««Редкие животные Кольского полуострова». Подготовила Посаженникова Екатерина Андреевна, воспитатель МБДОУ № 50, г. Мурманск. Цель: формирование экологических представлений ...»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологическому
воспитанию старших дошкольников
«Редкие животные Кольского полуострова» .
Подготовила Посаженникова Екатерина Андреевна,
воспитатель МБДОУ № 50, г. Мурманск .
Цель: формирование экологических представлений у старших дошкольников о
природном мире родного края во взаимосвязи со средой обитания, экологически
грамотного поведения в природе и гуманного отношения к ней .
Задачи:
Обучающие: познакомить с редкими животными Кольского полуострова, дать сведения о звуковых сигналах животных, их внешнем виде и особенностях; расширить экологические знания .
Развивающие: развивать у воспитанников познавательный интерес, творческие способности, волю, эмоции, познавательные способности – речь, память, внимание, воображение, восприятие .
Воспитательные: формировать нравственные качества личности, взгляды и убеждения, воспитывать чувство бережного отношения к природе .
Предварительная работа: беседа, «Каких животных Кольского полуострова вы знаете?»; Рисование «Дикие животные лесотундры»; Д/И «Кто, что ест?», «Что я за зверь?», «Кто, где живет?», «Узнай по силуэту». Рассматривание плакатов и картин «Животные Кольского полуострова» .
Чтение книг: Б. Б. Запартович, Э. Н. Криворучко, Л. И. Соловьева «С любовью к природе!». Отрывки из сборников Чарушина Е.А. и Скребицкого Г.А., Е.Наумов «Сказки северного сияния», О.Аксёнова «Приезжайте в тундру к нам» .
Оборудование: ноутбук, проектор для презентации, колонки .
Ход НОД Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами будет очень интересное и увлекательное занятие, а о чем или о ком оно будет, скоро узнаете сами. Вы знаете, что на нашем полуострове много разных птиц и животных. Давайте вспомним, какие птицы живут в наших краях? Какие животные обитают на нашем Кольском полуострове? Кто живет в Баренцевом и Белом морях? (Ответы детей) .
Среди них есть такие, которых осталось очень мало, и их стали называть редкими .
Как вы думаете, почему? (Ответы детей) .
Во всем земном шаре редкие животные, птицы охраняются специальным законом .
Но есть такие люди, которые очень часто нарушают этот закон, ловят животных для своих личных целей (мех, мясо). Постепенно животных и птиц остается все меньше и меньше .
Самые редкие виды животных и птиц занесены в Красную книгу. Как вы думаете, почему именно красного цвета? (Ответы детей). Правильно! Красный цвет – цвет опасности! Осторожно! Внимание! Остановитесь!
И сегодня, животные Кольского полуострова, отправили нам электронную книгу, со своими фотографиями, что бы мы с вами о них знали, и постарались сберечь то количество, которое осталось .
Красная книга – Красная!
Значит природа в опасности!
Значит, нельзя терять даже
Стонут реки от горьких обид И себя мы прощаем, Но грядущее нас не простит. (Б. Дубровин ) 1 слайд. А вот и наша книга. Посмотрите, какой яркий цвет. И называется она, редкие животные Кольского полуострова .
2слайд. Вот карта Кольского полуострова. Он омывается с двух сторон Баренцевым и Белым морями .
3 слайд. Многообразие животного мира .
4 слайд. Белка – летяга. Маленький зверек до 20 см и весом до 160 грамм, вид беличьих. Летяга мельче обычной белки, у нее круглые ушки без кисточек и огромные глаза, что характерно для сумеречных животных. Коготки на маленьких лапках круто изогнутые и острые .
5 слайд. Речной бобр. Самый крупный грызун нашей фауны, ведёт полуводный образ жизни. В связи с этим покрыт мехом с густой подпушью коричневатых тонов, пальцы задних конечностей соединены перепонкой. Подпушь не намокает, и бобр в воле как бы одет теплой воздушно - меховой рубашкой. Масса тела 15 – 30 кг, длина 70 – 90 см. Плоский хвост до 30 см, покрыт роговыми чешуйками, выполняет роль руля. Так же хвост служит для вала деревьев на земле и специальным сигнальным устройством .
Звонкий удар хвоста по воде оповещает об опасности свою семью и соседей. На суше они неуклюжи и медлительны, зато прекрасные пловцы и ныряльщики. Питается корой осины, ивы, тополя .
76 слайд. Лесной лемминг. Длина его тельца около 15 см, а хвост не достигает и трех сантиметров в длину. Крошечные ушки зверька, его хвост, лапки, густо покрыты мехом, включая так же ступни лемминга. Когти на передних лапах длиннее пальцев, а первый ноготь раздвоен. Питаются корой кустарников, ягелем, грибами, мхом. За сутки съедает вдвое больше, чем весит сам .
7 слайд. Нарвал. Длина этого животного составляет 4,5 метра у взрослой особи .
