WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ» Рассмотрено на заседании кафедры естественно-географических дисциплин протокол № от «_» 2012 г. Рабочая программа по ...»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ»

Рассмотрено на заседании кафедры

естественно-географических дисциплин

протокол № ____ от «___» ________ 2012 г .

Рабочая программа

по направлению

«Биология. 9 (10) класс»

Программу разработал преподаватель

Вакуло Инга Анатольевна

Липецк 2012

Пояснительная записка

Программа по направлению «Биология. 9 (10) класс» представляет собой вариант программы углубленного и расширенного курса «Анатомии и физиологии человека» .

Изучение дисциплины проводится в течение одного учебного года. Последовательность тем обусловлена логикой развития основных анатомических и физиологических понятий о человеке и способствует формированию научного мировоззрения и развитию глубокого понимания сущности человека как живого организма .

Цели и задачи направления Цель преподавания «Анатомии и физиологии человека» - формирование у обучающихся целостной системы знаний о строении и функционировании организма человека .

Задачи:

изучение организма человека как единого целого с учётом возрастных, половых и индивидуальных особенностей;

выявление морфо-функциональных связей подчёркивающих неразрывность формы и функции и их глубокую взаимообусловленность;

изучение функциональной организации организма на клеточном, тканевом, органном, системном и организменном уровнях;



изучение особенностей функционирования организма на разных стадиях онтогенеза;

изучение специфических особенностей функций организма у разных видов животных (сравнительно-физиологический подход) .

формирование научного мировоззрения, диалектического и материалистического мышления .

Требования к уровню освоения содержания (дисциплины) направления

В результате изучения дисциплины учащиеся должны иметь знания:

о месте анатомии и физиологии в системе биологических наук, состоянии и перспективах развития важнейших направлений;

о топографии, морфо-функциональной организации и развитии органов и систем;

о факторах и принципах анатомической изменчивости и вариации морфологических структур в процессе антропогенеза;

уметь дать топографическую и морфо-функциональную характеристику органов и систем;

об уровнях организации живого организма;

о физиологии клетки, тканей, органов;

о функциях основных систем организма и способах их регуляции (нервной, эндокринной, двигательной, крови, кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и др.);

о механизмах восприятия, переработки и передачи информации;

о механизмах иммунитета;

о закономерностях интегративной деятельности мозга;

о физиологии поведения;

о закономерностях взаимодействия организма и среды;

уметь находить, показывать и называть морфологические структуры на влажных препаратах, муляжах, таблицах;

уметь работать на влажных анатомических и гистологических препаратах;

уметь находить связи между строением и функциями органов, объяснять влияние физического труда и спорта на организм .

Тематический план направления

–  –  –

Клетка - морфофункциональная единица всего живого .

Цитология, как область биологии, изучающая клетку. Основные положения клеточной теории. История изучения клетки. Строение и функции клетки и ее органоидов. Плазматическая мембрана, над- и субмембранный комплексы, цитоскелет клетки, их строение и функции. Мембранные и немембранные органоиды. Понятие о белоксинтезирующем и трофическом комплексах клетки. Доклеточные и клеточные формы жизни. Про- и эукариоты. Различия в строении растительной и животной клеток .



Ткани человека Гистология - наука о развитии, строении и жизнедеятельности тканей животных организмов Эпителиальные, соединительные, мышечные, нервные ткани. Происхождение, топография, функции тканей. Классификация тканей .

Компоненты в составе тканей: типы клеток и межклеточное вещество (матрикс). Основное вещество и волокна в составе матрикса .

Учение о костях и их соединениях - остеоартлология Учение о костях - остеология Общие данные о скелете и его функциях. Количество костей и их классификация. Строение кости. Кость как орган: химический состав; физические свойства; компактное и губчатое вещества; костномозговая полость, красный и желтый костный мозг. Развитие костей. Влияние внешних и внутренних факторов на развитие костей. Виды окостенения. Рост костей. Возрастные и профессиональные особенности строения костей .

