«Гладкая Наталья Владиславовна Отто Федорович фон Тидебель музыкант-просветитель русской провинции ...»

На правах рукописи

Гладкая Наталья Владиславовна

Отто Федорович фон Тидебель музыкант-просветитель русской провинции

Специальность 17.00.02 — «Музыкальное искусство»

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата искусствоведения

Санкт-Петербург — 2003

Диссертация выполнена на кафедре скрипки и альта Санкт-Петербургской

государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова

Научный руководитель - доктор искусствоведения,

профессор О.Ф. Шульпяков

Официальные оппоненты: доктор искусствоведения, профессор Л.Е. Гаккель;

кандидат искусствоведения, профессор К.И. Векслер

Ведущая организация - Московская государственная !

консерватория имени П. И. Чайковского |

Защита состоится ^^eJ:a.^l:S'iU:05to^ Ь ^la.e^ на заседании диссертационного советалуА-^ ^- OiS- О^ ^при Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А. РимскогоКорсакова по адресу: г. Санкт-Петербург, Театральная пл., 3, камерный зал .

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке СанктПетербургской государственной консерватории имени Н.А. РимскогоКорсакова .

Автореферат разослан ^Э Ofii^fJ^(^ ^МОЪ IX^"^^ .

Ученый секретарь \Л^ Диссертационного совета Доктор искусствоведения ^^ С,--^— Т.А. Зайцева 2оо?-А TMjT"

Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования. XX век для русского скрипичного искусства явился временем расцвета. Высочайший уровень исполнительства и педагогики, неоспоримое многолетнее первенство российских инструментали­ стов практически на всех престижных международных конкурсах, общепри­ знанное мировое значение отечественной теории скрипичной игры - все это стало возможным благодаря созданию единой системы обучения музыкантов .

Основные принципы скрипичной методики, главным из которых является принцип единства художественного и технического развития ученика при ве­ дущей роли художественного фактора, разрабатывались издавна и в значитель­ ной мере вьпсодцами из класса знаменитого профессора Петербургской консер- .

ватории Л.С. Ауэра. Многие из них после окончания обучения посвятили себя педагогической и просветительской деятельности в провинции. Их скромный труд, как показало будущее, принес не меньшую пользу нашей стране, чем дос­ тижения столичных корифеев скрипичной игры. В русской «глубинке», как из­ вестно, нередко рождаются самобытные, яркие таланты. И не только личная судьба этих людей, но и состояние всего отечественного инструментализма в целом зависит от компетентности их первого педагога, от того, насколько он способен раскрыть индивидуальность юного дарования, воспитать его художе­ ственный вкус, привить ему необходимые профессиональные навыки. К сожа­ лению, в музыковедческой литературе данную проблему обычно обходят сто­ роной. Деятельность в провинции скрипачей, представителей прогрессивной русской инструментальной школы, и их вклад в общероссийскую музыкальную культуру до сих пор недостаточно изучены и не оценены по достоинству .

Между тем, в наше время возрос общественный интерес к культуре про­ винции. В России существует целый ряд нестоличных крупных центров подго­ товки профессиональных музыкантов. Это, прежде всего, Новосибирск, а также Нижний Новгород, Воронеж, Уфа, I i^em/i&SioHSSi^^\' Саратов, Тверь,

БИБЛИОТЕКА

i СП Пермь и другие города, где проводится большое количество международных и межрегиональных конкурсов, фестивалей и мастер-классов .

В данной связи обращение к фигуре Отто Федоровича фон Тидебеля (1863-1918) - незаурядного скрипача-солиста, педагога, теоретика и компози­ тора, стоявшего у истоков развития инструментального искусства русской про­ винции - представляется, несомненно, актуальным. Оно позволяет по-новому взглянуть на всероссийское значение деятельности так называемых музыкантов «второго ряда» .

Из сказанного видно, что объектом настоящего исследования явилась сфера взаимодействия столичной и провинциальной исполнитель­ ских культур. Предметом исследования стало творчество О.Ф. фон Тидебе­ ля .

Основная цель диссертации - раскрыть творческую судьбу Тидебеля, вернув к жизни забытое имя, и определить место этого музыканта в русском скрипичном искусстве, воссоздав, по возможности, целостное представление о различных гранях его дарования .

Основные задачи исследования:

1) осветить жизненный и творческий путь Тидебеля, акцентируя внима­ ние на педагогической и просветительской стороне его деятельности;

2) восстановить исполнительский облик Тидебеля, представить характе­ ристику его эстетических взглядов, стиля и техники его игры;

3) проанализировать научно-исторические работы Тидебеля;

4) рассмотреть скрипичные сочинения Тидебеля с целью включения их в педагогический репертуар музьпсальных школ и училищ .

Методологическую основу диссертации составили труды по истории и теории скрипичного исполнительства (И.МЛкШОЛЬСКий, Л.С.Гинзбург, В.Ю.Григорьев, Л.Н.Раабен, О.Ф.Шульпяков, К.Г.Мострас и др.); истории му­ зыкальной культуры (Б.В.Асафьев, Т.Н.Ливанова, Ю.В.Келдыш, М.С.Друскин и др.); музыкальному краеведению (Ю.В.Воронцов, Л.И.Бочарова) .

Метод исследования основывается на сочетании пяти подходов: истори­ ко-культурного, краеведческого, аналитического, исполнительского и педаго­ гического .

Новизна работы состоит в открытии перспективного направления иссле­ дований (в области истории музыкального исполнительства), в основе которого лежит вопрос о значении просветительского творчества русских инструмента­ листов в провинции и одновременно их роли в обогащении и развитии обще­ российского искусства.