Голова у взрослого нарвала круглая, с крупным бугристым лбом, спинной плавник отсутствует. Окраска у нарвалов светлая на брюхе и по бокам и темная сверху. По всему телу разбросано множество пятен. Отличительная черта нарвала – бивень. Он имеет длину 2 -3 метра, весит около 10 килограмм. Эти бивни у самок и у самцов очень прочные и имеют характерную особенность сгибаться в любую сторону, до 30 см в длину, и при этом, не ломаясь. У нарвалов маленький рот, который расположен снизу и имеет 2 верхних зуба. Питаются рыбой (треска, камбала, палтус). Опасный враг на пути нарвала – белый медведь .
8 слайд. Песец. Своим внешним видом песец очень напоминает лисицу, хотя отличается от неё более пышным и мягким мехом, ушами небольшого размера. Тело у песца приземистое, морда, укороченная; уши закруглены, слабо выступают из зимней шерсти (это предохраняет их от обморожения). В зимнее время окраска меха песца приобретает дымчато-буроватый, сероватый или красновато-бурый оттенок, или же становится чисто-белой. Питается мелкими грызунами, растительной пищей, травами, водорослями, падалью (старое мясо животных) .
9 слайд. Гимнастика для глаз .
10 слайд. Росомаха. Внешне росомаха напоминает скорее медведя или барсука — тело у неё приземистое, неуклюжее; ноги короткие, задние длиннее передних, из-за чего спина росомахи дугообразно изогнута кверху .
11 слайд. Выдра. Тело выдры гибкое, с густым коричневым мехом, брюшко и щечки светлее, мордочка очаровательная. Глазки маленькие кругленькие, но расположены на лице так, что зверек очень хорошо все видит вокруг. Шею животное имеет толстую .
Очень важную роль для речной выдры играют лапки: они короткие и имеют перепонки .
Задние ноги длиннее передних, эта особенность позволяет выдре легко держаться на воде и быстро плыть. Особое строение волосяного покрова позволяет речной выдре не намокать в воде. Питается рыбой, растительной пищей, водяными крысами, лягушками .
12 слайд. Атлантический морж. Моржи – крупные животные с кожей бурокоричневой окраски. Тучное, залежавшееся на каменистом пляже тело, изборожденное жировыми складками и глубокими шрамами, испускает острый зловонный запах;
малюсенькие глазки, налитые кровью, гноятся. Огромные млекопитающие обладают небольшой головой с широкой мордой. Верхнюю челюсть украшают два мощных клыка .
Бивни легко пронзают льды. Они помогают неповоротливому животному взбираться на льдины из морских вод. Бивни – это оружие против соперников и защита от врагов .
Моржи нередко пронзают клыками белых медведей. Могучий морж атлантический, обладает еще одним гениальным приспособлением – соломенного цвета усами. Они образуют сотни жестких волосков. Волоски толстые, чувствительны, будто пальцы .
Благодаря им моржи различают даже самые маленькие предметы. Питается рыбами, улитками, крабами, креветками .
13 слайд. Косуля европейская. Некрупный изящный олень со сравнительно коротким туловищем, задняя часть которого несколько толще и выше передней. Уши длинные овальной формы, заострённые. Глаза большие, выпуклые, с косо поставленными зрачками. Шея длинная, без гривы. Летом окраска туловища и шеи равномерно рыжая;
брюхо беловато-рыжее; голова серая с рыжеватым оттенком, а зимой окраска туловища серая или серовато-бурая, иногда серовато-рыжая. Весной и летом животные более активны ночью и в сумерках, что отчасти связано с активностью кровососущих насекомых, зимой — в начале дня. В жаркие летние дни кормятся реже, чем в прохладные и дождливые. Питается молодыми травянистыми растениями, ягодами, орешками .
Воспитатель: Вот таких редких животных можно встретить на нашем Кольском полуострове. Вы рады знакомству с ними, ребята? Кто вам больше всех понравился?
Почему? (Ответы детей) .
В:
- а теперь, давайте проверим, как вы запомнили звуки (голос) животных .
Музыкальная игра «Узнай по голосу» - включение аудиозаписей (приложение 1) .
Итог Воспитатель: Молодцы ребята! Вы хорошо запомнили животных, их голос и внешний вид. Теперь вы будете знать редких животных, которые обитают на Кольском полуострове, и поделитесь знаниями со своими родителями. Спасибо большое вам за ваше внимание!
Список используемых интернет – ресурсов .
1. Белка -летяга .
http://rybachka-iz-karelii.org/zhivotnye-krasnoj-knigi-karelii-2/
2. Речной бобр .
http://gonczypolski.ru/articles/131230 3 Выдра .
http://animalreader.ru/krasnaya-kniga-rechnaya-vyidra.html
4. Косуля европейская .
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5 %D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%83%D 0%BB%D1%8F http://www.zoosite.com.ua/animal-roe-deer-capreolus-capreolus-812.html
5. Лесной лемминг .
http://ru.calameo.com/read/00144825952125b5e02cb
6. Атлантический Морж .
http://fb.ru/article/163096/morj-atlanticheskiy-opisanie-foto
7.Нарвал .
http://animalreader.ru/kto-takoj-narval-zhivotnoe-mlekopitayushhee.html
8.Песец .
http://jakt.ru/dyr004.htm
9.Росомаха .
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%B 0%D1%85%D0%B0 http://www.varvar.ru/kola/ketkjavr/ketkjavr4.html