Учение о соединениях костей - артрология Классификация соединений костей: непрерывные и прерывные соединения, полусуставы - симфизы. Непрерывные соединения костей: фиброзные соединения - синдесмозы (связки, мембраны, швы, вколачивание); хрящевые соединения - синхондрозы (гиалиновые, волокнистые, временные, постоянные); костные соединения (синостозы) .

Прерывные соединения костей - суставы. Строение суставов. Классификация суставов и их общая характеристика. Функциональная зависимость между формой суставных поверхностей и размахом движений. Возрастные и функциональные изменения соединений костей .

Скелет туловища Позвоночный столб. Отделы позвоночного столба. Общее строение позвонка .

Особенности строения шейных, грудных и поясничных позвонков. Строение крестца и копчика. Соединения позвоночного столба между элементами позвонков и с черепом. Позвоночный столб в целом, его опорные и рессорные свойства. Физиологические изгибы позвоночного столба и их функциональное значение. Возрастные особенности позвоночного столба .

Грудная клетка. Строение грудины и ребер. Соединения ребер с грудиной и позвонками. Форма грудной клетки. Грудная клетка в целом. Возрастные и половые особенности грудной клетки. Развитие костей туловища в филогенезе и онтогенезе. Вариации структуры скелета туловища в онтогенезе и антропогенезе .

Скелет головы - череп Кости мозгового и лицевого черепа. Соединения костей черепа: фиброзные соединения (зубчатые, чешуйчатые и плоские швы), синхондрозы основания черепа: височно-нижнечелюстной сустав. Развитие черепа в филогенезе и онтогенезе. Особенности развития и формирования костей мозгового и лицевого черепа. Сравнение черепа человека с черепом антропоморфных обезьян и гоминид. Возрастные, индивидуальные и половые особенности черепа .





Скелет конечностей Скелет верхней конечности. Кости пояса и свободной верхней конечности, их соединения. Строение суставов, оси вращения и движения в них. Возрастные особенности суставов верхней конечности .

Скелет нижней конечности. Кости пояса и свободной нижней конечности, их соединения. Строение суставов, оси вращения и движения в них. Возрастные особенности соединений верхней конечности .

Продольный и поперечный своды стопы. Факторы, способствующие укреплению сводов стопы. Возрастные особенности суставов нижней конечности .

Особенности строения скелета конечностей в связи с прямохождением и приспособлением к труду. Сравнительная характеристика верхней и нижней конечности. Вариации скелета и его эволюция в процессе антропогенеза .

Учение о мышцах - миология Общая миология Строение скелетной мышцы как органа. Классификация мышц. Вспомогательные аппараты мышц. Кровоснабжение и иннервация скелетных мышц .

Функциональная характеристика мышц. Сила мышцы. Синергизм и антагонизм мышц. Возрастные, половые, индивидуальные особенности развития скелетных мышц. Зоны роста мышц. Рост мышц в длину и толщину. Гетерохрония в развитии скелетной мускулатуры .

Частная миология Мышцы и фасции туловища Краткий обзор мышц туловища по областям: мышцы груди, живота, шеи и спины. Мышцы груди, собственные и пришельцы. Фасции груди. Мышцы и фасции живота. Мышцы передней, задней и боковых стенок живота. Слабые участки брюшной стенки. Паховый канал. Поверхностные и глубокие мышцы шеи. Поверхностные и глубокие мышцы спины. Функциональная характеристика мышц туловища. Обзор движений в суставах туловища. Движения ребер. Основные и вспомогательные мышцы вдоха и выдоха. Движение позвоночного столба - сгибание и разгибание, движение в сторону, скручивание, круговые движения .

Мышцы и фасции головы Морфо-функциональная характеристика мышц головы. Мимические мышцы .

Жевательные мышцы и их фасции. Участие мимической мускулатуры в речевом акте человека. Движение шеи и головы. Движения в височнонижнечелюстных суставах .