В диссертации также впервые:

1. С достаточной полнотой представлена личность О.Ф. фон Тидебеля .

При этом автор использовал всю доступную на сегодняшний день информацию из архивных источников, дореволюционной столичной и провинциальной пе­ риодической печати, воспоминаний родственников маэстро и старожилов горо­ да Воронежа .

2. Дается обзор музыкальных и научных сочинений Тидебеля, анализ лучших из них, в том числе:

а) книг «Школа скрипичной игры и ее значение для скрипачаисполнителя, композитора и педагога» и «Скрипичный концерт Бетховена и его исполнение по традициям Иоахима»;

б) статьи «Весенняя песня XII века»;

в) произведений для скрипки — Концерта, Сюиты, пьес («Концертного этюда» и «Гавота») .

Практическое применение.

Материалы, собранные и исследованные в диссертации, а также выводы, сделанные в результате критического изучения наследия Тидебеля, могут быть использованы:

1) при разработке курса лекций по истории скрипичного искусства (творческо-биофафические данные и музыковедческие труды Тидебеля);

2) педагогами по классу скрипки в музыкальных школах и училищах (композиции Тидебеля);

3) в исторических исследованиях провинциальной культуры .

Апробация работы. По теме диссертации были сделаны доклады:

1)на 103-х «Краеведческих чтениях», организованных Воронежским ис­ торико-культурным обществом и Воронежской областной универсальной науч­ ной библиотекой им. И.С. Никитина (1999 год) .

2) на методическом заседании кафедры струнно-смычковых инструмен­ тов ССМШ («Музыкального колледжа») при Воронежской государственной академии искусств (2001 год) .

Структура работы обусловлена целью и задачами исследования. Дис­ сертация состоит из введения, четырех глав (третья глава делится на три пара­ графа, четвертая - на четыре параграфа), заключения и приложений. Последние включают нотный материал (музыкальные сочинения Тидебеля), книги Тидебеля, его статью «Весенняя песня XII века», копии архивных материалов, свя­ занных с творческой биографией скрипача .

Основное содержание работы

.

Во введении обосновывается выбор темы, аргументируется ее актуаль­ ность, определяется предмет, цели и задачи исследования. Дается краткая ха­ рактеристика музыканту, которому посвящена диссертация .

В конце XIX - начале XX века Тидебель был достаточно известен в му­ зыкальных кругах не только России, где он родился и жил, но и Европы. Он по­ лучил высокое звание члена и солиста Общества композиторов имени И.С.Баха в Германии (после победы на конкурсе на лучшее исполнение произведений великого музыканта). Тидебель бьш признанным интерпретатором и пропаган­ дистом сочинений эпохи барокко .

Тидебеля можно считать одним из первых в нашей стране создателей трудов по истории скрипичного искусства .

Многочисленные статьи Отто Федоровича, рецензии на его концерты и игру его учеников были опубликованы в «Русской музыкальной газете» (РМГ) .

журнале «Народная консерватория» (Петербург), «Московской немецкой газете», воронежской и тамбовской периодической печати. Композиторский опыт маэстро был высоко оценен немецкими и австрийскими деятелями культуры А.Тотманом, А.Клеффелем, В.Альтманом и другими не менее авторитетными музыкантами. Сочинения Тидебеля издавались крупными фирмами в России и Германии, в том числе, Ю.Г.Циммерманом и М.Шлезингером. Еще при жизни скрипача информация о его произведениях вошла в справочник «Manuel universel de la literature musicale» под редакцией Ф.Паздирека (Париж). Краткие биографические сведения о Тидебеле включены в «Macmillan encyclopedia of music and musicians in one volume» А.Виера (Лондон, Нью-Йорк, 1938). Совет­ ские музыковеды Г.Бернандт и И.Ямпольский посвятили Тидебелю несколько строк в своей многотомной работе «Кто писал о музыке» (Москва, 1979) .

С успехом выступая в Петербурге, концертируя за рубежом (в Германии, Австрии, Китае, Японии), Отто Федорович в то же время колоссальную часть времени и сил прилагал к осуществлению обширных гастрольных поездок по отдаленным русским губерниям. Он посетил города Севера, Урала, Поволжья, Сибири, Дальнего Востока .

Особое место в творчестве Тидебеля занимает его активная преподава­ тельская деятельность в Петербурге, Воронеже и Тамбове .

Первая глава. Жизненный и творческий путь Тидебеля .

О.Ф. фон Тидебель родился 5 февраля 1863 года в Воронеже. Отрочество Отго совпало с периодом зарождения музыкальной культуры Воронежа. Шес­ тидесятые годы ознаменовались открытием здесь отделения Императорского Русского музыкального общества (ИРМО). В городе стали проводиться собра­ ния ИРМО и концерты .

В детстве Тидебель слушал игру многих выдающихся скрипачей, приез­ жавших в город на гастроли: Г.Венявского, Л.Ауэра, Ф.Лауба, П.Сарасате, В.Безекирского, А.Контского. Воронеж в 70-80 годы посещали М.Мусоргский, С.Танеев, Н.Рубрнштейн и другие известные музыканты .

Первым педагогом Отто был дальний родственник его матери В.Ростропович .

Позднее Тидебель брал уроки у Л.Ауэра в Петербурге и у воспитанника Ауэра А.Колаковского .

Окончив учебу, Тидебель совершил гастрольное турне вместе с пиани­ стом С.Стариковым по городам Поволжья и Сибири .

