётся экзаменуемым соответствующей записью в виде последовательности цифр (например, 4521) или слова (словосочетания) (например, Полтавская битва), записанных без пробелов и других разделителей .

задания с развёрнутым ответом (составляют часть 2 экзаменационной работы по истории), выявляющие и оценивающие освоение выпускниками средней школы различных комплексных умений: анализ исторического источника (проведение его атрибуции: характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника; извлечение информации; привлечение исторических знаний для анализа проблематики источника, позиции автора); применение примов причинно-следственного, структурно-функционального, временного и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений; анализ какой-либо исторической проблемы, ситуации; анализ исторических версий и оценок, аргументация различных точек зрения с привлечением знаний курса; написание исторического сочинения по одному из трёх периодов истории России .

Ответ к таким заданиям формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развёрнутой форме .

К каждому заданию даётся ответ (его основное содержание) или комментарий. Это позволяет ознакомиться с особенностями заданий и формой представления результата их выполнения, а также системой оценивания заданий1 .

Авторы сознательно не раскрывали значения большого количества понятий и терминов непосредственно в таблицах и схемах, поскольку пособие включает словарь понятий и терминов в объёме, который необходим для успешной сдачи ЕГЭ по истории. Поэтому, работая с таблицами и схемами, не забывайте обращаться к этому словарю .

Книга может быть использована учащимися для самостоятельной подготовке к ЕГЭ по истории, а также преподавателями средней школы и структур довузовской подготовки при организации изучения этого курса, его повторении и обобщении .

1 В связи с возможными изменениями в формате и количестве заданий рекомендуем в процессе подготовки к ЕГЭ обращаться к материалам сайта официального разработчика экзаменационных заданий — Федерального института педагогических измерений: www.fipi.ru .

Раздел 1. Древность и Средневековье

1.1 Народы и древнейшие государства на территории России

–  –  –

Восточнославянские племена и их соседи В середине I тысячелетия до н. э. на обширной территории Восточной Европы от озера Ильмень до Причерноморских степей, от Восточных Карпат до Волги расселились восточнославянские племена .

–  –  –

Восточные славяне — одна из трёх основных групп древних славян, образовавшихся после распада их этнической и языковой общности .

Историки на основании «Повести временных лет» — летописного свода начала XII в. — насчитывают 15 восточнославянских племенных союзов .

–  –  –

Значительное влияние на взаимоотношения восточных славян с соседями оказали византийцы и жители Скандинавского полуострова, которых славяне называли варягами .

Торговля с Византией стала важнейшей составляющей восточнославянских племён. Опасными соседями для славян являлись варяги, совершавшие частые набеги на их земли .

–  –  –

Общественный строй восточных славян Основу общественного строя восточных славян сначала составляла родовая, затем соседская община. Рост населения и совершенствование орудий труда распад племён на несколько родственных. Они селились в небольших посёлках, которые объединялись в союзы (территориальные, или соседские). Возглавляли такие объединения племён вожди, которые по своему положению стояли выше племенных князей .

Вождь или князь возглавляли военную дружину. Кроме того, важнейшими элементами политической организации славянских племён были совет старейшин и вече — общее собрание свободного мужского населения .

ВЕЧЕ

–  –  –





Похожие работы:

«1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины "История литературы стран первого иностранного языка" являются:изучение основных этапов и тенденций развития немецкоязычной литературы как исторически закономерного процесса;сравнительно-сопоставительный анализ немецкой литературы с другими европейскими лит...»

«А. С. Н О В И К О В А Тектоника основания Восточно-Европейской платформы A. S. N O V I K O V A TECTONICS OF THE BASEMENT OF THE EAST-EUROPEAN PLATFORM Transactions, vol. 237 PUBLISHING OFFICE "NAUKA" MOSCOW 1971 Л. С. Н О В И К О В А ТЕКТОНИКА ОСНОВАНИЯ ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКОЙ ПЛАТФОРМЫ Труды, вып....»

«Завершая рассмотрение марксистской этики советского периода, следует отметить: во-первых, советская теоретическая этика развивалась в русле мирового философского процесса, во-вторых, будучи избавленной от идеологической формы, многие из представленных в ней способов решения нравственных проблем сего...»

«Л.Ю Зорина Н А ХО М О С ЬК ЁЙ СТОРОНЕ, или О ТО М, КАК Г О В О РЯ Т Ж И Т Е Л И Б А Б У Ш К И Н С К О ГО РАЙОНА ВО Л О ГО Д С КО Й О БЛ А СТИ (по материалам диалектологической экспедиции 2014 года) Особенности мироустройства и речи жителей Бабушкинского района Во­ логодской области с давних пор привлекают внимание историков, этногра­ фо...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА Р. Т. Ганиев ПОЛИТИКА РОССИИ И КИТАЯ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Рекомендовано методическим советом УрФУ в качестве учебно-методического пособия для студентов, обучающихся по программе маг...»

«900 героических дней. К 70-летию снятия блокады Ленинграда (Из фондов ОГКУ "Государственный архив новейшей истории Костромской области") 27 января Северная столица отметила свой второй день рождения. В этот день, ровно 70 лет назад, кровопролитные бои за Ленинград завершились полным снятием кольца блокады. 900 блокадных дней Великого...»

«Юбилейное Александр Бакши: "МУЗЫКА ЕСТЬ НЕВИДИМЫЙ ТЕАТР, ГДЕ ДЕЙСТВУЮТ ИНТОНАЦИИ" КОМПОЗИТОРУ АЛЕКСАНДРУ БАКШИ – 65 ЛЕТ БЕСЕДУ ВЕДЕТ ЕЛЕНА ДЬЯКОВА "Театр звука" Александра Бакши – особое измерение российской сцены. Четвертая ипостась спектаклей. Бесплотная. Впрочем,...»







 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.