Мышцы и фасции верхней конечности Обзор мышц верхней конечности. Мышцы пояса верхней конечности, плеча, предплечья и кисти. Обзор движений в суставах верхней конечности .

Мышцы и фасции нижней конечности Краткий обзор мышц нижней конечности. Мышцы пояса нижней конечности, бедра, голени и стопы. Обзор движений в суставах нижней конечности .

Анатомия и физиология двигательных систем Специфические особенности опорно-двигательного аппарата человека. Особенности развития скелета и мускулатуры нижней конечности в связи с приспособлением к вертикальному положению тела человека .

Прогрессивная дифференцировка скелета и мускулатуры руки в связи с трудовой деятельностью. Влияние профессии на строение руки. Анатомофункциональные предпосылки для формирования осанки в школьном возрасте. Анатомическая характеристика положений и движений тела человека .

Механизм сокращения и расслабления мышцы. Электромеханическое сопряжение. Энергетическое обеспечение сокращения и расслабления мышцы .

«Быстрые» и «медленные» мышечные волокна, их соотношение в мышце и особенности их энергетики. Видовые и индивидуальные особенности мышц .

Типы мышечных сокращений. Работа мышцы, утомление мышц. Нервная регуляция мышечных сокращений. Роль двигательных систем в организации поведения .

Учение о внутренностях - спланхнология Общая характеристика внутренних органов. Деление их на системы. Морфологические и онтогенетические критерии единства внутренностей .

Пищеварительная система Общие принципы строения пищеварительной системы Строение стенки трубчатых органов: слизистая оболочка; подслизистая основа; мышечная оболочка; адвентициональная оболочка. Строение, кровоснабжение и иннервация трубчатых и паренхиматозных органов. Эмбриогенез .

Полость рта, её стенки и органы. Глотка, её топография и строение. Лимфоидное кольцо глотки его функциональное значение, акт глотания .

Топография, части, строение, частные особенности пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника. Железы желудка. Складки, ворсинки и крипты слизистой оболочки тонкого кишечника .

Морфологические отличия толстой кишки от тонкой. Функциональное значение различных отделов желудочно-кишечного тракта .

Пищеварительные железы, их топография, строение, функции. Печень. Поджелудочная железа, ее экзо- и эндокринные части .

Печень, её топография и функции. Поверхности, края, доли, связки и ворота печени. Внутреннее строение печени. Печёночная долька. Кровеносная система печени. Пути выведения желчи. Желчный пузырь, его топография и строение стенки .

Пищеварение и его регуляция на различных уровнях пищеварительной системы Внутриклеточное и внеклеточное пищеварение. Пищеварительный тракт, моторика и секреторный процесс. Строение и функции органов пищеварения .

Работы И.П. Павлова и его школы по физиологии пищеварения. Методы исследования функций пищеварения .

Состав и свойства слюны, ее значение. Условно-рефлекторное слюноотделение .

Состав и свойства желудочного сока. Нервная и гуморальная регуляция секреторной функции желудка .

Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Состав и свойства поджелудочного сока. Регуляция секреции поджелудочной железы .

Регуляция образования и выделения желчи. Печень и витамины .

Состав и свойства кишечного сока. Регуляция функций кишечника. Пристеночное пищеварение. Роль толстого кишечника в процессах пищеварения .

Всасывающая функция пищеварительного тракта. Ворсинки как орган всасывания. Всасывание углеводов, жиров, белков, минеральных веществ и воды .

Физиология питания Состав и значение пищевых продуктов. Витамины. Гипо- и гипервитаминозы. Вода, соли и микроэлементы. Экстрактивные и грубоволокнистые вещества. Примеси: лекарственные средства, металлы, добавки, пестициды. Нормы питания. Недостаточное и чрезмерное потребление пищевых продуктов .

Белковое равновесие, белковый минимум. Усвоение питательных веществ .

Пищевой рацион. Сбалансированное питание. Диеты. Искусственное питание. Избыточный вес и ожирение .