Уже в те годы была ярко видна направленность творческой индивидуаль­ ности Отто Федоровича. В одной из статей о нем представлена следующая информа1у1я: «Господин Тидебель в 1893 году принял участие в конкурсе скрипа­ чей на соревнование в исполнение Баха, объявленном «Обществом композтгоров им. Баха», находившемся в то время под председательством мирового скрипача Йозефа Иоахима. Получив премию и звание члена и солиста выше­ упомянутого общества, господин Тидебель создал себе славу выдающегося ис­ полнителя Баха, и имя его зачислено в списках и проектах этого общества, на­ ряду с выдающимися музыкальными деятелями и артистами Европы»\ Выпускник Московской консерватории Стариков в 1894 году стал дирек­ тором Музыкальных классов Тамбовского отделения ИРМО. В 1895 году он пригласил Тидебеля на должность преподавателя скрипки. Старикову принад­ лежит заслуга основания в 1897 году в Тамбове симфонического оркестра, в ко­ тором играли педагоги классов, позже - и учащиеся. Отто Федорович был пер­ вым концертмейстером в данном коллективе .

Осенью 1897 года Тидебель поступил и за год с отличием окончил выс­ ший профессорский курс в консерватории Штерна в Берлине(класс профессора Г. Холлендера) .

Вернувшись в Воронеж осенью 1898 года, Отго Федорович открыл музы­ кальные классы. А в 1904-1905 годах музыкант преподавал скрипку в утвер­ жденной Министерством внутренних дел школе Е.Ермолаевой .

В 1909 году Тидебель решился продолжить свою карьеру в СанктПетербурге. За 4 года Тидебель добился известности во всех областях музы­ кального искусства. Он концертировал во многих залах столицы и имел боль­ шой успех как композитор и как виртуоз. Он сотрудничал с РМГ, издавал книВоронежский день. -1916. № 79 .

ги, статьи, периодически отсылал работы в редакцию «Московской немецкой газеты». Наконец, он открыл скрипичные классы. Сохранилась статья в РМГ за январь 1910 года, где помещена хвалебная рецензия на исполнение учеником Тидебеля Зейлигером Концерта Мендельсона в зале Политехнического инсти­ тута .

В 1913 году Тидебель возвратился в Воронеж. В последний период жизни скрипача просветительская сторона его творчества достигла своей вершины. В мае 1913 года в газете «Воронежский телеграф» Отго Федорович опубликовал ироническую статью «Цыганщина». В ней он, отмечая высокую ценность ис­ тинно народного, в том числе и цыганского творчества, обличал и высмеивал композиторов, опускавшихся до создания пошлых романсов в псевдоцыган­ ском стиле, и публику, переполнявшую залы ради подобных концертов .

За фельетоном последовал ряд публикаций музыканта, в которых он рас­ сказывал о великих композиторах разных эпох и исполнителях. Достойно вни­ мания его сочинение «Наши предшественники и наши современники в области музыкального творчества (к историческим сонатным вечерам О.Ф. фон Тиде­ бель)». Положительной стороной статьи является призыв интеллигенции к изу­ чению наследия Баха. Представляет интерес и изложенная автором характери­ стика общеевропейского историко-просветительского направления в исполни­ тельстве .

Названные в статье «исторические вечера» состоялись в конце 1913 - на­ чале 1914 года и имели колоссальное воспитательное значение. В программу вошли сонаты зарубежных композиторов XVII - XIX веков .

Сохранилась информация о выступлении Тидебеля в зале Дворянского собрания 29 марта 1916 года .

В этом же году Тидебель сделал воронежцам поистине уникальный пода­ рок. Он выписал из Английского королевского музея копию шестиголосного канона XII века «Весенняя песня», недавно найденного учеными. Шестого февраля в газете «Воронежский день» Тидебель поместил обширную статью, в которой представил содержательный анализ канона. Но самое главное, он предлагал выслать фотографический снимок с манускрипта всем желающим.. .

В 1916 году Тидебель совершил гастрольную поездку по городам России .

В 1917 году (с 16 февраля, весной), он предпринял огромное концертное турне по отечественным провинциям (Ярославль, Кинешма, Вологда, Архангельск, Хабаровск, Благовещенск, Никольск-Уссурийский, Владивосток, Верхнеудинск, Чита, Иркутск, Саратов) и Манчжурии (Харбин, Хайлар) .

Умер Тидебель 15 августа 1918 года .

Вторая глава. Артистическая деятельность Тидебеля. Его концертный репертуар, исполнительский стиль и техника .

Образ Тидебеля-солиста сложился в результате тщательного изучения со­ хранившихся в архивах и библиотеках документов. К ним относятся, вопервых, музыкальные сочинения Отто Федоровича, с которыми он выступал на эстраде; во-вторых, - его печатные работы, в них раскрываются эстетические и педагогические взгляды скрипача; в третьих, был найден и рассмотрен ряд кон­ цертных программ маэстро. И наконец, сохранились отзывы современников музыканта, которые помогли создать цельное представление о Тидебелеартисте .

Эстетическая позиция Тидебеля сформировалась под воздействием реа­ листических тенденций в исполнительском искусстве конца XIX — начала XX веков. Как ученик Ауэра и его последователя Колаковского, Огго Федорович принципиальное значение придавал интерпретации произведения. Мы усмат­ риваем здесь также влияние творчества выдающегося скрипача Й.Иоахима, учителя Ауэра и Холлендера. Оно сказывалось и в выборе концертного репер­ туара Тидебеля, и в стиле его игры, и во взглядах на искусство вообще .