Обмен веществ и энергии Превращение и использование энергии Значение обмена веществ, его основные этапы. Понятие о межуточном обмене. Ферменты, их свойства. Механизм действия ферментов. Регуляция обмена веществ. Энергетический баланс организма. Методы определения расхода энергии .

Обмен веществ Обмен белков. Значение белков в организме. Источники аминокислот. Специфичность белков. Конечные продукты белкового обмена. Биологическая ценность белков. Заменимые и незаменимые аминокислоты. Азотистый баланс .

Обмен углеводов. Роль углеводов и их превращения в организме. Процессы аэробного и анаэробного распада углеводов, их энергетическая значимость .

Запасы гликогена в организме .

Обмен липидов. Значение простых и сложных липидов в организме. Специфичность жиров. Превращение жиров в организме. Жировые депо .

Обмен воды и минеральных веществ. Роль воды в организме. Водный обмен и его значение. Роль минеральных веществ, их обмена в организме. Значение микроэлементов. Регуляция водно-солевого обмена .

Терморегуляция Виды терморегуляции Химическая терморегуляция. Увеличение теплопродукции. Терморегуляционный тонус и дрожь. Роль бурой жировой ткани в терморегуляции .

Физическая терморегуляция. Теплоотдача проведением и конвекцией. Радиация. Роль сосудистых реакций в физической терморегуляции. Испарение .

Формы терморегуляторного поведения Температура тела. Методы измерения температуры тела. Гипотермия и гипертермия. Температурная адаптация .

Дыхательная система Общий обзор органов дыхания. Воздухоносные пути. Полость носа. Носовые ходы, их строение и функциональное значение. Глотка как воздухоносный путь .

Гортань. Её положение и функции. Скелет гортани, хрящи и их соединения .

Связки гортани. Голосовая щель. Полость гортани, особенности строения слизистой оболочки. Мышцы гортани. Гортань как орган голосообразования .

Трахея. Её положение и строение стенки. Бронхи, их строение и принципы ветвления. Бронхиальное дерево .

Лёгкие. Их положение, поверхности, края. доли и функции. Корень и ворота легких. Долька легкого. Строение альвеолы. Анцинус - структурная и функциональная единица легкого .

Плевра. Париетальный и висцеральный листки плевры. Полость плевры .

Плевральные синусы. Возрастные особенности строения дыхательной системы .

Легочные объемы и емкости. Анатомическое и функциональное мертвое пространство .

Газовый состав альвеолярного воздуха. Диффузия дыхательных газов через альвеолярно-капиллярную мембрану. Дыхательная функция крови. Кислородная емкость гемоглобина. Кислородная емкость крови. Газообмен между кровью и тканями. Транспорт кровью углекислого газа .

Понятие «дыхательный центр». Отделы ЦНС, участвующие в регуляции дыхания. Произвольное управление дыханием. Дыхание при нагрузках и в разных условиях среды .

Учение о сосудах - ангиология Кровеносная система Общий обзор системы кровообращения. Большой и малый круги кровообращения и их функциональное значение. Понятие о системе крови (кровь, лимфа, органы кроветворения, и иммунопоэза). Артерии, капилляры, вены .

Строение их стенок, микроциркуляторное русло: артериолы, прекапиллярные артериолы, капилляры, посткапиллярные венулы, венулы .

Кровоснабжение и иннервация стенок сосудов. Общие закономерности хода и ветвления артерий. Особенности формирования венозного русла. Внутриорганное кровообращение. Венозные синусы. Понятие об анастомозах и коллатеральном кровообращении .

Сердце. Топография, форма и размеры сердца. Околосердечная сумка. Строение сердца его стенки, полости, клапаны. Особенности строения сердечной мышцы. Проводящая система сердца и её функциональное значение. Кровоснабжение и иннервация сердца. Возрастные особенности сердца, онтогенез и филогенез сердечно-сосудистой системы .

Сосуды малого круга кровообращения. Артерии и вены малого круга кровообращения. Особенности циркуляции крови в малом круге кровообращения .

Сосуды большого круга кровообращения. Аорта и её отделы. Системы верхней и нижней полой вены. Воротная вена. Кровообращение плода. Возрастные особенности строения сердечно-сосудистой системы .

Лимфатическая система. Лимфология .

Общий обзор лимфатической системы и её функциональное значение. Филогенез лимфатической системы. Состав и образование лимфы. Лимфатические капилляры, лимфатические сосуды, лимфатические протоки, лимфатические узлы. Пути оттока лимфы от верхних и нижних конечностей, головы, шеи, туловища .

Органы кроветворения и иммунной системы Костный мозг. Тимус. Лимфоидные структуры стенок органов пищеварительной, дыхательной систем и мочеполового аппарата. Селезенка .

Физиология крови Кровь - внутренняя среда организма Функции, состав, количество и физико-химические свойства крови. Белки плазмы крови .

Форменные элементы крови и их функции Эритроциты, их роль в организме. Число, форма и размеры. Образование, продолжительность жизни и разрушение эритроцитов. Гемоглобин, его формы и функциональное значение. Гемолиз и его виды. Группы крови. Агглютиногены и агглютинины. Принцип агглютинации. Система АВО. Резусфактор, система (RH). Правила переливания крови. Показатель СОЭ .

Лейкоциты, их количество, морфологические особенности и функции. Лейкоцитарная формула. Иммунитет. Понятие антиген-антитело. Неспецифические факторы защиты. Механические факторы. Фагоцитоз: микро- и макрофаги. Гуморальные факторы неспецифического иммунитета. Органы иммунной системы. Клеточные факторы неспецифического иммунитета. Т и В лимфоциты. Иммуноглобулины: М, А, Е, Д. Принцип формирования специфического и неспецифического иммунного ответа .

Тромбоциты, их количество, особенности и функциональное значение. Свертывание крови. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз. Фазы свертывания крови. Основные физиологические факторы антисвертывающей системы .

Фибринолиз. Кроветворение .

Мочевая система Общий обзор мочевых органов, их развитие .

Почки. Их положение, форма и функциональное значение. Фиксация почки .

Ворота почки. Почечная пазуха, почечная лоханка, большие и малые почечные чашечки. Внутреннее строение почки: корковое и мозговое вещество .

Строение нефрона — морфофункциональной единицы почки .

Мочеточники. Их положение, строение стенки и функция .

Мочевой пузырь. Форма, положение, строение стенки и функция. Мочеиспускательный канал, строение, функции. Половые различия .

Значение процессов выделения Конечные продукты обмена, их удаление. Экстраренальные пути выделения продуктов обмена .

Процессы мочеобразования и мочевыделения и их регуляция Нефрон. Кровоснабжение почки. Механизм мочеобразования. Первичная и вторичная моча. Клубочковая фильтрация. Реабсорбция в канальцах. Процессы секреции в эпителии канальцев. Роль почек в регуляции осмотического давления, поддержания активной реакции крови и ее ионного состава. Процесс мочевыделения. Факторы, его обуславливающие .

Половая система Мужские половые органы. Эмбриогенез. Общий обзор мужских половых органов. Яичко. Придаток яичка. Семявыносящий проток, семенной канатик .

Семенной пузырёк, предстательная железа, семявыбрасываюший проток .

Бульбоуретральные железы, их положение, строение и функциональное значение. Наружные мужские половые органы. Возрастные особенности мужской половой системы .

Женские половые органы. Эмбриогенез. Общиий обзор женских половых органов. Яичник, его положение, строение, функции, овариальноменструальный цикл. Матка, положение, строение стенки. Полость матки .

Связки матки. Маточные трубы, их положение, строение стенки и функция .

Влагалище. Наружные женские половые органы. Возрастные и циклические особенности женской половой системы .

Учение о нервной системе - неврология Общая анатомия нервной системы Общий обзор строения нервной системы и её роль в жизнедеятельности организма. Роль И.М. Сеченова и И.П. Павлова в создании материалистических представлений о функциях мозга .