В основе эстетики Тидебеля лежала идея о превосходстве в музыке ин­ теллектуальной сферы над чувственной. Поэтому в своих выступлениях музы­ кант обращался преимущественно к произведениям, в основе которых лежала четко организованная художественная идея .

в рецензиях мы обнаруживаем удивление и радость современников маэ­ стро от знакомства с композициями Г.Перселла, Ф.М.Верачини, А.Корелли, А.Вивальди, И.Матгезона, Г.Ф.Генделя, И.С.Баха, В.А.Моцарта, Л.Бетховена, Р.Шумана, И.Брамса и других авторов. Из русских мастеров Отто Федорович особенно ценил П.И.Чайковского и Н.А.Римского-Корсакова .

Творческой природе Тидебеля были абсолютно чужды произведения вир­ туозно-романтического направления. Однако в молодые годы скрипач испол­ нял сочинения Г.Венявского. Свое преклонение перед талантом «польского Па­ ганини», игру которого Отто Федорович слушал еще в детстве, он выразил в своеобразной композиции, посвященной памяти виртуоза, - Каприччиомазурке «Souvenir de Wieniawski». В своих выступлениях Тидебель никогда не обращался к музыке композиторов-новаторов конца XIX - начала XX века (в частности, импрессионистов, символистов, футуристов) из-за своей негативной позиции по отношению к подобным произведениям .

Исполнительский стиль Тидебеля необходимо охарактеризовать как клас­ сический. Одной из сильных сторон Тидебеля - концертанта был скрипичный тон (звук). Главной своей задачей музыкант считал сохранение «естественной манеры фразировки пения, которая основана наЬе! canto итальянской школы»' .

Излюбленным средством вьфазительности для Тидебеля был штрих legato с различными, порой довольно сложными комбинациями смены струн. Отто Фе­ дорович абсолютно свободно владел штрихами spiccato, sautille, detache, rico­ chet и др. Говоря о левой руке, можно констатировать, что скрипач владел как мелкой, так и крупной техникой .

Анализируя исполнительскую технику Тидебеля на основе его сочине­ ний, надо отметить, что она довольно традиционна (имеются в виду традиции, восходящие в основном к Роде, Байо, Крейцеру и Шлору). В ней нет подчерк­ нутого стремления к новаторству. Отто Федорович не считал приемлемым ' Тидебель О.Ф. Школа игры на скрипке и ее значение для скрипача-исполнителя, композитора и педагога. Санкт-Петербург, 1911. с,38 .

ПОИСК новых средств исполнительской выразительности, будучи убежден, что это лишь «поза», уводящая и артиста, и слушателя от постижения истинного смысла произведения. Однако не стоит делать вывод, что Тидебель был слабым в техническом отношении музыкантом. Достаточно вспомнить вышеназванный репертуар скрипача (сонаты Баха, Бетховена, Шумана, Брамса, и др.), чтобы от­ вергнуть предположения такого рода .

Тидебель придавал большое значение выразительной нюансировке .

Очень тонко музыкант пользовался тембровыми красками и контрастами .

Обладая незаурядными интерпретаторскими способностями и прекрасной технической базой, Тидебель использовал свой дар для сугубо про­ светительских целей, открывая для слушателей непреходящую красоту и глу­ бину художественных концепций композиторов прошлого. Он обогатил кон­ цертный репертуар скрипачей, включив в него неизвестные шедевры XVIIXVIII веков. И в этом, пожалуй, особо ценный вклад Тидебеля-исполнителя в русское скрипичное искусство .

Третья глава. Область теоретических исследований в творчестве Тидебеля .

В данном разделе диссертации дается классификация достижений Тиде­ беля в научной сфере. Прежде всего акцентируется внимание на том факте, что Тидебель одним из первых в России обратился к еще только формировавшейся тогда наук

е - истории скрипичного искусства — и создал два крупных труда в этом направлении: «Школа скрипичной игры и ее значение для скрипачаисполнителя, композитора и педагога» и «Скрипичный концерт Бетховена и его исполнение по традициям Иоахима», а также ряд статей на аналогичную про­ блематику .

Безусловный интерес представляют публикации маэстро, касающиеся возвращения к жизни произведений старинных композиторов. Самый яркий пример - статья «Весенняя песня XII века» .

и наконец, часть наследия скрипача - рецензии на выступления его со­ временников: «Концерт пианиста Иосифа Сливинского», «Два сонатных вечера Ауэра и Есиповой» и другие .

Особое место занимает работа Тидебеля над восстановлением в совре­ менной нотации канона XII века .

§1. Книга «Школа скрипичной игры и ее значение для скрипачаисполнителя, композитора и педагога». Рассматриваемый труд был издан в 1911 году в Петербурге. Цель книги Тидебеля - привлечь внимание интелли­ генции к проблеме воспитания учеников-исполнителей. По мнению автора, воспитание должно осуществляться на основе традиций, передаваемых из по­ коления в поколение великими музыкантами. Автор резко негативно отнесся к игнорированию ведущей роли опыга исполнителей предшествующих веков для становления современной инструментальной культуры .

Основной задачей книги было осветить историческую перспективу разви­ тия скрипичного исполнительства в Европе и России. Книга состоит из трех глав .