Нервная ткань - основной компонент органов нервной системы. Нейрон структурная и функциональная единица нервной ткани. Классификация нейронов по их строению и функции. Нервные окончания и их классификация. Межнейронные синапсы. Нервные волокна (безмиелиновые и миелиновые). Нейроглия и её функциональное значение. Развитие нейронов и глии .

Рефлекс как основной акт деятельности нервной системы. Понятие о рефлекторных дугах. Центральный и периферический отделы нервной системы. Соматическая и вегетативная нервная система. Развитие нервной системы .

Центральная нервная система Топография, форма, строение, функции, эмбриогенез и возрастные изменения, распределение серого и белого вещества в различных отделах центральной нервной системы: спинной мозг, продолговатый, мост, мозжечок, средний, промежуточный, конечный .

Оболочки спинного и головного мозга. Ассоциативные, комиссуральные и проекционные проводящие пути. Желудочки мозга и их сообщения. Сосудистые сплетения желудочков .

Понятие о цитоархитектонике и миелоархитектонике коры. Морфологические основы динамической локализации функций в коре. Кора как система мозговых концов анализаторов .

Периферическая нервная система Спинномозговые нервы, их образование, положение, состав нервных волокон и ветви. Спинномозговые узлы.

Принцип образования нервных сплетений:

шейное, плечевое, поясничное и крестцовое сплетения; их основные ветви;

области иннервации .

Общая характеристика черепных нервов. Их происхождение, состав волокон, основные области иннервации Вегетативная (автономная) нервная система. Общий план строения и функции вегетативной нервной системы. Морфологические особенности вегетативной нервной системы в сравнении с соматической. Рефлекторная дуга и локализация центров вегетативной нервной системы .

Симпатическая часть вегетативной нервной системы. Центральная и периферическая части симпатической нервной системы. Симпатический ствол, симпатические узлы и нервы .

Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы. Центры и периферическая часть парасимпатической нервной системы .

Нейрофизиологические основы поведения Основы высшей нервной деятельности (поведения) животных и человека Познавательная деятельность и психические процессыЭмоции, их характеристика и функциональная роль. Классификация эмоций .

Поведение как сложная динамическая структура, обеспечивающая активную адаптацию к условиям существования и развития индивидуума, вида, популяции .

Безусловнорефлекторные формы поведения. Инстинкты как форма адаптации к стабильным условиям внешней среды. Жесткие связи как основа их осуществления. Безусловные рефлексы витальные, ролевые, саморазвития рефлекс свободы, имитационный, игровой, ориентировочный «Что такое?» как поисковый компонент поведения .

Пластические преобразования реакций как основа обучения (научения) и формирования навыков. Простейшие формы обучения. Стимул - зависимое обучение - привыкание как негативное научение .

Учение И.П. Павлова о высшей нервной деятельности. Условный рефлекс .

Правила выработки условных рефлексов. Механизм временной связи в современных представлениях о поведении животных и человека и мозговом обеспечении психических функций .

Пластичность поведения. Функциональные объединения нервных центров .

Учение А.А. Ухтомского о доминанте. Ее роль в функциональном объединении пространственно разобщенных нервных центров. Функциональная система П.К. Анохина .

Высшие психические функции Память как результат и условие обучения. Подходы к классификации памяти .

Врожденная и приобретенная память. Нейронные, биохимические и молекулярные механизмы памяти .

Функциональное состояние. Цикл сон - бодрствование. Виды сна, их характеристика и значение. Уровни бодрствования. Механизмы регуляции функционального состояния мозга. Биологические и внутриклеточные часы и проблема синхронизации клеточных ритмов в сложном организме .



Внимание и его роль в поведении. Зависимость внимания от потребностей сферы, взаимоотношение внимания и восприятия. Организация внимания и механизмы реализации его эффектов. Регуляция активационных процессов, роль лобной коры в организации внимания .

Речь как специфически человеческая функция. Отражение этого аспекта речевой деятельности в понятии второй сигнальной системы И.П. Павлова. Основные функции речи. Оценка их значимости для поведения человека в отличии от животных. Роль полушарий мозга в речевой функции. Значение речи для осуществления мыслительных операций .

Теория И.П. Павлова о типах ВНД. Генетические особенности свойств ВНД .

Пластичность свойств ВНД .

Анатомия и физиология анализаторов Общие закономерности структурной организации анализаторов. Учение И.П .

Павлова об анализаторах. Схема строения анализатора. Функциональное единство периферической, проводниковой корковой частей анализатора .

Орган зрения. Его развитие и строение. Периферический и центральный отделы зрительного анализатора .

Орган слуха и равновесия. Наружное, среднее и внутреннее ухо. Периферический, проводниковый и центральный отделы слухового и вестибулярного анализаторов .

Орган обоняния. Периферический, проводниковый и центральный отделы обонятельного анализатора .

Орган вкуса. Его строение и развитие. Периферический, проводниковый и центральный отделы вкусового анализатора .

Общий покров тела. Кожа .

Эндокринная система Общий обзор эндокринных желез и их классификация. Гормоны и их роль в регуляции функций организма .

Гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, надпочечники, паращитовидные железы, эндокринные части половых желез и поджелудочной железы, их структурная и функциональная характеристика .

Частная физиология желез внутренней секреции Гиполамо-гипофизарные гормоны: аденогипофиз, нейрорегуляторные пептиды. Щитовидная железа. Гормоны щитовидной железы. Их влияние на функции организма. Паращитовидные железы. Их гормоны. Функциональное значение, механизм действия гормонов паращитовидных желез .

Вилочковая железа (тимус), гормоны железы, их участие в иммунных процессах .

Эпифиз. Его физиологическое значение. Гормоны, регулирующие ритмические процессы в организме .

Внутрисекреторная функция поджелудочной железы, ее гормоны. Механизмы действия. Гипер- и гипофункция поджелудочной железы .

Надпочечники. Гормоны коры и мозгового вещества надпочечников, их значение. Роль минералокортикоидов в регуляции водного и солевого обмена .

Глюкокортикоиды. Общий адаптационный синдром, его стадии. Половые гормоны коры надпочечников .

Половые железы. Семенные железы мужчин и яичники женщин. Мужские и женские половые гормоны, их физиологическое значение, механизмы действия. Гипер- и гипофункция половых желез. Женский половой цикл. Его стадии. Созревание фолликулов и овуляция. Беременность и лактация. Гормоны плаценты. Регуляция деятельности половых желез .

Организм и среда Положение человека в системе животного мира Черты строения человека общие с представителями подтипа позвоночных, класса млекопитающих, отряда приматов. Черты сходства человека с антропоморфными обезьянами. Семейство гоминид. Особенности строения человека, возникающие в связи с трудовой деятельностью. Стадии эволюции человека .

Общий обзор внешних форм тела человека (телосложение). Поверхности, области тела. Плоскости симметрии, оси вращения. Анатомическая номенклатура .

Общие закономерности адаптации организма человека Взаимодействие организма со средой обитания. Адаптогенные факторы. Физиологическая адаптация. Индивидуальная адаптация. Генотипическая и фенотипическая адаптация. Предел адаптивных возможностей организма (норма реакции). Адаптивные формы поведения .

Механизмы и эффективность адаптации Кратковременная и долговременная адаптация. Экологические аспекты заболеваний. Особенности адаптационных процессов у людей, недавно попавших в измененные условия среды и длительно проживающих в этих условиях .

Аборигены. Физиологические механизмы их приспособления к среде. Адаптивные типы и среда .

Литература Основная литература

1. Сонин Н.И. Биология. Человек. 8 класс. Дрофа, 1999. – 216 с .

2. Сапин М. Р., Сивоглазов В. И., Брыскина З. Г. Биология. Анатомия и физиология человека. 8 класс. - Дрофа, 2010 г. - 336 с .