Первая глава доказывает значение профессиональной школы в методике преподавания и воспитания музыкальных и технических навыков скрипача Здесь наиболее интересен сравнительный анализ исполнительских манер Н. Паганини и Л. Шпора. Стиль игры Шпора, по мнению Тидебеля, вьгавляет стабильность скрипичных приемов и представляется автору книги наиболее полезным для создания качественной техники ученика и для убедительной ин­ терпретации сочинений классической скрипичной литературы. Однако не ис­ ключается возможность виртуозной игры без опоры на классические основы скрипичной техники. В качестве примера Тидебель приводит исполнительство Паганини, объясняя его недосягаемые успехи гениальностью и феноменальной работоспособностью музыканта. Между тем манера игры Паганини, по мне­ нию автора, совершенно непригодна для исполнения классических сочинений и поэтому должна быть otBqprHyra молодыми инструменталистами. После овла­ дения учеником класбичежой техникой и искусством интерпретации, Тидебель оставлял за ним право выбрать виртуозное направление своего творчества, если он того пожелает. Но одновременно молодой музыкант сможет включать в про­ граммы своих концертов и классические шедевры, что просто необходимо для всеобщего признания его артистического искусства .

Закономерно, что Тидебель, творивший в «интерпретаторский» период исполнительства, в ту эпоху, когда образованная публика стала обращать свои взоры к произведениям эпох классицизма и барокко, выступил в защиту клас­ сической скрипичной школы .

Вторая глава книги - погружение в историю развития скрипичной шко­ лы в Западной Европе. Здесь прослеживается перспектива преемственности на­ циональных школ (итальянской, французской и немецкой), выделяются имена ярких солистов, педагогов и композиторов от А.Корелли, Ж.М.Леклера и Ф.Бибера до Э.Соре и Й.Иоахима. Кроме того, автором рассматривается тема влияния школы скрипичной игры на музыкальную литературу .

Третья глава посвящена истории возникновения и развития скрипичной игры в России, где сложилось уникальное явление - рождение профессиональ­ ного искусства из дилетантского музицирования (А.Разумовский, А.Львов и др.). Тидебель рассматривает появление профессиональной скрипичной школы в России в историке-политическом контексте, указывая на крепостное право, подавляющее ростки самобытного и талантливого в русском народе, и на пре­ дубеждение привилегированного сословия против участия дворян в публичных концертах .

Надо отметить недооценку Тидебелем значения народного музицирова­ ния и деятельности крепостных артистов. Как на исключение из сложившейся ситуации Тидебель указывал лишь на творчество И.Хандошкина, композитор­ ские труды которого он высоко ценил. Автором книги не освещена также большая часть русского скрипичного искусства до пятидесятых годов XIX века

- многое из того, что подготовило почву для бурного расцвета скрипичной школы в конце XIX - начале XX века. Эту задачу выполнили советские искус­ ствоведы второй половины XX века (И.Ямпольский, Л.Раабен, В.Григорьев и другие). Однако Тидебель заострил внимание на значении для русского музы­ кального искусства реформы Антона и Николая Рубинштейнов, которая поло­ жила начало профессиональному инструментальному исполнительству музы­ кантов из различных слоев общества .

Значительную часть последней главы автор посвятил оценке деятельно­ сти своих выдающихся современников: Л.Ауэра, И.Гржимали, В. Безекирского, К. Григоровича .

Книга Тидебеля «Школа игры на скрипке...» не претендует на научное обоснование затронутых в ней проблем. Однако она представляет значитель­ ный интерес, так как, во-первых, включает в себя один из первых трудов по ис­ тории русского скрипичного искусства. Во-вторых, она является одной из ран­ них российских работ, ставящих проблему связи технического и художествен­ ного - зависимости стиля игры, интерпретаторских качеств артиста не только от его таланта, но и от постановки его рук и выработанных изначально приемов скрипичной техники. Огромная роль здесь отведена скрипичному тону, штриховой технике, использованию природных возможностей инструмента (полнозвучность, тембровые краски, подражание вокалу). Постановка вопроса о взаимовлиянии художественного и технического в исполнительском процессе предвосхищает будущие научные достижения ученых рубежа XX-XXI веков .

Значение книги Тидебеля также в том, что вышедшая в свет в 1911 году, она является историческим документом, отражающим эстетику эпохи реализма в исполнительском искусстве (интерпретаторского направления), для которой характерна повышенная требовательность к внутреннему богатству музыкаль­ ного произведения и его исполнительскому воплощению. Отсюда - присталь­ ное внимание к интерпретации музыкальной классики .

§2. Книга «Скрипичный концерт Бетховена и его исполнение по тра­ дициям Иоахима». Этот труд Тидебеля был написан в 1908 году и издан в 1909 году в Санкт-Петербурге редакцией «Русской музыкальной газеты» .

Замысел автора состоял в том, чтобы дать понятие об исполнении концерта Бетховена «по традициям, переданным Иоахимом своим ученикам»' .

Воплощение названной идеи Тидебель осуществил, используя синтез двух методов. Первый - научно-исторический - построение работы на доку­ ментальной основе. В данном случае имеются ввиду впечатления и наблюдения самого автора на концертах Иоахима, изучение редакций профессора, заметок его учеников. Второй метод - свободно-аналитический — включение в исследо­ вание Тидебеля его собственных интерпретаторских и педагогических устано­ вок .

Книга состоит из двух разделов: вступления и исполнительскопедагогического анализа концерта Бетховена .

Вводная часть - экскурс в историю создания и первого исполнения рас­ сматриваемого сочинения. Здесь преимущественное внимание уделяется твор­ ческому облику первого интерпретатора концерта Ф.Клемента. Заключитель­ ную часть вступления Отго Федорович посвятил Й.Иоахиму .

Исполнительский анализ каждой части концерта дан на чрезвычайно вы­ соком профессиональном уровне и к тому же в удивительно поэтичной форме .

Книга Тидебеля содержит в себе незаурядный подход к исполнению не­ которых тем концерта, что, несомненно, заинтересует историков исполнитель­ ства, изучающих период конца XIX — начала XX века, искусство Иоахима, а также различные исполнительские трактовки концерта Бетховена .

Для учащихся, знакомящихся с творчеством австрийского скрипача Ф.Клемента, материалы, собранные Тидебелем в первой части его работы, ста­ нут полезным (и, пожалуй, одним из немногих) источником познания. В то же время замечания Отго Федоровича относительно характера звука, качества штрихов, темпа, баланса, динамики и т.п. выглядят и сейчас настолько совре­ менно, что могут быть приняты к сведению не только студентами-скрипачами, но и артистами, работающими над концертом Бетховена .

' Тидебель О.Ф.Скрипичный концерт Бетховена и его исполнение по традшшям Иоахима.- СанкгПетербург,1909.с.б §3. Статья «Весенняя песня XII века». Данное сочинение было опубли­ ковано Тидебелем в газете «Воронежский день» шестого февраля 1916 года .

Цель статьи сформулировал сам автор в небольшом предисловии:

«...ознакомить музыкально-интеллигентную публику с исключительным по своему интересу и древности манускриптом XII столетия, недавно найденным, а также обратить внимание гг. издателей на эту редчайшую реликвию, как ис­ ходный пункт нашего музыкального искусства»'. Показательно, что, выписав из Лондона неизвестный еще в России (а вероятно - и в Европе) документ, расшифровав его, Тидебель в первую очередь открывает предмет своего труда воронежским любителям музыки. Просветительские мотивы, побуждающие Отто Федоровича к деятельности, всегда доминировали над желанием славы или коммерческого успеха .

Задачи, стоявшие перед автором статьи, заключались в следующем:

1) представить характеристику общеевропейского движения возрожде­ ния доклассической музыки;

2) изложить историю создания и нахождения канона;

3) ознакомить читателя с самим произведением посредством его кратко­ го анализа .

Первый раздел раскрывает позицию автора относительно выбора пути развития современного искусства. Тидебель здесь противопоставляет две тен­ денции. Одна связана с обновлением композиторского языка, форм и средств выразительности. Она отразилась во многих направлениях конца XIX - начала XX века, таких, как импрессионизм, символизм, авангард и другие. Мнение ав­ тора строится на резко отрицательном к ним отношении .

Другую тенденцию ряд исследователей называют словом «историзм» .

Для нее характерно возвращение к искусству далекого прошлого, что Тидебель считал наиболее актуальным в его противоречивый век .

Наибольший интерес представляет стремление Тидебеля доказать этиче­ скую и эстетическую ценность художественных творений прошлого. ЭффекТидебель О.Ф. Весенняя песня XII века//Воронежскийдень.-1916. №29.-С.2 18, тивным представляется использованный для этого метод объединения извест­ ных исполнителей разных стилей и национальностей в рамках одного явления

- движения восстановления на эстраде данной музыки .

Второй и третий разделы статьи «Весенняя песня XII века» раскрывают нам Тидебеля как человека, имевшего обширные знания во многих областях культуры: мировой истории, искусствоведении, теории музыки и др .

Что касается анализа канона, то музыкант кратко коснулся мелодических, гармонических, ритмических и образных особенностей произведения .

Несмотря на ограниченность убеждений по отношению к современному искусству, Тидебель в своей статье выступает более новатором, чем консерва­ тором. Поиск неизвестных старинных документов, их изучение и популяриза­ ция (включая распространение нот) являлись нововведением, оказавшим влия­ ние на дальнейшее развитие музыкального искусства .

Четвертая глава. Композиторское творчетво Тидебеля Композиторское наследие Тидебеля насчитывает четырнадцать опусов .

Из них до нас дошли только восемь произведений различных жанров: Концерт для скрипки с оркестром (ор. 10), Сюита в четырех частях для скрипки и фор­ тепиано (ор. 9), пьесы для скрипки и фортепиано «Концертный полонез» (по­ священный Г.Холлендеру), «Концертный этюд» (ор. 12), «Каприччио-Мазурка»

(«Souvenir de Wieniawski») (op. 1, №2), «Романс» (op. 1. №1) (посвященный графине Е.Комаровской). «Каприччио-Мазурка» (ор. 13) (посвященная жене композитора Е.В. Тидебель) и «Гавот» (ор. 14) (посвященный дочери компози­ тора Э.О. Тидебель) .

При описании отличительных черт композиторского искусства Тидебеля следует заметить, что эстетические взгляды музыканта повлияли на формиро­ вание его художественных принципов, которые основьшались на верности тра­ диции. Ему не свойственны поиски новых языковых средств. В своем творчест­ ве Отто Федорович опирался на мажоро-минорную функциональную систему .

В целом его стиль нужно охарактеризовать как позднеромантический.

В то же время в композициях музьпсанта обозначаются и неоклассические тенденции:

стилизации, барочные реминисценции, обращение к старинным формам и жан­ рам, полифонические приемы и т.п., что характеризует Тидебеля как компози­ тора своей эпохи .

Можно предположить, что немецкое происхождение Отго Федоровича «генетически» обусловило некоторое влияние на его творчество немецких ком­ позиторов-романтиков - Ф.Мендельсона, Ф.Шуберта, Р.Шумана .