Дополнительная литература

1. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия человека: учебное пособие. - М.:

Просвещение: Владос, 1995 .

2. Курепина М.М., Воккен Г.Г. Анатомия человека: Учебник, Атлас. - М.:

Просвещение, 1979 .

3. Анатомия человека (под ред. Сапина М.Г.). в 2-х томах. - М.: Медицина, 1986 - 1997 .

4. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков .

Учебное пособие. - М.: ACADEMIA, 2000 .

5. Быков В.Л. Цитология и общая гистология. Учебник. - Санкт-Петербург:

Сотис, 2000 .

6. Быков В.Л. Частная гистология человека. Учебник. - Санкт-Петербург: Сотис, 1999 .

7. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В 3-х томах. - М.: Медицина, 1994 .

8. Международная анатомическая номенклатура (под ред. Михайлова С.С.) М.: Медицина, 1980 .

9. Агаджанян Н.А. и др. Физиология человека. - СПб., 1998 .

10. Гора Е.П. Экологическая физиология человека. Учебное пособие в двух книгах. - М.: 1999 .

11. Физиология человека и животных/ под ред. проф. А.Д.Ноздрачева.Кн.1,2.М.: 1991 .

12. Современный курс классической физиологии/ под ред. Ю.В. Наточина и В.А. Ткачука. М.: 2007 .

13. Гуминский А.А. и др. Руководство к лабораторным занятиям по общей и возрастной физиологии. - М.: 1990 .

14. Перфилова Л.И. Лабораторные занятия по курсу «Физиология человека и животных» для студентов биологических специальностей. В 2-х частях. - Липецк, 2004 .

15. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности .

- М.: 1997 .

16. Эккерт Р. Физиология животных. Механизмы и адаптация. В 2-х томах. - М.: 1991 .






Похожие работы:

«Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологическому воспитанию старших дошкольников "Редкие животные Кольского полуострова". Подготовила Посаженникова Екатерина Андреевна, воспитатель МБДОУ № 50, г. Мурманск. Цель: формирование экологических представлений у старших дошкольников о пр...»

«Афонин А.Н., Соколова Ю.В. Эколого-географический анализ и моделирование распространения биологических объектов с использованием ГИС Учебное пособие (Практикум) УДК 91 ББК 26.17 А94 Одобрено Учебно-методической комиссии Института наук о Земле Санкт-П...»

«ИНСТРУКЦИЯ ПО ИНВЕНТАРИЗАЦИИ ВЫБРОСОВ ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ В АТМОСФЕРУ Ленинград 1991 г. качество сварных соединений ОБЩЕСТВО "ЗНАНИЕ" РСФСР Ленинградская организация ЛЕНИНГРАДСКИЙ ДОМ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПРОПАГАНДЫ ГОС...»

«УДК 615.074, 615.072 РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ СТАНДАРТИЗАЦИИ ТРАВЫ РЕПЕШКА ОБЫКНОВЕННОГО AGRIMONIA EUPATORIA ПО ФЛАВОНОИДАМ Ж.С. Лесовая Надземная часть репешка обыкновенного используется в народной медицине при...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПРИКАЗ № 165 29.01.2018 О проведении муниципального этапа соревнований по флорболу среди команд общеобразовательных учреждений города Мурманска В соответствии с Ко...»

«1.Краткое описание гуманитарного проекта Проект построен на основе общенациональных ценностей, таких как здоровье человека, экологическая грамотность и культура, сопричастность в решении экологических проблем малой Родины. Учреждение образования располагается в живописном месте. Рядом находя...»

«АНАЛИЗ спортивно-оздоровительной работы за 2016 – 2017 учебный год Цель методической работы: Развитие личности школьников в процессе овладения ими теоретическими знаниями, формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к сво...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Министерство образования Иркутской области Рабочая программа по факультативу: "Анатомия человека" 8 класс 2015-2016 учебный год Составитель: Жданова Н.В., учитель биологии и химии ГОКУ "Санаторная шк...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.