С другой стороны, воспитанный в России, Тидебель впитал в себя осо­ бенности русской национальной культуры. Это выразилось в опоре художника на русский песенно-романсовый мелос, в частом использовании плагальных оборотов и т.д. Достижения соотечественников Отго Федоровича, особенно П.Чайковского, Н.Римского-Корсакова и А.Глазунова, явились образцом для формирования композиторского языка скрипача .

Ярко выраженный дар мелодиста, фантазия при гармонизации, смелые модуляции, художественная убедительность, стремление к концертности сочи­ нений - черты, присущие Тидебелю-композитору .

Что касается разработки сольной партии, то принадлежность маэстро к классическому направлению сыграла роль в выборе исполнительских средств вьфазительности, из которых исключены многие виртуозные элементы, ис­ пользуемые рядом скрипачей со времен Паганини. Вся исполнительская техни­ ка в сочинениях Тидебеля направлена на наиболее полное раскрытие кантиленных возможностей скрипки .

К наиболее интересным сочинениям Тидебеля следует отнести Концерт, Сюиту и «Концертный этюд» .

§1. «Концертный этюд». Рассматриваемое сочинение Тидебеля заклю­ чает в себе практически все особенности названного жанра. С одной стороны, оно, несомненно, - произведение искусства, так как содержит в себе многочис­ ленные элементы музыкальной выразительности и тот главный признак, кото­ рый и принято называть концертностью. С другой стороны, как любой этюд, оно развивает определенные исполнительские навыки .

Основная трудность здесь заключается в применении ломаных октав (ре­ же - других интервалов и аккордов) в сочетании с дубль — штрихом «sautille» в быстром темпе («Allegro assai quasi Presto») и контрастных нюансах .

Центральным драматургическим средством выражения в «Концертном этюде» Тидебеля являются следующие контрасты: структурный, динамический, мелодический, интонационный, гармонический .

По степени трудности описываемая пьеса соответствует программе старших классов музыкальной школы или первых курсов училища .

§2. «Гавот». Пьеса отличается чрезвычайной простотой музыкального языка. Она посвящена малолетней дочери композитора. В наши дни миниатюра могла бы войти в репертуар младших классов музыкальной школы .

Главными средствами выразительности здесь являются сопоставление мажора и минора, а также - штриховое и тембровое разнообразие. Средняя часть - Musette - стилизация под произведения эпохи барокко .

В данной пьесе представлены многие элементы классической скрипичной техники. Среди них бариолаж; штрихи staccato, spiccato, detache, legato; ак­ центы; несложные комбинации, направленные на развитие беглости пальцев левой руки; простейшие виды двойных нот; скачки с одного натурального фла­ жолета на другой .

Необходимо отметить также применение здесь pizzicato левой рукой, что можно считать не совсем обычным, исходя из выше рассмотренных убеждений Тидебеля. В целом «Гавот» интересен своей оригинальностью. В нем использованы разнообразные тембровые краски: звучание четвертой струны, флажолеты, игра с сурдиной, pizzicato, чередование открытой и закрытой струн и т.п. Поэтому пьеса должна понравиться юному скрипачу и помочь ему в при­ обретении основы для дальнейшего развития творческих исполнительских на­ выков .

§3. Сюита для скрипки и фортепиано. Вышла в свет в 1907 году. Автор компонует свой цикл из пьес разных стилей - романтического и барочного .

Произведение состоит из четырех частей, связанных между собой по принципу яркого образного, темпового, жанрового и стилевого контрастов .

Это не программное сочинение, и части Сюиты вполне допустимо рассматривать и как отдельные пьесы .

I часть. Первые четьфе такта сюиты, где присутствует стилизованная под старину фактура, пробуждают ассоциации с такими доклассическими про­ изведениями, как, например. Adagio Т.Алъбинони. Уже в следующих четьфех тактах фортепианного вступления и далее во всей Прелюдии присутствует ро­ мантическая стилистика. Форма Прелюдии - период, состоящий из четырех предложений, предваренный вступлением .

В пьесе перед исполнителем поставлены прежде всего художественные задачи. Большая концентрация различных настроений требует предельной вы­ разительности. Настоящая пьеса весьма полезна также для усвоения навыков ' варьирования темпа. Не менее важна роль Прелюдии для воспитания основ ан­ самблевой игры .

П часть. Гавот. Тидебель пишет стилизацию под произведения И. С. Ба­ ха, почти цитируя начало темы Гавота из ми-мажорной партиты для скрипки соло Баха.

И в то же время одним только средством выразительности Тидебель подчеркивает нереальность и, можно сказать, несерьезность происходящего:

легкий, ультракороткий штрих saltato малосовместим с высоким, строгим сти­ лем Баха и придает сочинению юмористический оттенок .

Гавот ставит перед исполнителем достаточно сложные музыкальные за­ дачи. Прежде всего необходимо найти соответствующее характеру качество штриха .

В техническом отношении пьеса также содержит немалые трудности .

Saltato, а точнее короткое и острое spiccato, здесь применено во многих не­ удобных вариантах: через одну и две струны, часто в сочетании с «нескрипич­ ным» приемом, когда нижний голос и относительно сильная доля играется смычком вверх и наоборот, акцентированное spiccato, spiccato терциями, основы летучего staccato и t.Ti .

III часть. Largo - драматургический центр Сюиты. Здесь автор обраща­ ется к образу Отечества .

Надо сказать, что третья часть Сюиты заключает в себе, с одной стороны, жанрово-стилевые особенности барочного Largo. Это прежде всего касается типа фактуры и мелодики (применение контрастной полифонии - соло скрипки выдержанными нотами и контрапунктическое сопровождение). С другой сто­ роны, язык композитора остается романтическим. В данной пьесе присутству­ ют еще и элементы «славянской» стилизации. Выразительность здесь достига­ ется также за счет миниатюрности пьесы (Largo написано в простой трехчастной форме), равноправия скрипичной и фортепианной партий, талантливой драматургии, главным достижением которой можно считать помещение в цен­ тре Largo первой темы из Прелюдии и динамизацию репризы, что является дос­ тоянием позднеромантического формообразования .

При правильном педагогическом подходе. Largo будет способствовать развитию интеллекта учащегося, так как пьеса глубока по мысли. В то же вре­ мя она проста и доступна по музыкальному языку, включает народные интона­ ции, содержит яркие образы, что поможет раскрыться юному исполнителю в художественно-эмоциональном плане .

IV часть. Allegro - заключительная, наиболее виртуозная часть Сюиты .

Благодаря своей миниатюрности, быстрому темпу, энергичному штриху sautille, динамическому разнообразию эта пьеса может произвести эффектное впечатление на эстраде. В то же время заключенные в Allegro сложные техни­ ческие задачи (аккордовые последовательности с применением «растяжек», ломаные октавы в сочетании с дубль-штрихом sautille и др.) поднимут многие исполнительские качества юного скрипача на более высокий уровень .

Сюита для скрипки и фортепиано Тидебеля может быть включена в пе­ дагогический репертуар средних и старших классов музыкальной школы .

§4. Концерт для скрипки с оркестром. Вершина всего композиторского творчества музыканта. Сила художественного замысла, фантазия, создающие большой простор для исканий интерпретатора, разнообразие и красота тематизма могли бы бьггь учтены при включении этого произведения не только в педагогический, но и в концертный репертуар. Единственное, что может слу­ жить препятствием - на первый взгляд обращающая на себя внимание нетруд­ ность сочинения в виртуозном плане. Действительно, здесь не встречаются ни особенно сложные штрихи (за исключением летучего staccato в быстром тем­ пе), ни головокружительные пассажи, ни трудновыполнимые аккорды с «рас­ тяжками». Тем не менее, при серьезном знакомстве с концертом выявляются исполнительские задачи иного порядка, присущие произведениям рубежа XIX

- XX веков. Это - умение понять мироощущение композитора, предчувствие им социальных катастроф XX века, что предполагает прежде всего достаточ­ ную широту интеллекта исполнителя, высокий уровень его общей культуры, глубину его мировоззренческих понятий, владение им навыками для передачи тонких эмоциональных нюансов, силу художественного убеждения. В профес- .

сиональном отношении требуется масштабное звучание, интонационная обост­ ренность исполнительского языка .

Концерт Тидебеля целесообразно включить в педагогический репертуар старших классов музыкальной школы и первых курсов з^чилища при условии, что преподавателем будет уделяться достаточно много времени проблеме ин­ терпретации данного произведения. С этим неразрывно связан процесс освое­ ния формы, динамики, фразировки, штрихов, звукоизвлечения, вибрации, ритмических и интонационных задач. В концерт включены различные виды мелкой и крупной техники: гаммаобразные пассажи, арпеджио, трели, двой­ ные ноты и аккорды. Но все названное - в пределах квартового охвата позиции .

Сочинения Тидебеля включают, с одной стороны, весь набор классиче­ ской скрипичной техники и помогут учащимся в приобретении определенной технической базы. С другой стороны, они по времени создания относятся к на­ чалу XX века и их стилЬ коренным образом отличается от стиля композиторовскрипачей классическбго направления XIX века П. Роде, Д.Б. Виотги и других .

Поэтому появление в педагогическом репертуаре Концерта, Сюиты и некотоJ-4 рых пьес Тидебеля будет способствовать стилевому разнообразию ученических программ, что положительным образом скажется на развитии учащихся .

Заключение .

Настоящая диссертация открывает неизвестную страницу истории отече­ ственного инструментального исполнительства. Автор надеется, что музыко­ ведческие и композиторские труды О.Ф. фон Тидебеля найдут достойное при­ менение в современной педагогической практике .

Стремлением автора было также заинтересовать исследователей пробле­ мой обогащения культуры провинций как необходимого условия процветания г общероссийского искусства. Возрождение имени Тидебеля - один из первых шагов на пути к разрешению этого вопроса. Множество неисследованных ма­ териалов, связанных с деятельностью талантливых артистов, учителей и компо­ зиторов, еще хранится в архивах.. .

Данная диссертация доказывает, что изучение нестоличных исполнитель­ ских школ и достижений их представителей не только целесообразно, но и не­ обходимо для воссоздания во всей полноте исторической картины музыкально­ го мира России .

Содержание диссертации отражено в следующих публикациях:

1. Огго Федорович фон Тидебель - скрипач-солист, педагог и компози­ тор. - Санкт-Петербург: издательство СпбГПУ, 2002. - 104 с .

2. Артист (Отто Федорович фон Тидебель - скрипач, педагог, компози­ тор)// Подъем. - 2001. №5.- С.229-239 .

3. Отто Федорович фон Тидебель — воронежский музыкант - просвети­ тель // Молодой коммунар. - 1999. №55. - С.5 .

Заказ № 232 0Т58ио 2003 г. Тираж 100 экз. Лабо1^;г05ия оперативной полиграфии ВГУ